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    (文科)已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),其前項(xiàng)和為,且對(duì)于任意的,都有點(diǎn)(an,Sn)在直線y=2x-2上
    (1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
    (2)若bn=2log2an-1,求數(shù)列{
    bnan
    }
    的前n項(xiàng)和Tn
    分析:(1)由題意點(diǎn)(an,Sn)在直線y=2x-2上,可得Sn=2an-2,利用遞推公式 an=
    S1   n=1
    Sn-Sn-1,  n≥2
    可求an;
    (2)由(1)可求bn=2n-1,則數(shù)列bn為等差數(shù)列,而數(shù)列an為等比數(shù)列,
    bn
    an
    =
    2n-1
    2n
    =(2n-1)(
    1
    2
    )
    n
    適合用錯(cuò)位相減求和.
    解答:解:(1)由已知Sn=2an-2  ①,當(dāng)n≥2時(shí),Sn-1=2an-1-2 ②
    ①-②得Sn-Sn-1=2an-2an-1,即an=2an-2an-1,
    an
    an-1
    =2
    又n=1時(shí)有S1=2a1-2,得a1=2
    ∴{an}是首項(xiàng)a1=2,公比q=2的等比數(shù)列,
    故數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為:an=2n
    (2)由(1)知bn=2log2an-1=2log22n-1=2n-1,所以
    bn
    an
    =
    2n-1
    2n
    =(2n-1)(
    1
    2
    )n

    數(shù)列{
    bn
    an
    }
    的前n項(xiàng)和Tn=1×(
    1
    2
    )1+3×(
    1
    2
    )2+…+(2n-1)(
    1
    2
    )n
      ③
    ③式兩邊同乘以
    1
    2
    得,
    1
    2
    Tn=(
    1
    2
    )
    2
    +3×(
    1
    2
    )
    3
    +…+(2n-1)(
    1
    2
    )
    n+1
      ④
    ③-④得
    1
    2
    Tn=
    1
    2
    +2[(
    1
    2
    )2+(
    1
    2
    )3+…+(
    1
    2
    )n]
    -(2n-1)(
    1
    2
    )n+1

    =
    1
    2
    +
    1
    4
    [1-(
    1
    2
    )n-1]
    1-
    1
    2
    -(2n-1)(
    1
    2
    )n+1
    =
    3
    2
    -(
    1
    2
    )n-1-(2n-1)(
    1
    2
    )n+1

    =
    3
    2
    -(
    1
    2
    )n+1(4+2n-1)
    =
    3
    2
    -(
    1
    2
    )
    n+1
    (2n+3)

    故Tn=3-(2n+3)(
    1
    2
    )n
    點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的遞推公式的運(yùn)用、錯(cuò)位相減求和的運(yùn)用,該求和方法已知求和的熱點(diǎn)、難點(diǎn),運(yùn)用的關(guān)鍵是理解該方法的實(shí)質(zhì),掌握該求和的基本步驟.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    定義:如果數(shù)列{an}的任意連續(xù)三項(xiàng)均能構(gòu)成一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng),則稱{an}為“三角形”數(shù)列.對(duì)于“三角形”數(shù)列{an},如果函數(shù)y=f(x)使得bn=f(an)仍為一個(gè)“三角形”數(shù)列,則稱y=f(x)是數(shù)列{an}的“保三角形函數(shù)”,(n∈N).
    (1)已知{an}是首項(xiàng)為2,公差為1的等差數(shù)列,若f(x)=kx,(k>1)是數(shù)列{an}的“保三角形函數(shù)”,求k的取值范圍;
    (2)已知數(shù)列{cn}的首項(xiàng)為2010,Sn是數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和,且滿足4Sn+1-3Sn=8040,證明{cn}是“三角形”數(shù)列;
    (3)[文科]若g(x)=lgx是(2)中數(shù)列{cn}的“保三角形函數(shù)”,問數(shù)列{cn}最多有多少項(xiàng).
    [理科]根據(jù)“保三角形函數(shù)”的定義,對(duì)函數(shù)h(x)=-x2+2x,x∈[1,A],和數(shù)列1,1+d,1+2d,(d>0)提出一個(gè)正確的命題,并說明理由.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

