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    隨機地將編號為1，2，3，4的四個小球放入編號為1，2，3，4的四個盒子中，每個盒子放一個小球，事件“1號球放入1號盒子”與事件“1號球放入2號盒子”是（　　）
    A．對立事件B．互斥但不對立事件
    C．不可能事件D．以上都不對
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    把編號為1的球放到一個盒子中，有4種情況：1號球放入1號盒子，1號球放入2號盒子，
    1號球放入3號盒子，1號球放入4號盒子．
    任意兩種情況都不可能同時發(fā)生，故這4件事是彼此互斥事件．
    再由于事件“1號球放入1號盒子”與事件“1號球放入2號盒子”的并事件不是必然事件，
    故這兩個事件是互斥但不對立事件，
    故選B．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    某人隨機地將編號為1，2，3的三個小球放入編號為1，2，3的三個盒子中，每個盒子放一個小球，全部放完．則編號為2的小球放入到編號為奇數(shù)的盒子中的概率等于
     
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    隨機地將編號為1，2，3，4的四個小球放入編號為1，2，3，4的四個盒子中，每個盒子放一個小球，事件“1號球放入1號盒子”與事件“1號球放入2號盒子”是（　　）
    

			
    

			
    
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    某人隨機地將編號為1，2，3，4的四個小球放入編號為1，2，3，4的四個盒子中，每個盒子放一個小球，全部放完．
    （1）求編號為奇數(shù)的小球放入到編號為奇數(shù)的盒子中的概率；
    （2）當(dāng)一個小球放到其中一個盒子時，若球的編號與盒子的編號相同時，稱該球是“放對”的，否則稱該球是“放錯”的，求至多有2個球“放對”的概率．
    

			
    

			
    
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    某人隨機地將編號為1，2，3，4的四個大小相同的小球放入編號為1，2，3，4的四個型號相同的盒子中，每個盒子放一個球，當(dāng)球的編號與盒子的編號相同時叫做“放法恰當(dāng)”，否則叫做“放法不恰當(dāng)”．設(shè)放法恰當(dāng)?shù)那闆r數(shù)為隨即變量ξ．
    （1）求ξ的分布列；
    （2）求ξ的期望與方差．
    

			
    

			
    
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
    

						
    某人隨機地將編號為1，2，3，4的四個小球放入編號為1，2，3，4的四個盒子中，每個盒子放一個小球，全部放完。
      
       （I）求編號為奇數(shù)的小球放入到編號為奇數(shù)的盒子中的概率值；
      
       （II）當(dāng)一個小球放到其中一個盒子時， 若球的編號與盒子的編號相同 ，稱這球是“放對”的，否則稱這球是“放錯”的。設(shè)“放對”的球的個數(shù)為的分布列及數(shù)學(xué)期望。
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案