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    精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

    設函數,若在點處的切線斜率為

    (Ⅰ)用表示;

    (Ⅱ)設,若對定義域內的恒成立,求實數的取值范圍;

     

    【答案】

    (Ⅰ);(Ⅱ)實數的取值范圍為

    【解析】

    試題分析:(Ⅰ)設函數,若在點處的切線斜率為,用表示,與函數的切線有關,可考慮利用導數來解,對求導,利用,即可得出;(Ⅱ)若對定義域內的恒成立,求實數的取值范圍,即,這樣轉化為求的最大值,由于含有對數函數,可考慮利用導數來求的最大值,求導得,含有參數,需對參數進行分類討論,分別求出最大值,驗證是否符合題意,從而確定實數的取值范圍.

    試題解析:(Ⅰ),依題意有:; 

    (Ⅱ)恒成立.

    恒成立,即.  

    ,

    ①當時,,,,單調遞減,當,, 單調遞增,則,不符題意;

    ②當時,,

    (1)若,,,,單調遞減;當,, 單調遞增,則,不符題意;

    (2)若,若,,,,單調遞減,

    這時,不符題意;

    ,,,單調遞減,這時,不符題意;

    ,,單調遞增;當,, 單調遞減,則,符合題意;

    綜上,得恒成立,實數的取值范圍為

    考點:導數的幾何意義,導數與單調性,導數與最值,分類討論.

     

    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:高中數學 來源: 題型:

    (文)設函數y=f(x)=x(x-a)(x-b)(a、b∈R).
    (Ⅰ)若a≠b,ab≠0,過兩點(0,0)、(a,0)的中點作與x軸垂直的直線,此直線與函數y=f(x)的圖象交于點P(x0,f(x0)),求證:函數y=f(x)在點P處的切 線過點(
    4
    3
    3
    ,0);
    (Ⅱ)若a=b(a≠0),且當x∈[0,|a|+1]時f(x)<2a2恒成立,求實數a的取值范圍.

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    科目:高中數學 來源: 題型:

    (2011•順義區(qū)二模)設函數f(x)=
    ax
    x2+b
    (a>0)

    (1)若函數f(x)在x=-1處取得極值-2,求a,b的值;
    (2)若函數f(x)在區(qū)間(-1,1)內單調遞增,求b的取值范圍;
    (3)在(1)的條件下,若P(x0,y0)為函數f(x)=
    ax
    x2+b
    圖象上任意一點,直線l與f(x)的圖象切于點P,求直線l的斜率的取值范圍.

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    科目:高中數學 來源:2013-2014學年四川省內江市高三第三次模擬考試文科數學試卷(解析版) 題型:解答題

    設函數,其對應的圖像為曲線C;若曲線C過,且在點處的切斜線率

    (1)求函數的解析式

    (2)證明不等式.

     

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    科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

    (文)設函數y=f(x)=x(x-a)(x-b)(a、b∈R).
    (Ⅰ)若a≠b,ab≠0,過兩點(0,0)、(a,0)的中點作與x軸垂直的直線,此直線與函數y=f(x)的圖象交于點P(x0,f(x0)),求證:函數y=f(x)在點P處的切 線過點(
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    ,0);
    (Ⅱ)若a=b(a≠0),且當x∈[0,|a|+1]時f(x)<2a2恒成立,求實數a的取值范圍.

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    科目:高中數學 來源: 題型:

     (本小題滿分13分)

         設函數。

    若函數處取得極值,求的值;

    若函數在區(qū)間內單調遞增,求的取值范圍;

    在(1)的條件下,若為函數圖像上任意一點,直線的圖像切于點P,求直線的斜率的取值范圍。

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