    定義:如果數(shù)列{an}的任意連續(xù)三項(xiàng)均能構(gòu)成一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng),則稱{an}為“三角形”數(shù)列.對(duì)于“三角形”數(shù)列{an},如果函數(shù)y=f(x)使得bn=f(an)仍為一個(gè)“三角形”數(shù)列,則稱y=f(x)是數(shù)列{an}的“保三角形函數(shù)”,(n∈N).
    (1)已知{an}是首項(xiàng)為2,公差為1的等差數(shù)列,若f(x)=kx,(k>1)是數(shù)列{an}的“保三角形函數(shù)”,求k的取值范圍;
    (2)已知數(shù)列{cn}的首項(xiàng)為2010,Sn是數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和,且滿足4Sn+1-3Sn=8040,證明{cn}是“三角形”數(shù)列;
    (3)[文科]若g(x)=lgx是(2)中數(shù)列{cn}的“保三角形函數(shù)”,問數(shù)列{cn}最多有多少項(xiàng).
    [理科]根據(jù)“保三角形函數(shù)”的定義,對(duì)函數(shù)h(x)=-x2+2x,x∈[1,A],和數(shù)列1,1+d,1+2d,(d>0)提出一個(gè)正確的命題,并說明理由.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年上海市靜安、楊浦、青浦、寶山區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

    定義:如果數(shù)列{an}的任意連續(xù)三項(xiàng)均能構(gòu)成一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng),則稱{an}為“三角形”數(shù)列.對(duì)于“三角形”數(shù)列{an},如果函數(shù)y=f(x)使得bn=f(an)仍為一個(gè)“三角形”數(shù)列,則稱y=f(x)是數(shù)列{an}的“保三角形函數(shù)”,(n∈N).
    (1)已知{an}是首項(xiàng)為2,公差為1的等差數(shù)列,若f(x)=kx,(k>1)是數(shù)列{an}的“保三角形函數(shù)”,求k的取值范圍;
    (2)已知數(shù)列{cn}的首項(xiàng)為2010,Sn是數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和,且滿足4Sn+1-3Sn=8040,證明{cn}是“三角形”數(shù)列;
    (3)[文科]若g(x)=lgx是(2)中數(shù)列{cn}的“保三角形函數(shù)”,問數(shù)列{cn}最多有多少項(xiàng).
    [理科]根據(jù)“保三角形函數(shù)”的定義,對(duì)函數(shù)h(x)=-x2+2x,x∈[1,A],和數(shù)列1,1+d,1+2d,(d>0)提出一個(gè)正確的命題,并說明理由.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年高考數(shù)學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí):創(chuàng)新題(3)(解析版) 題型:解答題

    定義:如果數(shù)列{an}的任意連續(xù)三項(xiàng)均能構(gòu)成一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng),則稱{an}為“三角形”數(shù)列.對(duì)于“三角形”數(shù)列{an},如果函數(shù)y=f(x)使得bn=f(an)仍為一個(gè)“三角形”數(shù)列,則稱y=f(x)是數(shù)列{an}的“保三角形函數(shù)”,(n∈N).
    (1)已知{an}是首項(xiàng)為2,公差為1的等差數(shù)列,若f(x)=kx,(k>1)是數(shù)列{an}的“保三角形函數(shù)”,求k的取值范圍;
    (2)已知數(shù)列{cn}的首項(xiàng)為2010,Sn是數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和,且滿足4Sn+1-3Sn=8040,證明{cn}是“三角形”數(shù)列;
    (3)[文科]若g(x)=lgx是(2)中數(shù)列{cn}的“保三角形函數(shù)”,問數(shù)列{cn}最多有多少項(xiàng).
    [理科]根據(jù)“保三角形函數(shù)”的定義,對(duì)函數(shù)h(x)=-x2+2x,x∈[1,A],和數(shù)列1,1+d,1+2d,(d>0)提出一個(gè)正確的命題,并說明理由.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年江蘇省高考數(shù)學(xué)模擬專題訓(xùn)練:解答題(解析版) 題型:解答題

    定義:如果數(shù)列{an}的任意連續(xù)三項(xiàng)均能構(gòu)成一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng),則稱{an}為“三角形”數(shù)列.對(duì)于“三角形”數(shù)列{an},如果函數(shù)y=f(x)使得bn=f(an)仍為一個(gè)“三角形”數(shù)列,則稱y=f(x)是數(shù)列{an}的“保三角形函數(shù)”,(n∈N).
    (1)已知{an}是首項(xiàng)為2,公差為1的等差數(shù)列,若f(x)=kx,(k>1)是數(shù)列{an}的“保三角形函數(shù)”,求k的取值范圍;
    (2)已知數(shù)列{cn}的首項(xiàng)為2010,Sn是數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和,且滿足4Sn+1-3Sn=8040,證明{cn}是“三角形”數(shù)列;
    (3)[文科]若g(x)=lgx是(2)中數(shù)列{cn}的“保三角形函數(shù)”,問數(shù)列{cn}最多有多少項(xiàng).
    [理科]根據(jù)“保三角形函數(shù)”的定義,對(duì)函數(shù)h(x)=-x2+2x,x∈[1,A],和數(shù)列1,1+d,1+2d,(d>0)提出一個(gè)正確的命題,并說明理由.

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