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    【題目】如圖,在直三棱柱中, 、分別為、的中點, .

    (1)求證: 平面;

    (2)求三棱錐的體積.

    【答案】(1)見解析;(2).

    【解析】試題分析:1設(shè)為邊的中點,連接, , 分別為, 的中點,根據(jù)三角形中位線定理以及題設(shè)條件可證明四邊形為平行四邊形可得,從而根據(jù)線面平行的判定定理可得結(jié)論;(2先證明平面,,從而可得三角形的面積為,三角形的面積為,利用等積變換可得 .

    試題解析(1)設(shè)為邊的中點,連接,

    , 分別為 的中點,

    , ,

    又∵, ,

    ,

    ∴ 四邊形為平行四邊形.

    ,

    平面, 平面,

    平面,

    (2)在直三棱柱中

    ,

    平面 平面, ,

    平面,

    ,可得三角形的面積為,三角形的面積為,

    由(1)平面知: 到平面的距離等于到平面的距離

    .

    【方法點晴】本題主要考查線面平行的判定定理、線面垂直的判定定理、利用等積變換求三棱錐體積,屬于難題.證明線面平行的常用方法:①利用線面平行的判定定理,使用這個定理的關(guān)鍵是設(shè)法在平面內(nèi)找到一條與已知直線平行的直線,可利用幾何體的特征,合理利用中位線定理、線面平行的性質(zhì)或者構(gòu)造平行四邊形、尋找比例式證明兩直線平行.②利用面面平行的性質(zhì),即兩平面平行,在其中一平面內(nèi)的直線平行于另一平面. 本題(1)是就是利用方法①證明的.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】無窮數(shù)列滿足: 為正整數(shù),且對任意正整數(shù), 為前 , , 中等于的項的個數(shù).

    )若,請寫出數(shù)列的前7項;

    )求證:對于任意正整數(shù)必存在,使得;

    )求證:“”是“存在,當(dāng)時,恒有 成立”的充要條件。

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知橢圓過點,且離心率為

    (I)求橢圓的方程;

    (Ⅱ)設(shè)直線與橢圓交于兩點.若直線上存在點,使得四邊形是平行四邊形,求的值.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】設(shè)函數(shù), .

    1)當(dāng)時,討論的單調(diào)性;

    (2)當(dāng)時, 恒成立,求的取值范圍.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】已知函數(shù).

    (1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

    (2)若恒成立,試確定實數(shù)的取值范圍;

    (3)證明.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

    在平面直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點為極點,以軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系.曲線的極坐標(biāo)方程為,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù))

    (1)求曲線的直角坐標(biāo)方程及曲線的極坐標(biāo)方程;

    (2)當(dāng))時在曲線上對應(yīng)的點為,若的面積為,求點的極坐標(biāo),并判斷是否在曲線上(其中點為半圓的圓心)

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】如圖在棱錐中, 為矩形, , , 與面角, 與面角.

    1)在上是否存在一點,使,若存在確定點位置,若不存在,請說明理由;

    2)當(dāng)中點時,求二面角的余弦值.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】設(shè)函數(shù)

    1討論的單調(diào)性;

    (2)當(dāng)時, ,求的取值范圍.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    【題目】(2017·江蘇高考)如圖,在三棱錐ABCD中,ABAD,BCBD,平面ABD⊥平面BCD,點EF(EA,D不重合)分別在棱AD,BD上,且EFAD.

    求證:(1)EF∥平面ABC

    (2)ADAC.

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    同步練習(xí)冊答案