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    如圖所示,M是水平放置的圓盤,繞過其圓心的豎直軸OO勻速轉(zhuǎn)動,以經(jīng)過O水平向右的方向作為x軸的正方向.在圓心O正上方距盤面高為h處有一個(gè)正在間斷滴水的容器,在t=0時(shí)刻開始隨長傳送帶沿與x軸平行的方向做勻速直線運(yùn)動,速度大小為v.已知容器在t=0時(shí)滴下第一滴水,以后每當(dāng)前一滴水剛好落到盤面上時(shí)再滴下一滴水.問:
    (1)每一滴水經(jīng)多長時(shí)間滴落到盤面上?
    (2)要使盤面上只留下3個(gè)水滴,圓盤半徑R應(yīng)滿足什么條件?
    (3)若圓盤半徑R足夠大,第二滴水和第三滴水在圓盤上可能相距的最遠(yuǎn)距離為多少?
    分析:(1)水滴滴下后做平拋運(yùn)動,根據(jù)高度求出時(shí)間.
    (2)要使盤面上只留下3個(gè)水滴,臨界情況有兩個(gè):第三滴水平拋后恰好落在轉(zhuǎn)盤的邊緣和第四滴水恰好落在轉(zhuǎn)盤上,根據(jù)平拋運(yùn)動的分位移公式列式求解.
    (3)當(dāng)?shù)诙嗡c第三滴水在盤面上的落點(diǎn)位于同一直徑上圓心的兩側(cè)時(shí)兩點(diǎn)間的距離最大.利用水平間關(guān)系關(guān)系可求出.
    解答:解:(1)水滴在堅(jiān)直方向作自由落體運(yùn)動,有:
    h=
    1
    2
    gt12

    解得:t1=
    2h
    g

    (2)第三滴水平拋后恰好落在轉(zhuǎn)盤的邊緣,根據(jù)平拋運(yùn)動的分位移公式,有:
    水平方向:x1=vt1=R1-v?2t1
    豎直方向:y=h=
    1
    2
    gt12

    解得:R1=3vt1=3v
    2h
    g

    第四滴水平拋后恰好落在轉(zhuǎn)盤的邊緣,根據(jù)平拋運(yùn)動的分位移公式,有:
    水平方向:x2=vt1=R2-v?3t1
    豎直方向:y=h=
    1
    2
    gt12

    解得:R2=4vt1=4v
    2h
    g

    要使盤面上只留下3個(gè)水滴,圓盤半徑的范圍為:4v
    2h
    g
    >R≥3v
    2h
    g

    (3)第二滴水落在圓盤上的水平位移為
    s2=v?2t1=2v
    2h
    g

    第二滴水落在圓盤上的水平位移為
    s3=v?3t1=3v
    2h
    g

    當(dāng)?shù)诙嗡c第三滴水在盤面上的落點(diǎn)位于同一直徑上圓心的兩側(cè)時(shí)兩點(diǎn)間的距離最大,為
    S=S2+S3=5v
    2h
    g

    答:(1)每一滴水經(jīng)
    2h
    g
    時(shí)間滴落到盤面上;
    (2)要使盤面上只留下3個(gè)水滴,圓盤半徑的范圍為:4v
    2h
    g
    >R≥3v
    2h
    g

    (3)若圓盤半徑R足夠大,第二滴水和第三滴水在圓盤上可能相距的最遠(yuǎn)距離為5v
    2h
    g
    點(diǎn)評:本題難點(diǎn)在于分析距離最大的條件:同一直徑的兩個(gè)端點(diǎn)距離最大.運(yùn)用數(shù)學(xué)知識,解決物理問題的能力是高考考查的內(nèi)容之一.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中物理 來源: 題型:

    (1)在研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的、用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為
     
    N/m、圖線不過原點(diǎn)的原因是由于
     

    (2)①某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖.他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為下列哪二項(xiàng)說法是正確的:
     

    A、要平衡摩擦力                    B、實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力
    C、鉤碼的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力  D、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)先釋放小車再接通電源
    ②如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn)(每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)),距離如圖,其中L1=3.07cm,L2=12.38cm,L3=27.87cm,L4=49.62cm.則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為_
     
    m/s;加速度為
     
    m/s2.(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
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    科目:高中物理 來源:2010年廣東省廣州東莞五校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考(理綜)物理 題型:實(shí)驗(yàn)題

    (1)(6分)在研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的、用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為        N/m、圖線不過原點(diǎn)的原因是由于                             。

    (2)(12分)①某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖。他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為下列哪二項(xiàng)說法是正確的:        

