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    某研究性學(xué)習(xí)小組為了測量地面對籃球的最大彈力,提出了以下四個方案,你認(rèn)為可行的是( 。
    分析:籃球與地面作用的過程中彈力作用時間很短,彈力是變力,它的功不能由W=Fs來求;動量定理I=Ft=mv2-mv1中,作用力是平均值,而且必須要測量籃球與地面的作用時間t;丙同學(xué)認(rèn)為把一張白紙平放到地面,然后把籃球的表面灑上水,讓籃球擊到白紙上,留下水印,然后把白紙放到體重計(jì)上,把球慢慢的向下壓,當(dāng)球和水印重合時,體重計(jì)的讀數(shù)就是地面給球的最大彈力,利用等效法,方案是可行的;把球直接打到體重計(jì)上,體重計(jì)的讀數(shù)變化很快,不易讀取數(shù)據(jù),不可行.
    解答:解:
    A、彈力做功使籃球獲得初動能W=
    1
    2
    mv2
    ,測量籃球落地后彈起的高度h,根據(jù)機(jī)械能守恒定律:mgh=
    1
    2
    mv2
    ,籃球與地面作用的過程中彈力作用時間很短,彈力是變力,它的功不能由W=Fs來求,故A錯誤;
    B、動量定理I=Ft=mv2-mv1中,作用力是平均值,而且必須要測量籃球與地面的作用時間t,故B錯誤;
    C、丙同學(xué)利用的是等效法,方案是可行的;故C正確.
    D、丁同學(xué)把球直接打到體重計(jì)上,體重計(jì)的讀數(shù)變化很快,不易讀取數(shù)據(jù),此法不可行.故D錯誤.
    故選C
    點(diǎn)評:在物理高考試題中有兩個內(nèi)容是必考的,一個是物體之間的相互作用,另一個能量或能量相互轉(zhuǎn)化.本題是一個涉及到多個知識點(diǎn)的原創(chuàng)題,其命題包含了研究性學(xué)習(xí)的三個重要過程:發(fā)現(xiàn)問題、提出方案、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證三個重要過程,涉及到的知識點(diǎn)有:動能定理、動量定理、力等多個知識點(diǎn).是較全面考查學(xué)生創(chuàng)新思維和判斷能力的好題.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

    Ⅰ.在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

    (1)根據(jù)打出的紙帶(圖2),選取紙帶上打出的連續(xù)五個點(diǎn)A、B、C、D、E,測出A點(diǎn)距起點(diǎn)O的距離為xo,點(diǎn)A、C間的距離為x1,點(diǎn)C、E間的距離為x2,交流電的周期為T,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,則根據(jù)這些條件計(jì)算打C點(diǎn)時的速度表達(dá)式為:vc=
    x
     
    1
    +x
     
    2
    4T
    x
     
    1
    +x
     
    2
    4T
    (用x1、x2和T表示)
    (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,只要驗(yàn)證表達(dá)式
    g(
    x
     
    0
    +x
     
    1
    )=
    (x
     
    1
    +x
     
    2
    )
    2
     
    3
    2T
    2
     
    g(
    x
     
    0
    +x
     
    1
    )=
    (x
     
    1
    +x
     
    2
    )
    2
     
    3
    2T
    2
     
    (用g、x0、x1、x2和T表示)成立,就驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律.
    (3)完成實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),重錘減少的重力勢能總是大于重錘增加的動能,其原因主要是因?yàn)樵谥劐N下落過程中存在著阻力的作用,我們可以通過該實(shí)驗(yàn)裝置測定該阻力的大小則還需要測量的物理量是
    重物質(zhì)量m
    重物質(zhì)量m
    (寫出名稱)
    Ⅱ.某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器,需要選用一電器元件.圖1為該電器元件的伏安特性曲線,有同學(xué)對其提出質(zhì)疑,先需進(jìn)一步驗(yàn)證該伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:


    器材(代號) 規(guī)格
    電流表(A1
    電流表(A2
    電壓表(V1
    電壓表(V2
    滑動變阻器(R1
    滑動變阻器(R2
    直流電源(E)
    開關(guān)(S)
    導(dǎo)線若干
    量程0~50mA,內(nèi)阻約為50Ω
    量程0~200mA,內(nèi)阻約為10Ω
    量程0~3V,內(nèi)阻約為10kΩ
    量程0~15V,內(nèi)阻約為25kΩ
    阻值范圍0~15Ω,允許最大電流1A
    阻值范圍0~1kΩ,允許最大電流100mA
    輸出電壓6V,內(nèi)阻不計(jì)
    ①為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,電流表應(yīng)選用
    A
     
    2
    A
     
    2
    ;
    電壓表應(yīng)選用
    V
     
    1
    V
     
    1
    ;滑動變阻器應(yīng)選用
    R
     
    1
    R
     
    1
    .(以上均填器材代號)
    ②為達(dá)到上述目的,請?jiān)谔摼框內(nèi)(圖2)畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖3.
    ③實(shí)物連線(部分已連接好,完成余下部分)

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    (1)某同學(xué)使用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖1所示,金屬絲的直徑是
    0.200
    0.200
    mm.游標(biāo)卡尺讀數(shù)如圖2所示,讀數(shù)
    3.62
    3.62
    cm.

