【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,
,
分別為橢圓
的左、右焦點.動直線
過點
,且與橢圓
相交于
,
兩點(直線
與
軸不重合).
(1)若點的坐標(biāo)為
,求點
坐標(biāo);
(2)點,設(shè)直線
,
的斜率分別為
,
,求證:
;
(3)求面積最大時的直線
的方程.
【答案】(1) (2)見證明;(3)
【解析】
(1)由已知得到直線l的方程,與橢圓方程聯(lián)立即可求得點B的坐標(biāo);
(2)設(shè)直線l的方程為x=ty+1,與橢圓方程聯(lián)立,利用根與系數(shù)的關(guān)系及斜率公式即可證明k1+k2=0;
(3)△AF1B的面積S|F1F2||y1﹣y2|=|y1﹣y2|
.把(2)中的根與系數(shù)的關(guān)系代入,可得S
.設(shè)函數(shù)f(x)=9x
(x≥1),利用導(dǎo)數(shù)可得f(x)=9x
在[1,+∞)上單調(diào)遞增,得到當(dāng)t2+1=1,即t=0時,9(t2+1)
取最小值10.由此可得直線l的方程為x=1.
(1)因為直線經(jīng)過點
,
,
所以直線的方程為
.
由解得
或
所以.
(2)因為直線與
軸不重合,故可設(shè)直線
的方程為
.
設(shè),
.
由得
,
所以,
,
因為,
在直線
上,所以
,
,
所以,
,
從而 .
因為,
所以.
(3)方法一:的面積
.
由(2)知, ,
,
故
,
設(shè)函數(shù).
因為,所以
在
上單調(diào)遞增,
所以當(dāng),即
時,
取最小值10.
即當(dāng)時,
的面積取最大值,此時直線
的方程為
.
方法二:的面積
.
由(2)知, ,
,
故
,
因為,所以
,
所以,即
時,
的面積取最大值.
因此,的面積取最大值時,直線
的方程為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)直線分別是函數(shù)
圖象上點
處的切線,
垂直相交于點
,且
分別與
軸相交于點A,B,則△PAB的面積的取值范圍是( )
A. (1,+∞) B. (0,2) C. (0,+∞) D. (0,1)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,
,
分別為橢圓
的左、右焦點.動直線
過點
,且與橢圓
相交于
,
兩點(直線
與
軸不重合).
(1)若點的坐標(biāo)為
,求點
坐標(biāo);
(2)點,設(shè)直線
,
的斜率分別為
,
,求證:
;
(3)求面積最大時的直線
的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正四棱柱的底面邊長為
,側(cè)棱長為1,求:
(1)直線與直線
所成角的余弦值;
(2)平面與平面
所成二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,側(cè)棱
底面
,且
,
是棱
的中點,點
在側(cè)棱
上運(yùn)動.
(1)當(dāng)是棱
的中點時,求證:
平面
;
(2)當(dāng)直線與平面
所成的角的正切值為
時,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖四棱錐中,
是梯形,AB∥CD,
,AB=PD=4,CD=2,
,M為CD的中點,N為PB上一點,且
.
(1)若MN∥平面PAD;
(2)若直線AN與平面PBC所成角的正弦值為,求異面直線AD與直線CN所成角的余弦值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)集合,集合
.
(1)若“”是“
”的必要條件,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)若中只有一個整數(shù),求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】邊長為2的正三角形ABC中,點D,E,G分別是邊AB,AC,BC的中點,連接DE,連接AG交DE于點現(xiàn)將
沿DE折疊至
的位置,使得平面
平面BCED,連接A1G,EG.
證明:DE∥平面A1BC
求點B到平面A1EG的距離.
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