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    精英家教網(wǎng)如圖,三棱錐P-ABC中,PC⊥平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一點(diǎn),且CD⊥平面PAB.
    (1)求證:AB⊥平面PCB;
    (2)求二面角C-PA-B的大小的余弦值.
    分析:(1)要證AB⊥平面PCB,只需證明直線AB垂直平面PCB內(nèi)的兩條相交直線PC、CD即可;
    (2)取AP的中點(diǎn)O,連接CO、DO;說明∠COD為二面角C-PA-B的平面角,然后解三角形求二面角C-PA-B的大小的余弦值.
    解答:精英家教網(wǎng)(1)證明:∵PC⊥平面ABC,AB?平面ABC,
    ∴PC⊥AB.
    ∵CD⊥平面PAB,AB?平面PAB,
    ∴CD⊥AB.又PC∩CD=C,∴AB⊥平面PCB.

    (2)解:取AP的中點(diǎn)O,連接CO、DO.
    ∵PC=AC=2,∴C0⊥PA,CO=
    2
    ,
    ∵CD⊥平面PAB,由三垂線定理的逆定理,得DO⊥PA.
    ∴∠COD為二面角C-PA-B的平面角.
    由(1)AB⊥平面PCB,∴AB⊥BC,
    又∵AB=BC,AC=2,求得BC=
    2

    PB=
    6
    ,CD=
    2
    3
    3

    sin∠COD=
    CD
    CO
    =
    6
    3

    cos∠COD=
    3
    3
    點(diǎn)評:本題考查直線與平面垂直的判定,二面角的求法,考查空間想象能力,邏輯思維能力,是中檔題.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    如圖,三棱錐P-ABC中,PC⊥平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一點(diǎn),且CD⊥平面PAB
    (Ⅰ)求證:AB⊥平面PCB;
    (Ⅱ)求二面角C-PA-B的大小的正弦值.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    (2006•石景山區(qū)一模)如圖,三棱錐P-ABC中,
    PA
    AB
    =
    PA
    AC
    =
    AB
    AC
    =0
    ,
    PA
    2
    =
    AC
    2
    =4
    AB
    2

    (Ⅰ)求證:AB⊥平面PAC;
    (Ⅱ)若M為線段PC上的點(diǎn),設(shè)
    |
    PM|
    |PC
    |
    ,問λ為何值時(shí)能使直線PC⊥平面MAB;
    (Ⅲ)求二面角C-PB-A的大。

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    (2012•湖南模擬)如圖,三棱錐P-ABC中,側(cè)面PAC⊥底面ABC,∠APC=90°,且AB=4,AP=PC=2,BC=2
    2

    (Ⅰ)求證:PA⊥平面PBC;
    (Ⅱ)若E為側(cè)棱PB的中點(diǎn),求直線AE與底面ABC所成角的正弦值.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    (2012•德陽二模)如圖,三棱錐P-ABC中,PA丄面ABC,∠ABC=90°,PA=AB=1,BC=2,則P-ABC的外接球的表面積為

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)如圖在三棱錐P-ABC中,AB⊥PC,AC=2,BC=4,AB=2
    3
    ,∠PCA=30°.
    (1)求證:AB⊥平面PAC. (2)設(shè)二面角A-PC-B•的大小為θ•,求tanθ•的值.

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    同步練習(xí)冊答案