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    如圖所示,PA⊥平面ABCD,∠ADC=90°,AD∥BC,AB⊥AC,且AB=AC=2,G為△PAC的重心,E為PB的中點,F(xiàn)在線段BC上,且CF=2FB.
    (1)求證:FG∥平面PAB;
    (2)求證:FG⊥AC;
    (3)當PA長度為多少時,F(xiàn)G⊥平面ACE?
    分析:(1)利用線面平行的判定定理或面面平行的性質(zhì)證明.
    (2)利用線面垂直的性質(zhì)證明.(3)利用線面垂直的判定定理求值.
    解答:解:(1)連接CG交AP于M點,連接BM.
    CG
    GM
    =
    CF
    BF
    =
    2
    1
    ,
    ∴FG∥BM,
    又BM?平面PAB,F(xiàn)G?平面PAB
    ∴FG∥平面PAB.
    (2)∵PA⊥平面ABCD,
    ∴PA⊥AC,
    又∵AC⊥AB,PA∩AB=A.
    ∴AC⊥平面PAB,∴AC⊥BM,
    ∵FG∥BM,∴FG⊥AC.
    (3)連結EM,由(2)知FG⊥AC,若FG⊥平面ACE,
    則FG⊥AE,即BM⊥AE,又EM=
    1
    2
    AB=1

    設EA∩BM=H,則EH=
    1
    2
    HA
    ,
    設PA=a,則EA=
    1
    2
    PB=
    1
    2
    4+a2
    ,EH=
    1
    3
    EA=
    1
    6
    4+a2

    因為Rt△AME~Rt△MHE,
    所以EM2=EH•EA,
    1=
    1
    2
    4+a2
    ?
    1
    6
    4+a2
    ,解得a=
    8
    =2
    2

    即PA=2
    2
    時,F(xiàn)G⊥平面ACE.
    點評:本題主要考查線面平行和線面垂直的判定,熟練掌握重心定理及線面平行、垂直的判定定理及性質(zhì)定理是解決問題的關鍵.
    練習冊系列答案
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    (2)求二面角B-AN-C的正切值.

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    如圖所示,PA⊥平面ABC,點C在以AB為直徑的⊙O上,∠CBA=30°,PA=AB=2,,點E為線段PB的中點,點M在AB弧上,且OM∥AC.
    (1)求證:平面MOE∥平面PAC;
    (2)求證:BC⊥平面PAC;
    (3)求直線PB與平面PAC所成的角的正弦值.

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    科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

    如圖所示,PA⊥平面ABCD,底面ABCD為直角梯形,AD∥BC,AD⊥AB,PA=
    6
    ,AD=2,BC=
    3
    2
    ,∠ADC=60°,O為四棱錐P-ABCD內(nèi)一點,AO=1,
    若DO與平面PCD成角最小角為α,則α=( 。

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    科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

    如圖所示,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD為正方形,且2PA=AD=2,E、F、G分別是線段PA、PD、CD的中點.
    (Ⅰ)求異面直線EF與AG所成角的余弦值;
    (Ⅱ)求證:BC∥面EFG;
    (Ⅲ)求三棱錐E-AFG的體積.

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    科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)如圖所示,PA⊥平面ABCD,ABCD是邊長為1的正方形.點F是PB的中點,點E在邊BC上移動.
    (1)當點E為BC的中點時,試在AB上找一點G,使得平面PAC∥平面EFG.求此時AG的長度;
    (2)證明:無論點E在邊BC的何處,都有PE⊥AF.

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    同步練習冊答案