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    (14分)(1)在做“用多用表探索黑箱內(nèi)的電學(xué)元件”的實(shí)驗(yàn)中,有這樣兩步操作:①選擇“―10”擋,將紅、黑表筆分別接A 、B點(diǎn)時(shí),無(wú)電壓,紅、黑表筆分別接B 、A點(diǎn)時(shí),也無(wú)電壓;②選擇“Ω―×100”擋,將紅、黑表筆分別接A 、B點(diǎn)時(shí),指針幾乎沒(méi)有什么偏轉(zhuǎn),而將紅、黑表筆分別接B 、A點(diǎn)時(shí),指針偏轉(zhuǎn)很大角度。據(jù)此,我們可以判斷黑箱內(nèi)電學(xué)元件接法,可能是圖中的

    (2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E及電阻R1R2的阻值。實(shí)驗(yàn)器材有:待測(cè)電源E(不計(jì)內(nèi)阻),待測(cè)電阻R1,待測(cè)電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0-99.99),單刀單擲開(kāi)關(guān)S1,單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2,導(dǎo)線若干。

     
     


    ①先測(cè)電阻R1的阻值。請(qǐng)將甲同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U1,保持電阻箱示數(shù)不變,                ,讀出電壓表的示數(shù)U2。則電阻R1的表達(dá)式為R1=        。

    ②甲同學(xué)已測(cè)得電阻R1=4.8,繼續(xù)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值.該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的 -圖線,則電源電動(dòng)勢(shì)E =        V,電阻R2=       

    ③利用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的電路和測(cè)得的電阻R1,乙同學(xué)測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2的阻值的做法是:閉合S1,將S2切換到b,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出相應(yīng)的-圖線,根據(jù)圖線得到電源電動(dòng)勢(shì)E和電阻R2. 這種做法與甲同學(xué)的做法比較,由于電壓表測(cè)得的數(shù)據(jù)范圍            (選填“較大”、“較小”或“相同”),所以           同學(xué)的做法更恰當(dāng)些。

    (1)D;(2)①將S2切換到b;R;②1.43(或);1.2;③較小;甲 

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    (2010?西城區(qū)一模)(1)某班同學(xué)在做“練習(xí)使用多用電表”的實(shí)驗(yàn).

    ①某同學(xué)用多用電表的歐姆擋測(cè)量電阻Rx的阻值,當(dāng)選擇開(kāi)關(guān)置于歐姆擋“×100”的位置
    時(shí),多用電表指針示數(shù)如圖1所示,此被測(cè)電阻的阻值約為
    2.6k
    2.6k
    Ω.
    ②某同學(xué)按如圖2所示的電路圖連接元件后,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)A、B燈都不亮.該同學(xué)用多用電表的歐姆擋檢查電路的故障.檢查前,應(yīng)將開(kāi)關(guān)S
    斷開(kāi)
    斷開(kāi)
    .(選填“閉合”或“斷開(kāi)”)
    ③若 ②中同學(xué)檢查結(jié)果如表所示,由此可以確定
    D
    D

    測(cè)試點(diǎn) b.f b.e b,d d,e
    多用表盤(pán)指示
    A.燈A斷路
    B.燈B斷路
    C.燈A、B都斷路
    D.d、e間導(dǎo)線斷路
    (2)某同學(xué)采用如圖3所示的裝置驗(yàn)證規(guī)律:“物體質(zhì)量一定,其加速度與所受合力成正比”.
    a.按圖3把實(shí)驗(yàn)器材安裝好,不掛配重,反復(fù)移動(dòng)墊木直到小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng);
    b.把細(xì)線系在小車(chē)上并繞過(guò)定滑輪懸掛配重,接通電源,放開(kāi)小車(chē),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在被小車(chē)帶動(dòng)的紙帶上打下一系列點(diǎn),取下紙帶,在紙帶上寫(xiě)上編號(hào);
    c.保持小車(chē)的質(zhì)量M不變,多次改變配重的質(zhì)量m,再重復(fù)步驟b;
    d.算出每條紙帶對(duì)應(yīng)的加速度的值;
    e.用縱坐標(biāo)表示加速度a,橫坐標(biāo)表示配重受的重力mg(作為小車(chē)受到的合力F),作出a-F圖象.
    ①在步驟d中,該同學(xué)是采用v-t圖象來(lái)求加速度的.圖4為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),依次為B、C、D,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打C點(diǎn)時(shí),小車(chē)的速度為
    0.44
    0.44
    m/s;

