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    已知圓C的圓心在直線3x-y=0上且在第一象限,圓C與x軸相切,且被直線x-y=0截得的弦長(zhǎng)為2
    7

    (1)求圓C的方程;
    (2)若點(diǎn)P(x,y)是圓C上的點(diǎn),滿足
    3
    x+y-m≤0
    恒成立,求m的取值范圍;
    (3)將圓C向左移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位得到圓C1,P為圓C1上第一象限內(nèi)的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作圓C1的切線l,且l交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,設(shè)
    OM
    =
    OA
    +
    OB
    ,求丨
    OM
    丨的最小值(O為坐標(biāo)原點(diǎn)).
    (1)根據(jù)題意設(shè)圓心C(a,3a),a>0,半徑為3a,
    ∵圓心到直線x-y=0的距離d=
    |a-3a|
    2
    =2a,弦長(zhǎng)為2
    7
    ,半徑為3a,
    ∴2
    7
    =2
    r2-d2
    ,即7a2=7,
    解得:a=1,則圓C方程為(x-1)2+(y-3)2=9.
    (2)根據(jù)圓C方程設(shè)x=1+cosα,y=3+sinα,
    不等式
    3
    x+y-m≤0恒成立,即為m≥
    3
    x+y恒成立,
    3
    x+y=
    3
    +3+
    3
    cosα+sinα=
    3
    +3+2sin(α+θ)的最大值為
    3
    +3+2=
    3
    +5,
    則m滿足m≥
    3
    +5,故 m的取值范圍為[
    3
    +5,+∞).
    (3)由條件利用平移規(guī)律確定出圓C1的方程為 (x-0)2+(y-0)2=9,
    設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x0,y0),則有x0>0,y0>0,且x02+y02=9,
    故切線l的方程為 x0•x+y0•y=9,
    由此可得點(diǎn)A(
    9
    x0
    ,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,
    9
    y0
    ),
    OM
    =
    OA
    +
    OB
    =(
    9
    x0
    9
    y0
    ),
    練習(xí)冊(cè)系列答案
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    給定兩個(gè)長(zhǎng)度為1的平面向量
    OA
    OB
    ,它們的夾角為120°.如圖所示,點(diǎn)C在以O(shè)為圓心,以1半徑的圓弧AB上變動(dòng).若
    OC
    =x
    OA
    +y
    OB
    ,其中x,y∈R,則x+y的最大值是______.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

    已知向量a=(cosα,sinα),b=(cosβ,sinβ),且a,b滿足|ka+b|=
    3
    |a-kb|(k>0),
    (1)求a與b的數(shù)量積用k表示的解析式f(k);
    (2)a能否和b垂直?a能否和b平行?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;若能,請(qǐng)求出相應(yīng)的k值;
    (3)求向量a與向量b的夾角的最大值.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

    設(shè)
    a
    b
    是兩個(gè)非零向量.則下列命題為真命題的是( 。
    A.若|
    a
    +
    b
    |=|
    a
    |-|
    b
    |,則
    a
    b
    B.若
    a
    b
    ,則|
    a
    +
    b
    |=|
    a
    |-|
    b
    |
    C.若|
    a
    +
    b
    |=|
    a
    |-|
    b
    |,則存在實(shí)數(shù)λ,使得
    b
    a
    D.若存在實(shí)數(shù)λ,使得
    b
    a
    ,則|
    a
    +
    b
    |=|
    a
    |-|
    b
    |

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

    已知,,則線段的中點(diǎn)的坐標(biāo)是________.

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