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    已知點H(-3,0),點P在y軸上,點Q在x軸的正半軸上,點M在直線PQ上,且滿足HP⊥PM,=-.當(dāng)點P在y軸上移動時,求動點M的軌跡方程.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知點H(-3,0),點P在y軸上,點Q在x軸正半軸上,點M在直線PQ上,且滿足
    HP
    PM
    =0
    PM
    =-
    3
    2
    MQ

    (1)當(dāng)點P在y軸上移動時,求點M的軌跡C;
    (2)過點(1,0)作直線L交軌跡C于A、B兩點,已知
    AF
    =2
    FB
    ,求直線L的方程.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知點H(-3,0),點P在y軸上,點Q在x軸的正半軸上,點M在直線PQ上,且滿足
    HP
    PM
    =0
    PM
    =-
    3
    2
    MQ

    ①當(dāng)點P在y軸上移動時,求點M的軌跡C;
    ②過點R(2,1)作直線l與軌跡C交于A,B兩點,使得R恰好為弦AB的中點,求直線l的方程.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    已知點H(-3,0),點P在y軸上,點Q在x軸的正半軸上,點M在直線PQ上,且滿足
    HP
    PM
    =0
    ,
    PM
    =-
    3
    2
    MQ

    (1)當(dāng)點P在y軸上移動時,求點M的軌跡C;
    (2)過定點D(m,0)(m>0)作直線l交軌跡C于A、B兩點,E是D點關(guān)于坐標(biāo)原點O的對稱點,試問∠AED=∠BED嗎?若相等,請給出證明,若不相等,說明理由.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    (2008•和平區(qū)三模)已知點H(-3,0),點P在y軸上,點Q在x軸正半軸上,點M在直線PQ上,且
    HP
    PM
    =0
    ,又
    PM
    =-
    3
    2
    MQ

    (1)當(dāng)點P在y軸上移動時,求點M的軌跡C的方程;
    (2)若直線l:y=k(x-1)(k>2)與軌跡C交于A、B兩點,AB中點N到直線3x+4y+m=0(m>-3)的距離為
    1
    5
    ,求m的取值范圍.

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    科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    (2009•盧灣區(qū)二模)如圖,已知點H(-3,0),動點P在y軸上,點Q在x軸上,其橫坐標(biāo)不小于零,點M在直線PQ上,且滿足
    HP
    PM
    =0
    PM
    =-
    3
    2
    MQ

    (1)當(dāng)點P在y軸上移動時,求點M的軌跡C;
    (2)過定點F(1,0)作互相垂直的直線l與l',l與(1)中的軌跡C交于A、B兩點,l'與(1)中的軌跡C交于D、E兩點,求四邊形ADBE面積S的最小值;
    (3)(在下列兩題中,任選一題,寫出計算過程,并求出結(jié)果,若同時選做兩題,
    則只批閱第②小題,第①題的解答,不管正確與否,一律視為無效,不予批閱):
    ①將(1)中的曲線C推廣為橢圓:
    x2
    2
    +y2=1
    ,并
    將(2)中的定點取為焦點F(1,0),求與(2)相類似的問題的解;
    ②(解答本題,最多得9分)將(1)中的曲線C推廣為橢圓:
    x2
    a2
    +
    y2
    b2
    =1
    ,并
    將(2)中的定點取為原點,求與(2)相類似的問題的解.

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    同步練習(xí)冊答案