    ②其余各點(diǎn)的速度都標(biāo)在了v-t坐標(biāo)系中,如圖5所示.t=0.10s時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器恰好打B點(diǎn).請(qǐng)你將①中所得結(jié)果標(biāo)在圖5所示的坐標(biāo)系中,并作出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖線;利用圖線求出小車(chē)此次運(yùn)動(dòng)的加速度a=
    1
    1
    m/s2;
    ③最終該同學(xué)所得小車(chē)運(yùn)動(dòng)的a-F圖線如圖6所示,從圖中我們看出圖線是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線.根據(jù)圖線可以確定下列說(shuō)法中不正確的是
    B
    B

    A.本實(shí)驗(yàn)中小車(chē)質(zhì)量一定時(shí),其加速度與所受合力成正比
    B.小車(chē)的加速度可能大于重力加速度g
    C.可以確定小車(chē)的質(zhì)量約為0.50kg
    D.實(shí)驗(yàn)中配重的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量 M

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    科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    (1)某同學(xué)用如圖(甲)所示的裝置做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn),他在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個(gè)增加鉤碼,同時(shí)用毫米刻度尺分別測(cè)出加掛不同鉤碼時(shí)彈簧的長(zhǎng)度l.他測(cè)出的彈簧的彈力F(F的大小等于所掛鉤碼受到的重力)與彈簧的長(zhǎng)度l的各組數(shù)據(jù),并逐點(diǎn)標(biāo)注在如圖(乙)所示的坐標(biāo)紙上.由此可以得到該彈簧的原長(zhǎng)L0=
     
    ;該彈簧的勁度系數(shù)為
     
    N/m.
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    (2)有一根長(zhǎng)陶瓷管,其表面均勻地鍍有一層很薄的電阻膜,管的兩端有導(dǎo)電箍M和N,如圖(1)所示.用多用表電阻檔測(cè)得MN間的電阻膜的電阻約為1kΩ,陶瓷管的直徑遠(yuǎn)大于電阻膜的厚度.
    某同學(xué)利用下列器材設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量該電阻膜厚度d的實(shí)驗(yàn).
    A.米尺(最小分度為mm);
    B.游標(biāo)卡尺(游標(biāo)為20分度);
    C.電流表A1(量程0~5mA,內(nèi)阻約10Ω);
    D.電流表A2 (量程0~100mA,內(nèi)阻約0.6Ω);
    E.電壓表V1 (量程5V,內(nèi)阻約5kΩ);
    F.電壓表V2 (量程15V,內(nèi)阻約15kΩ);
    G.滑動(dòng)變阻器R1 (阻值范圍0~10Ω,額定電流1.5A);
    H.滑動(dòng)變阻器R2 (阻值范圍0~1.5KΩ,額定電流1A);
    I.電源E (電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻可不計(jì));
    J.開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.
    ①他用毫米刻度尺測(cè)出電阻膜的長(zhǎng)度為l=10.00cm,用20分度游標(biāo)卡尺測(cè)量該陶瓷管的外徑,其示數(shù)如圖(2)所示,該陶瓷管的外徑D=
     
    cm
    ②為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量電阻膜的電阻,且調(diào)節(jié)方便,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用電流表
     
