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    質(zhì)量為M=6 kg的木板B靜止于光滑水平面上,物塊A質(zhì)量為6 kg,停在B的左端。質(zhì)量為1 kg的小球用長為0. 8 m的輕繩懸掛在固定點O上,將輕繩拉直至水平位置后,由靜止釋放小球,小球在最低點與A發(fā)生碰撞后反彈,反彈所能達到的最大高度為0.2 m,物塊與小球可視為質(zhì)點,不計空氣阻力。已知A、B間的動摩擦因數(shù),為使A、B達到共同速度前A不滑離木板,木板至少多長?

    ,  (1分)          

           (1分)

    球與A碰撞過程中,系統(tǒng)動量守恒(1分)解得(1分)

    物塊A與木板B相互作用過程中(1分),(1分)

    (2分),(1分)

    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:高中物理 來源:2014屆河北省高三第二次調(diào)研考試理科綜合物理試卷(解析版) 題型:計算題

    (9分)質(zhì)量為M=6 kg的木板B靜止于光滑水平面上,物塊A質(zhì)量為6 kg,停在B的左端。質(zhì)量為1 kg的小球用長為0. 8 m的輕繩懸掛在固定點O上,將輕繩拉直至水平位置后,由靜止釋放小球,小球在最低點與A發(fā)生碰撞后反彈,反彈所能達到的最大高度為0.2 m,物塊與小球可視為質(zhì)點,不計空氣阻力。已知A、B間的動摩擦因數(shù),為使A、B達到共同速度前A不滑離木板,木板至少多長?

     

     

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    如圖所示,質(zhì)量為M=6 kg的滑板B靜止在光滑水平面上,滑板的右端固定一輕彈簧;宓淖钭蠖朔乓豢梢暈橘|(zhì)點的小物體A,彈簧的自由端CA相距L=1 m。彈簧下面的那段滑板是光滑的,C左側(cè)的那段滑板是粗糙的,物體A與這段粗糙滑板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,A的質(zhì)量m=2 kg;迨艿剿较蜃蠛懔F作用1s后撤去,撤去水平力FA剛好滑到C處,g取10 m/s2,求:
       (1)撤去恒力F作用時小物體A的和滑板的速度各為多大?
       (2)A壓縮彈簧過程中彈簧的最大彈性勢能EP
       (3)試通過計算說明撤去F后,小物體能否與滑板相分離?若能,分離后物體和滑板的速度各為多大?若不能,小物體將停止在滑板上的什么位置?

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    如圖所示,質(zhì)量為M=6 kg的滑板B靜止在光滑水平面上,滑板的右端固定一輕彈簧。在滑板的最左端放一可視為質(zhì)點的小物體A,彈簧的自由端C與A相距L=1 m。彈簧下面的那段滑板是光滑的,C左側(cè)的那段滑板是粗糙的,物體A與這段粗糙滑板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,A的質(zhì)量m=2 kg;迨艿剿较蜃蠛懔F作用1s后撤去,撤去水平力F時A剛好滑到C處,g取10 m/s2,求:

       (1)撤去恒力F作用時小物體A的和滑板的速度各為多大?

       (2)A壓縮彈簧過程中彈簧的最大彈性勢能EP;

       (3)試通過計算說明撤去F后,小物體能否與滑板相分離?若能,分離后物體和滑板的速度各為多大?若不能,小物體將停止在滑板上的什么位置?

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    質(zhì)量為M=6 kg的木板B靜止于光滑水平面上,物塊A質(zhì)量為1 kg,停在B的左端。質(zhì)量也為1 kg的小球用長為0.8 m的輕繩懸掛在固定點O上,將輕繩拉直至水平位置后,由靜止釋放小球,小球在最低點與A發(fā)生碰撞,碰撞時間極短,且無機械能損失,物塊與小球可視為質(zhì)點,不計空氣阻力。已知A、B間的動摩擦因數(shù),A離開B時的速度是B的2倍,g取10m/s2。求木板多長?

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    同步練習冊答案