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    【題目】已知函數(shù)fx|2x3|,gx|2x+a+b|.

    1)解不等式fxx2;

    2)當(dāng)a0,b0時(shí),若Fxfx+gx)的值域?yàn)?/span>[5+∞),求證:.

    【答案】1;(2)見解析

    【解析】

    1)由題意可得|2x3|x2,由絕對(duì)值的意義,去絕對(duì)值,解不等式,求并集,可得所求解集;

    2)由a0,b0,根據(jù)絕對(duì)值三角不等式,化簡(jiǎn)可得Fx)的最小值,可得a+b的值,再由乘1法和基本不等式,即可得證.

    1)解:不等式fxx2化為|2x3|x2,等價(jià)于,

    即為

    解得xx31x,

    所以不等式fxx2的解集為{x|x1x3};

    2)證明:由a0,b0,

    根據(jù)絕對(duì)值三角不等式可知Fxfx+gx|2x3|+|2x+a+b||32x|+|2x+a+b|

    ≥|32x+2x+a+b||a+b+3|a+b+3,

    Fxfx+gx)的值域?yàn)?/span>[5,+∞),

    可得a+b+35,

    a+b2,

    即(a+2+b+26,

    [a+2+b+2]

    22+2,

    當(dāng)且僅當(dāng),即ab1時(shí)取等號(hào)時(shí),

    .

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足;數(shù)列的前項(xiàng)和為,且滿足, .

    (1)求數(shù)列、的通項(xiàng)公式;

    (2)是否存在正整數(shù),使得恰為數(shù)列中的一項(xiàng)?若存在,求所有滿足要求的;若不存在,說明理由.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】眾所周知的太極圖,其形狀如對(duì)稱的陰陽兩魚互抱在一起,也被稱為陰陽魚太極圖.如圖是放在平面直角坐標(biāo)系中的太極圖.整個(gè)圖形是一個(gè)圓形.其中黑色陰影區(qū)域在y軸右側(cè)部分的邊界為一個(gè)半圓,給出以下命題:

    ①在太極圖中隨機(jī)取一點(diǎn),此點(diǎn)取自黑色陰影部分的概率是

    ②當(dāng)時(shí),直線yax+2a與白色部分有公共點(diǎn);

    ③黑色陰影部分(包括黑白交界處)中一點(diǎn)(x,y),則x+y的最大值為2

    ④設(shè)點(diǎn)P(﹣2,b),點(diǎn)Q在此太極圖上,使得∠OPQ45°,b的范圍是[2,2]

    其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是(

    A.①④B.①③C.②④D.①②

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】杭州西溪國(guó)家濕地公園是以水為主題的公園,以濕地良好生態(tài)環(huán)境和多樣化濕地景觀資源為基礎(chǔ)的生態(tài)型主題公園.欲在該公園內(nèi)搭建一個(gè)平面凸四邊形的休閑觀光及科普宣教的平臺(tái),如圖所示,其中百米,百米,為正三角形.建成后將作為人們旅游觀光休閑娛樂的區(qū)域,將作為科普宣教濕地功能利用弘揚(yáng)濕地文化的區(qū)域.

    1)當(dāng)時(shí),求旅游觀光休閑娛樂的區(qū)域的面積;

    2)求旅游觀光休閑娛樂的區(qū)域的面積的最大值.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】某中學(xué)舉行的新冠肺炎防控知識(shí)閉卷考試比賽,總分獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的代表隊(duì)人數(shù)情況如下表,該校政教處為使頒獎(jiǎng)儀式有序進(jìn)行,氣氛活躍,在頒獎(jiǎng)過程中穿插抽獎(jiǎng)活動(dòng),并用分層抽樣的方法從三個(gè)代表隊(duì)中共抽取16人在前排就坐,其中一等獎(jiǎng)代表隊(duì)有6.

    1)求二等獎(jiǎng)代表隊(duì)的男生人數(shù);

    2)從前排就坐的三等獎(jiǎng)代表隊(duì)員5人(23女)中隨機(jī)抽取3人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)求出只有一個(gè)男生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的概率;

    3)抽獎(jiǎng)活動(dòng)中,代表隊(duì)員通過操作按鍵,使電腦自動(dòng)產(chǎn)生[2,2]內(nèi)的兩個(gè)均勻隨機(jī)數(shù)x,y,隨后電腦自動(dòng)運(yùn)行如圖所示的程序框圖的相應(yīng)程序,若電腦顯示中獎(jiǎng),則代表隊(duì)員獲相應(yīng)獎(jiǎng)品;若電腦顯示謝謝,則不中獎(jiǎng),求代表隊(duì)隊(duì)員獲得獎(jiǎng)品的概率.

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    【題目】1,23,4,5,6這六個(gè)數(shù)字所組成的允許有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)中,各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和為9的三位數(shù)共有(

    A.16個(gè)B.18個(gè)C.24個(gè)D.25個(gè)

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    1)(i)求直方圖中的a,b值;

    ii)若評(píng)分的平均值和眾數(shù)均不低于80分視為滿意,判斷該校學(xué)生對(duì)線上課程是否滿意?并說明理由(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值為代表);

    2)若采用分層抽樣的方法,從樣本評(píng)分在[60,70)和[90,100]內(nèi)的學(xué)生中共抽取5人進(jìn)行測(cè)試來檢驗(yàn)他們的網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果,再?gòu)闹羞x取2人進(jìn)行跟蹤分析,求這2人中至少一人評(píng)分在[60,70)內(nèi)的概率.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,.過焦點(diǎn)且垂直于軸的直線與橢圓相交所得的弦長(zhǎng)為3,直線與橢圓相切.

    1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

    2)設(shè)過點(diǎn)的直線與橢圓相交于兩點(diǎn),若,問直線是否存在?若存在,求直線的斜率的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知曲線的參數(shù)方程:為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.

    1)求曲線的普通方程;

    2)過曲線上一點(diǎn)作直線與曲線交于兩點(diǎn),中點(diǎn)為,,求的最小值.

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