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    某同學(xué)設(shè)計了如圖(a)所示電路研究電源輸出功率變化情況．電源E電動勢、內(nèi)電阻恒定，R1為滑動變阻器，R2、R3為定值電阻，A、V為理想電表．
    

    

    (1)
    		

    

    若滑動片P由a滑至b時A示數(shù)一直變小，則R1和R2必須滿足的關(guān)系是________．
    

    

    

    (2)
    		

    

    若R1＝6 W 
，R2＝12 W 
，電源內(nèi)電阻r＝6 W 
，，當滑動片P由a滑至b時，電源E的輸出功率P隨外電路總電阻R的變化關(guān)系如圖(b)所示，則R3的阻值應(yīng)該選擇
     

    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    2 W

    

    

    B．
    		

    4 W

    

    

    C．
    		

    6 W

    

    

    D．
    		

    8 W

    

    

    

    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				答案：2．B;
    解析：
    		

    R1≤R2
    


    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動中：
    某同學(xué)設(shè)計了如圖a的實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為砂桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂桶和砂的總重量，

    （1）圖b是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)完成表格中空白處

    

    


    

計數(shù)點

1

2

3

4

5

6
    

    

瞬時速度/（m/s）

0.165

0.215

    0.264
    0.264
    		

0.314

0.364

0.413
    （2）由（1）中的數(shù)據(jù)在圖c中作出速度-時間圖象并由圖象求出小車的加速度
    a=
    0.496
    0.496
     m/s2  （保留3位有效數(shù)字）

    （3）在“探究加速度與力的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變砂和砂桶的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖d，則
    ①圖中的直線不過原點的原因是
    平衡摩擦力過大
    平衡摩擦力過大
    ．
    ②圖中的力F理論上指
    B
    B
    ，而實驗中卻用
    A
    A
    表示．（選填字母符號）
    A．砂和砂桶的重力      B．繩對小車的拉力
    ③此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是
    砂和砂桶的質(zhì)量沒有遠小于車的質(zhì)量．
    砂和砂桶的質(zhì)量沒有遠小于車的質(zhì)量．
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?山西模擬）某同學(xué)設(shè)計了如圖a的實驗電路，用來測定電阻Rx的阻 值、直流電源的電動勢E和內(nèi)阻r．使用器材的規(guī)格如下：電流 表（量程0～0.3A、內(nèi)阻RA=1.2Ω），電阻箱RN（量程0-999.9Ω） 單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S，導(dǎo)線若干．

    （1）按圖（a）所示的電路，將圖（b）所示的實物連線補畫完整；
    （2）該同學(xué)首先測請電阻Rx的阻佾，完成步驟中的填空：
    ①將開關(guān)S1閉合、S撥向接點l，讀出電流表的系數(shù)I1，；
    ②保持開關(guān)S1閉合．把RN調(diào)到最大值，然后將S撥向 接點2，調(diào)節(jié)電阻箱RN的阻值，使得電流表的示數(shù)也為I1，此時電阻箱的陽值如圖（c）所示；
    ③則Rx=
    24.6
    24.6
    Ω．
    （3）然后測該電源的電動勢E和內(nèi)阻r．將開關(guān)S1閉合、S撥向接點2，調(diào)節(jié)電阻箱RN的阻值，記下RN的阻值R及對應(yīng)的電流表示數(shù)I．得到若干組R、I的數(shù)據(jù)，在坐標紙上作出
    1I
    -R的圖象如圖（d）所示．根據(jù)圖象求得該電源的電動勢E=
    6.40
    6.40
    V，內(nèi)阻r=
    11.6
    11.6
    Ω．（保留三位有效數(shù)字）
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動中：
    某同學(xué)設(shè)計了如圖a的實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為鉤碼，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于鉤碼的總重量，
    （1）圖b是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)完成表格中空白處．
    

    


    
計數(shù)點
1
2
3
4
5
6
    

    
瞬時速度/（m/s）
0.165
0.215
 0.264
0.314
0.364
0.413
    （2）由（1）中的數(shù)據(jù)在圖c中作出速度-時間圖象并由圖象求出小車的加速度a=
    0.496
    0.496
    m/s2  （保留3位有效數(shù)字）

    （3）在“探究加速度與力的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變砝碼的個數(shù)，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖d，該圖線不通過坐標原點，則開始實驗前他應(yīng)采取的做法是
    C
    C
    ．
    A．將木板上不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
    B．將木板上不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
    C．將木板上不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
    D．將木板上不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動．
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    精英家教網(wǎng)現(xiàn)有一量程為3V的電壓表，內(nèi)阻約為3kΩ．為了較準確地測量其內(nèi)阻，在沒有電流表的情況下，某同學(xué)設(shè)計了如圖a所示的實驗電路，按此電路可以測出電壓表的內(nèi)阻．其中R1是最大阻值為9999Ω的電阻箱，R2是最大阻值為20Ω的滑動變阻器．
    （1）試根據(jù)圖a所示的電路圖，完成如圖b所示的實物電路的連線．
    （2）接通電路前應(yīng)將滑動變阻器的滑動頭P置于
     
    端．
    （3）根據(jù)電路圖連線后有如下的主要操作步驟：1將電阻箱的阻值調(diào)至某一定阻值（最好為3kΩ左右），并記下此時的電阻值R．閉合開關(guān)S1和S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器R2的滑動頭P，使電壓表的指針偏轉(zhuǎn)一個較大的角度（或滿刻度），并記錄此時電壓表的示數(shù)U1．2斷開S1，拆除電路，實驗器材復(fù)原．3保持P的位置不變，斷開S2，記錄此時電壓表的示數(shù)U2．4按電路圖連好電路后，將滑動變阻器的滑動頭P移至A端．
    按本實驗正確的操作步驟排序
     
    （只填寫步驟前的序號）．
    （4）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)R、U1、U2，可求出電壓表的內(nèi)電阻為：Rv=
     
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    精英家教網(wǎng)某同學(xué)設(shè)計了如圖a所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系．輕質(zhì)彈簧秤固定在一合適的木塊上，桌面的右邊緣固定一個光滑的定滑輪，細繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上做標記P、Q，并測出間距為d．開始時將木塊置于P處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木塊剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F，然后釋放木塊，并用數(shù)字計時器記下木塊從P運動到Q處的時間為t．
    ①木塊的加速度可以用d、t表示為a=
     
    ．
    ②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗，畫出加速度與彈簧秤示數(shù)F的關(guān)系如圖b所示．圖中圖線不經(jīng)過原點的原因是
     
    ．
    ③下列實驗操作步驟或判斷正確的是
     
    ．（填寫字母序號）
    A．連接礦泉水瓶和彈簧秤的細繩應(yīng)跟桌面平行
    B．木塊釋放前應(yīng)靠近標記Q處
    C．在桌面上找兩點盡量接近的位置做P、Q的標記
    D．為了提高測量的精確度，給礦泉水瓶加水越多越好．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案