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    【題目】下列關(guān)于命題的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

    A.命題,則的逆否命題為,則

    B.函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù)的充分不必要條件

    C.的極值點(diǎn),則的逆命題為真

    D.命題的否定是,

    【答案】C

    【解析】

    由題意結(jié)合逆否命題的概念可判斷A,由對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)結(jié)合充分條件、必要條件的概念可判斷B,由逆命題的概念結(jié)合極值點(diǎn)的概念可判斷C,由全稱命題的否定可判斷D,即可得解.

    對(duì)于A,由逆否命題的概念可得命題,則的逆否命題為,則,故A正確;

    對(duì)于B,若,則函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù);若函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),則只需滿足;所以函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù)的充分不必要條件,故B正確;

    對(duì)于C,的極值點(diǎn),則 的逆命題為,則的極值點(diǎn),對(duì)函數(shù),但不是函數(shù)的極值點(diǎn),所以原命題的逆命題為假命題,故C錯(cuò)誤;

    對(duì)于D,由全稱命題的否定可知命題,的否定是,,故D正確.

    故選:C.

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】已知函數(shù).

    1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

    2)若,都有成立,求的取值范圍;

    3)當(dāng)時(shí),設(shè),求在區(qū)間上的最大值.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,橢圓的右頂點(diǎn)為,左、右焦點(diǎn)分別為、,過點(diǎn)

    且斜率為的直線與軸交于點(diǎn), 與橢圓交于另一個(gè)點(diǎn),且點(diǎn)軸上的射影恰好為點(diǎn)

    (Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

    (Ⅱ)過點(diǎn)且斜率大于的直線與橢圓交于兩點(diǎn)(),若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】年初,新冠病毒引發(fā)的肺炎疫情在全球肆虐,為了有效地控制病毒的傳播,某醫(yī)院組織專家統(tǒng)計(jì)了該地區(qū)名患者新冠病毒潛伏期的相關(guān)信息,數(shù)據(jù)經(jīng)過匯總整理得到如下圖所示的頻率分布直方圖(用頻率作為概率).潛伏期不高于平均數(shù)的患者,稱為“短潛伏者”,潛伏期高于平均數(shù)的患者,稱為“長(zhǎng)潛伏者”.

    1)求這名患者潛伏期的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表)和眾數(shù);

    2)為研究潛伏期與患者年齡的關(guān)系,得到如下列聯(lián)表,請(qǐng)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有的把握認(rèn)為潛伏期長(zhǎng)短與患者年齡有關(guān);

    短潛伏者

    長(zhǎng)潛伏者

    合計(jì)

    歲及以上

    歲以下

    合計(jì)

    3)研究發(fā)現(xiàn),某藥物對(duì)新冠病毒有一定的抑制作用,需要從這人中分層選取歲以下的患者做Ⅰ期臨床試驗(yàn),再?gòu)倪x取的人中隨機(jī)抽取兩人做Ⅱ期臨床試驗(yàn),求兩人中恰有人為“短潛伏者”的概率.

    附表及公式:

    .

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】某科研課題組通過一款手機(jī)APP軟件,調(diào)查了某市1000名跑步愛好者平均每周的跑步量(簡(jiǎn)稱“周跑量”),得到如下的頻數(shù)分布表

    周跑量(km/周)

    人數(shù)

    100

    120

    130

    180

    220

    150

    60

    30

    10

    (1)在答題卡上補(bǔ)全該市1000名跑步愛好者周跑量的頻率分布直方圖:

    注:請(qǐng)先用鉛筆畫,確定后再用黑色水筆描黑

    (2)根據(jù)以上圖表數(shù)據(jù)計(jì)算得樣本的平均數(shù)為,試求樣本的中位數(shù)(保留一位小數(shù)),并用平均數(shù)、中位數(shù)等數(shù)字特征估計(jì)該市跑步愛好者周跑量的分布特點(diǎn)

    (3)根據(jù)跑步愛好者的周跑量,將跑步愛好者分成以下三類,不同類別的跑者購(gòu)買的裝備的價(jià)格不一樣,如下表:

    周跑量

    小于20公里

    20公里到40公里

    不小于40公里

    類別

    休閑跑者

    核心跑者

    精英跑者

    裝備價(jià)格(單位:元)

    2500

    4000

    4500

    根據(jù)以上數(shù)據(jù),估計(jì)該市每位跑步愛好者購(gòu)買裝備,平均需要花費(fèi)多少元?

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】某種植園在芒果臨近成熟時(shí),隨機(jī)從一些芒果樹上摘下100個(gè)芒果,其質(zhì)量分別在,,,,(單位:克)中,經(jīng)統(tǒng)計(jì)得頻率分布直方圖如圖所示.

    1)經(jīng)計(jì)算估計(jì)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);

    2)某經(jīng)銷商來(lái)收購(gòu)芒果,以各組數(shù)據(jù)的中間數(shù)代表這組數(shù)據(jù)的平均值,用樣本估計(jì)總體,該種植園中還未摘下的芒果大約還有10000個(gè),經(jīng)銷商提出如下兩種收購(gòu)方案:

    A:所有芒果以10元/千克收購(gòu);

    B:對(duì)質(zhì)量低于250克的芒果以2/個(gè)收購(gòu),高于或等于250克的以3/個(gè)收購(gòu).

    通過計(jì)算確定種植園選擇哪種方案獲利更多?

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖所示,在三棱柱中,平面,,.

    1)求證:平面;

    2)若是棱的中點(diǎn),在棱上是否存在一點(diǎn),使得//平面?若存在,請(qǐng)確定點(diǎn)的位置:若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

    【題目】如圖,四邊形為平行四邊形,且,點(diǎn),為平面外兩點(diǎn),,.

    1)在多面體中,請(qǐng)寫出一個(gè)與垂直的平面,并說(shuō)明理由;

    2)若,求直線與平面所成的角.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案