    (2)某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器,需要選用一電器元件.如圖3為該電器元件的伏安特性曲線,有同學(xué)對其提出質(zhì)疑,先需進(jìn)一步驗(yàn)證該伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)室備有下列器材如圖4:
    ①為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,電流表應(yīng)選用
    A2
    A2
    ;電壓表應(yīng)選用
    V1
    V1
    ;滑動變阻器應(yīng)選用
    R1
    R1
    .(以上均填器材代號)
    ②為達(dá)到上述目的,請?jiān)谔摼框內(nèi)畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖,并標(biāo)明所用器材的代號.
    ③若發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測得的伏安特性曲線與圖中曲線基本吻合,請說明該伏安特性曲線與小電珠的伏安特性曲線有何異同點(diǎn)?
    相同點(diǎn):
    通過該元件的電流與電壓的變化關(guān)系和通過小電珠的電流與電壓的變化關(guān)系都是非線性關(guān)系
    通過該元件的電流與電壓的變化關(guān)系和通過小電珠的電流與電壓的變化關(guān)系都是非線性關(guān)系
    ,
    不同點(diǎn):
    該元件的電阻值隨電壓的升高而減小,而小電珠的電阻值隨電壓的升高而增大.
    該元件的電阻值隨電壓的升高而減小,而小電珠的電阻值隨電壓的升高而增大.

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    科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

    (1)如圖1示,將打點(diǎn)計(jì)時器固定在鐵架臺上,使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可以測定重力和速度.

    ①所需器材有打點(diǎn)計(jì)時器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物,此外還需
    D
    D
    (填字母代號)中的器材.
    A.直流電源、天平及砝碼     B.直流電源、毫米刻度尺
    C.交流電源、天平及砝碼     D.交流電源、毫米刻度尺
    ②通過作圖象的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù),提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度.為使圖線的斜率等于重力加速度,除作v-t圖象外,還可作
    v
    2
     
    2
    -h
    v
    2
     
    2
    -h
    圖象,其斜率表示的是
    重力加速度g
    重力加速度g

    (2)某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器,需要選用一電器元件.圖2該電器元件的伏安特性曲線,有同學(xué)對其提出質(zhì)疑,先需進(jìn)一步驗(yàn)證該伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:
    器材(代號) 規(guī)格
    電流表A1 量程0~50mA,內(nèi)阻約為50Ω
    電流表A2 量程0-~200mA,內(nèi)阻約為10Ω
    電壓表V1 量程0~3V,內(nèi)阻約為10kΩ
    電壓表V2 量程0~15Ω,內(nèi)阻約為25kΩ
    滑動變阻器R1 阻值范圍0~15Ω,允許最大電流1A
    滑動變阻器R2 阻值范圍0~1kΩ,允許最大電流100mA
    直流電源E 輸出電壓6V,內(nèi)阻不計(jì)
    開關(guān)S
    導(dǎo)線若干
    為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,電流表應(yīng)選用
    A2
    A2
    ;電壓表應(yīng)選用
    V1
    V1
    ;滑動變阻器應(yīng)選用
    R1
    R1
    .(以上均填器材代號)
    ②為達(dá)到上述目的,請?jiān)趫D3框內(nèi)畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖,并標(biāo)明所用器材的代號.
    ③若發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測得的伏安特性曲線與圖中曲線基本吻合,請說明該伏安特性曲線與小電珠的伏安特性曲線有何異同點(diǎn)?
    相同點(diǎn):
    通過該元件的電流與電壓的變化關(guān)系和通過小電珠的電流與電壓的變化關(guān)系都是非線性關(guān)系
    通過該元件的電流與電壓的變化關(guān)系和通過小電珠的電流與電壓的變化關(guān)系都是非線性關(guān)系
    ,不同點(diǎn):
    該元件的電阻隨電壓的增大而減小,而小電珠的電阻值隨電壓的升高而增大
    該元件的電阻隨電壓的增大而減小,而小電珠的電阻值隨電壓的升高而增大

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    某研究性學(xué)習(xí)小組為了研究手中電器元件電阻特性,描繪出電器元件伏安特性曲線,該學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中測量出多組電壓和電流值,數(shù)據(jù)記錄在下表中:
    次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
    I/mA 10 20 40 60 80 100 120 140
    U/V 1.00 1.40 1.80 2.10 2.40 2.50 2.60 2.70
    現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中備有下列器材:

    電壓表V1(量程0-3V,內(nèi)阻約10kΩ)
    電壓表V2(量程0一1 5V,內(nèi)阻約50kΩ)
    電流表A1(量程0一50mA,內(nèi)阻約40Ω)
    電流表A2(量程0一200mA,內(nèi)阻約10Ω)
    滑動變阻器R1(0一1 5Ω,額定電流1A)
    滑動變阻器R2(0一1kΩ,額定電流100mA)
    電源E(電動勢4V,內(nèi)阻不計(jì))開關(guān)S和導(dǎo)線若干,
    (1)請根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在給出的方格紙內(nèi)作出I一U圖線;
    (2)通過分析可以得出該電器元件電阻特性:
    該電器元件的阻值隨電流的增大而減小
    該電器元件的阻值隨電流的增大而減小

    (3)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,從題中選出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時所用的器材:電流表為
    A2
    A2
    (填A(yù)1或A2);電壓表為
    V1
    V1
    (填V1或V2);滑動變阻器為
    R1
    R1
    (填R1或R2).
    (4)為達(dá)到上述目的,請補(bǔ)充畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路實(shí)物圖.

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