    ,電壓表
     
    ,滑動(dòng)變阻器
     
    .(填寫(xiě)器材前面的字母代號(hào))
    ③在方框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量電阻膜的電阻R的實(shí)驗(yàn)電路圖.
    ④若電壓表的讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,鍍膜材料的電阻率為ρ,計(jì)算電阻膜厚度d的數(shù)學(xué)表達(dá)式為:d=
     
    (用所測(cè)得的量和已知量的符號(hào)表示).
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    科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

    精英家教網(wǎng)(1)如圖為螺旋測(cè)微器,其讀數(shù)為
     
    mm.
    (2)某同學(xué)做了“用多用表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)后,對(duì)多用表中的“歐姆表”形成了以下一些看法,你認(rèn)為他的哪些看法是正確的
     

    A.歐姆表的刻度是均勻的
    B.選擋后必須經(jīng)過(guò)“調(diào)零”才能進(jìn)行測(cè)量
    C.測(cè)電路中的電阻大小時(shí),要將電阻從電路中斷開(kāi)才能進(jìn)行測(cè)量
    D.測(cè)電阻時(shí),指針偏轉(zhuǎn)太大,為減小誤差,應(yīng)換用較大的量程重新調(diào)零后再測(cè)量
    (3)如圖所示為用伏安法測(cè)量一個(gè)定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)原理圖和所需器材的實(shí)物圖,現(xiàn)有器材規(guī)格如下:
    待測(cè)電阻Rx(約100Ω)
    直流電流表A1(量程0~50mA,內(nèi)阻約50Ω)
    直流電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約5Ω)
    直流電壓表V1(量程0~5V,內(nèi)阻約5kΩ)
    直流電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約10kΩ)
    直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì))
    滑動(dòng)變阻器R(阻值范圍0~15Ω,允許最大電流1A)
    電鍵1個(gè),導(dǎo)線若干條.
    ①實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表選擇
     
    ,電壓表選擇
     
    .(填儀器字母代號(hào))
    ②根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖,在實(shí)物圖中完成其余連線使之成為完整的實(shí)驗(yàn)電路.
    ③在開(kāi)關(guān)S閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端應(yīng)移到
     
    端(填“a”或“b”).
    ④實(shí)驗(yàn)操作正確的情況下,本實(shí)驗(yàn)電阻的測(cè)量值
     
    真實(shí)值.(填“大于”或“小于”)
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    科目:高中物理 來(lái)源:海淀區(qū)模擬 題型:問(wèn)答題

    (1)某同學(xué)用如圖(甲)所示的裝置做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn),他在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個(gè)增加鉤碼,同時(shí)用毫米刻度尺分別測(cè)出加掛不同鉤碼時(shí)彈簧的長(zhǎng)度l.他測(cè)出的彈簧的彈力F(F的大小等于所掛鉤碼受到的重力)與彈簧的長(zhǎng)度l的各組數(shù)據(jù),并逐點(diǎn)標(biāo)注在如圖(乙)所示的坐標(biāo)紙上.由此可以得到該彈簧的原長(zhǎng)L0=______;該彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_____N/m.