    A.要平衡摩擦力B.實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力
    C.鉤碼的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力D.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)先釋放小車再接通電源
    ②如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中AB、CD、E是計(jì)數(shù)點(diǎn)(每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)),距離如圖,其中L1=3.07cm, L2=12.38cm, L3=27.87cm, L4=49.62cm。則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為_      ___m/s;加速度為_      ___m/s2。(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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    科目:高中物理 來源:2014屆重慶市高二下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

     I.在“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中備有下列器材:

    A.小電珠(3.8 V,1.5 W)

    B.直流電源(電動勢4.5 V,內(nèi)阻約0.4 Ω)

    C.電流表(量程0~500 mA,內(nèi)阻約0.5 Ω)

    D.電壓表(量程0~5 V,內(nèi)阻約5000 Ω)

    E.滑動變阻器R1(0~5 Ω,額定電流2 A)

    F.滑動變阻器R2(0~5K Ω,額定電流1 A)

    G.開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干

    如果既要滿足測量要求,又要使測量誤差較小,應(yīng)選擇如圖所示的四個(gè)電路中的________,應(yīng)選用的滑動變阻器是________.

    II.在驗(yàn)證動量守恒定律實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們不僅完成了課本原來的實(shí)驗(yàn),還用相同的器材進(jìn)行多方面的探索及嘗試。下面是甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),請回答相關(guān)的問題:

    甲組同學(xué)采用如圖1所示的裝置,由斜槽和水平槽構(gòu)成。將復(fù)寫紙與白紙鋪在水平放的木板上,重垂線所指的位置為O。實(shí)驗(yàn)時(shí)先使a球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復(fù)上述操作多次,得到多個(gè)落點(diǎn)痕跡平均位置P;再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓a球仍從固定位置由靜止開始滾下,與b球發(fā)生對心正碰,碰后a球不被反彈。碰撞后a、b球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡.重復(fù)這種操作多次得到多個(gè)落點(diǎn)痕跡平均位置M、N.

    (1)若a球質(zhì)量為m1,半徑為r1;b球質(zhì)量為m2,半徑為r2. 則      

    A.m1>m2 r1>r2    B.m1>m2 r1<r2

    C.m1>m2 r1=r2   D.m1<m2 r1=r2

    (2)以下提供的器材中,本實(shí)驗(yàn)必需的有       

    A.刻度尺           B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

    C.天平             D.秒表

    (3)設(shè)a球的質(zhì)量為m1,b球的質(zhì)量為m2,則本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動量守恒定律的表達(dá)式為(用m1、m2、OM、OP、ON表示)                                      

     

    乙組同學(xué)誤將重錘丟失,為了繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)則將板斜放,上端剛好在槽口拋出點(diǎn),標(biāo)記為O.板足夠長小球都能落在板上,如圖2,采用甲組同學(xué)相同的操作步驟完成實(shí)驗(yàn)。

    (4)對該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)的判斷正確的是      

    A.乙組同學(xué)無法完成驗(yàn)證動量守恒定律 

    B.秒表也不是乙組同學(xué)的必需器材

    C.乙組同學(xué)必須測量斜面傾角θ      

    D.圖2中N為b球碰后落點(diǎn)

    (5)設(shè)a球的質(zhì)量為m1,b球的質(zhì)量為m2,則本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動量守恒定律的表達(dá)式為                    。    

    (6)如果a,b球的碰撞是彈性碰撞,那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為              。 (要求第(5) (6)結(jié)論用m1、m2、OM、OP、ON表示) 

     

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    科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三第二次綜合測試(理綜)物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

    (1)在研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的、用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為         N/m、圖線不過原點(diǎn)的原因是由于                              。

      (2)①某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖。他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為下列哪二項(xiàng)說法是正確的:        

    A、要平衡摩擦力                    B、實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力

    C、鉤碼的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力  D、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)先釋放小車再接通電源

    ②如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn)(每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)),距離如圖,其中L1=3.07cm, L2=12.38cm, L3=27.87cm, L4=49.62cm。則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為_      ___m/s;加速度為_       ___m/s2。(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

     

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    科目:高中物理 來源:2010年廣東省廣州東莞五校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考(理綜)物理 題型:實(shí)驗(yàn)題

    (1)(6分)在研究彈簧的形變與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的、用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出的F-x圖線如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為         N/m、圖線不過原點(diǎn)的原因是由于                              。

    (2)(12分)①某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖。他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為下列哪二項(xiàng)說法是正確的:        

    A.要平衡摩擦力                    B.實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力

    C.鉤碼的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力  D.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)先釋放小車再接通電源

    ②如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn)(每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)),距離如圖,其中L1=3.07cm, L2=12.38cm, L3=27.87cm, L4=49.62cm。則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為_      ___m/s;加速度為_       ___m/s2。(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

     

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