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    某公司招聘員工,指定三門考試課程,有兩種考試方案.

    方案一:考試三門課程,至少有兩門及格為考試通過;

    方案二:在三門課程中,隨機選取兩門,這兩門都及格為考試通過.

    假設(shè)某應(yīng)聘者對三門指定課程考試及格的概率分別是a,b,c,且三門課程考試是否及格相互之間沒有影響.

    (1)分別求該應(yīng)聘者用方案一和方案二時考試通過的概率;

    (2)試比較該應(yīng)聘者在上述兩種方案下考試通過的概率的大小.(說明理由)

    解析:記該應(yīng)聘者對三門指定課程考試及格的事件分別為A、B、C.

    則P (A)=a,P(B)=b,P(C)=c.

    (1)應(yīng)聘者用方案一考試通過的概率

    P1=P(A·B·)+P(·B·C)+P(A··C)+P(A·B·C)=ab(1-c)+bc(1-a)+ac(1-b)+abc=ab+bc+ca-2abc;

    應(yīng)聘者用方案二考試通過的概率

    P2=P(A·B)+P(B·C)+P(A·C)=(ab+bc+ca).

    (2)因為a,b,c∈[0,1],所以P1-P2=(ab+bc+ca)-2abc

    =[ab(1-c)+bc(1-a)+ca(1-b)]≥0,

    故P1≥P2,

    即采用第一種方案,該應(yīng)聘者考試通過的概率較大.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    (2012•桂林模擬)某公司招聘員工,分筆試和面試兩部分,筆試指定三門考試課程,至少有兩門合格為筆試通過,筆試通過才有資格面試.假設(shè)應(yīng)聘者對這三門課程考試合格的概率分別是0.9,0.6,0.5,且每門課程考試是否合格相互之間沒有影響,面試通過的概率是0.4.
    (1)求某應(yīng)聘者被聘用的概率;
    (2)有4人來該公司應(yīng)聘,記被聘用的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列及期望.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    (2012•桂林模擬)某公司招聘員工,分筆試和面試兩部分,筆試指定三門考試課程,至少有兩門合格為筆試通過,筆試通過才有資格面試.假設(shè)應(yīng)聘者對這三門課程考試合格的概率分別是0.9,0.6,0.5,且每門課程考試是否合格相互之間沒有影響,面試通過的概率是0.4.
    (1)求某應(yīng)聘者被聘用的概率;
    (2)若有4人來該公司應(yīng)聘,求至少有2人被聘用的概率.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    某公司招聘員工,指定三門考試課程,有兩種考試方案.

    方案一:考試三門課程,至少有兩門及格為考試通過;

    方案二:在三門課程中,隨機選取兩門,這兩門都及格為考試通過.

    假設(shè)某應(yīng)聘者對三門指定課程考試及格的概率分別為a、b、c,且三門課程考試是否及格相互之間沒有影響.

    (1)分別求該應(yīng)聘者用方案一和方案二時考試通過的概率;

    (2)試比較該應(yīng)聘者在上述兩種方案下考試通過的概率的大小.(說明理由)

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    某公司招聘員工,指定三門考試課程,有兩種考試方案.

    方案一:考試三門課程,至少有兩門及格為考試通過;

    方案二:在三門課程中,隨機選取兩門,這兩門都及格為考試通過.

    假設(shè)某應(yīng)聘者對三門指定課程考試及格的概率分別是0.5、0.6、0.9,且三門課程考試是否及格相互之間沒有影響.求

    (1)該應(yīng)聘者用方案一考試通過的概率;

    (2)該應(yīng)聘者用方案二考試通過的概率.

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    同步練習(xí)冊答案