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    (2)有一根長(zhǎng)陶瓷管,其表面均勻地鍍有一層很薄的電阻膜,管的兩端有導(dǎo)電箍M和N,如圖(1)所示.用多用表電阻檔測(cè)得MN間的電阻膜的電阻約為1kΩ,陶瓷管的直徑遠(yuǎn)大于電阻膜的厚度.
    某同學(xué)利用下列器材設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量該電阻膜厚度d的實(shí)驗(yàn).
    A.米尺(最小分度為mm);
    B.游標(biāo)卡尺(游標(biāo)為20分度);
    C.電流表A1(量程0~5mA,內(nèi)阻約10Ω);
    D.電流表A2 (量程0~100mA,內(nèi)阻約0.6Ω);
    E.電壓表V1 (量程5V,內(nèi)阻約5kΩ);
    F.電壓表V2 (量程15V,內(nèi)阻約15kΩ);
    G.滑動(dòng)變阻器R1 (阻值范圍0~10Ω,額定電流1.5A);
    H.滑動(dòng)變阻器R2 (阻值范圍0~1.5KΩ,額定電流1A);
    I.電源E (電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻可不計(jì));
    J.開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.
    ①他用毫米刻度尺測(cè)出電阻膜的長(zhǎng)度為l=10.00cm,用20分度游標(biāo)卡尺測(cè)量該陶瓷管的外徑,其示數(shù)如圖(2)所示,該陶瓷管的外徑D=______cm
    ②為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量電阻膜的電阻,且調(diào)節(jié)方便,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用電流表______,電壓表______,滑動(dòng)變阻器______.(填寫(xiě)器材前面的字母代號(hào))
    ③在方框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量電阻膜的電阻R的實(shí)驗(yàn)電路圖.
    ④若電壓表的讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,鍍膜材料的電阻率為ρ,計(jì)算電阻膜厚度d的數(shù)學(xué)表達(dá)式為:d=______(用所測(cè)得的量和已知量的符號(hào)表示).

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    科目:高中物理 來(lái)源:2008年北京市海淀區(qū)高考物理零模(解析版) 題型:解答題

    (1)某同學(xué)用如圖(甲)所示的裝置做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)驗(yàn),他在彈簧下端掛上鉤碼,并逐個(gè)增加鉤碼,同時(shí)用毫米刻度尺分別測(cè)出加掛不同鉤碼時(shí)彈簧的長(zhǎng)度l.他測(cè)出的彈簧的彈力F(F的大小等于所掛鉤碼受到的重力)與彈簧的長(zhǎng)度l的各組數(shù)據(jù),并逐點(diǎn)標(biāo)注在如圖(乙)所示的坐標(biāo)紙上.由此可以得到該彈簧的原長(zhǎng)L=______;該彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_____N/m.

    (2)有一根長(zhǎng)陶瓷管,其表面均勻地鍍有一層很薄的電阻膜,管的兩端有導(dǎo)電箍M和N,如圖(1)所示.用多用表電阻檔測(cè)得MN間的電阻膜的電阻約為1kΩ,陶瓷管的直徑遠(yuǎn)大于電阻膜的厚度.
    某同學(xué)利用下列器材設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量該電阻膜厚度d的實(shí)驗(yàn).
    A.米尺(最小分度為mm);
    B.游標(biāo)卡尺(游標(biāo)為20分度);
    C.電流表A1(量程0~5mA,內(nèi)阻約10Ω);
    D.電流表A2 (量程0~100mA,內(nèi)阻約0.6Ω);
    E.電壓表V1 (量程5V,內(nèi)阻約5kΩ);
    F.電壓表V2 (量程15V,內(nèi)阻約15kΩ);
    G.滑動(dòng)變阻器R1 (阻值范圍0~10Ω,額定電流1.5A);
    H.滑動(dòng)變阻器R2 (阻值范圍0~1.5KΩ,額定電流1A);
    I.電源E (電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻可不計(jì));
    J.開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.
    ①他用毫米刻度尺測(cè)出電阻膜的長(zhǎng)度為l=10.00cm,用20分度游標(biāo)卡尺測(cè)量該陶瓷管的外徑,其示數(shù)如圖(2)所示,該陶瓷管的外徑D=______cm
    ②為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量電阻膜的電阻,且調(diào)節(jié)方便,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用電流表______,電壓表______,滑動(dòng)變阻器______.(填寫(xiě)器材前面的字母代號(hào))
    ③在方框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量電阻膜的電阻R的實(shí)驗(yàn)電路圖.
    ④若電壓表的讀數(shù)為U,電流表的讀數(shù)為I,鍍膜材料的電阻率為ρ,計(jì)算電阻膜厚度d的數(shù)學(xué)表達(dá)式為:d=______(用所測(cè)得的量和已知量的符號(hào)表示).

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