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    通訊中常采取重復(fù)發(fā)送信號的方法來減少在接受中可能發(fā)生的錯誤.假定發(fā)報機(jī)只發(fā)0和1兩種信號,接受時發(fā)生錯誤是0接受為1或1接受為0,它們發(fā)生的概率都是0.1,為減少錯誤,采取每一種信號連發(fā)3次,接受時以“少數(shù)服從多數(shù)”的原則判斷,則判錯一個信號的概率為

    [  ]

    A.0.028

    B.0.001

    C.0.009

    D.0.03

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    通訊中常采取重復(fù)發(fā)送信號的辦法來減少在接收中可能發(fā)生的錯誤,假定接收一個信號時發(fā)生錯誤的概率是
    1
    10
    ,為減少錯誤,采取每一個信號連發(fā)3次,接收時以“少數(shù)服從多數(shù)”的原則判斷,則判錯一個信號的概率為( 。
    A、
    1
    100
    B、
    7
    250
    C、
    1
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    D、
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    1000

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    (2005•東城區(qū)一模)通訊中常采取重復(fù)發(fā)送信號的辦法來減少在接收中可能發(fā)生的錯誤,假定發(fā)報機(jī)只發(fā)0和1兩種信號,接收時發(fā)生錯誤是0收為1或1收為0的概率都是0.05,為減少錯誤,采取每一種信號連發(fā)3次,接收時以“少數(shù)服從多數(shù)”的原則判斷,則判錯一個信號的概率為( 。

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

    通訊中常采取重復(fù)發(fā)送信號的辦法來減少在接收中可能發(fā)生的錯誤,假定接收一個信號時發(fā)生錯誤的概率是
    1
    10
    ,為減少錯誤,采取每一個信號連發(fā)3次,接收時以“少數(shù)服從多數(shù)”的原則判斷,則判錯一個信號的概率為( 。
    A.
    1
    100
    B.
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    C.
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    D.
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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源:《第3章 概率》2010年單元測試卷(武漢23中)(解析版) 題型:選擇題

    通訊中常采取重復(fù)發(fā)送信號的辦法來減少在接收中可能發(fā)生的錯誤,假定接收一個信號時發(fā)生錯誤的概率是,為減少錯誤,采取每一個信號連發(fā)3次,接收時以“少數(shù)服從多數(shù)”的原則判斷,則判錯一個信號的概率為( )
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年北京市人大附中高二數(shù)學(xué)綜合練習(xí)試卷2(選修2-3)(解析版) 題型:選擇題

    通訊中常采取重復(fù)發(fā)送信號的辦法來減少在接收中可能發(fā)生的錯誤,假定接收一個信號時發(fā)生錯誤的概率是,為減少錯誤,采取每一個信號連發(fā)3次,接收時以“少數(shù)服從多數(shù)”的原則判斷,則判錯一個信號的概率為( )
    A.
    B.
    C.
    D.

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    同步練習(xí)冊答案