圖甲
(1)下面列舉了該實驗的某幾個操作步驟:
A.按照圖(甲)所示的裝置安裝器材;
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C.釋放懸掛紙帶的夾子,然后接通電源開關(guān)打出一條紙帶;
D.測量打出的紙帶上某些點到第一個打出的點之間的距離;
E.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。
其中,有兩個步驟明顯錯誤或不恰當,請將其選項對應(yīng)的字母填在下面的空行中,并寫出相應(yīng)的正確步驟。
答:①__________________________________________________________________________;
②_____________________________________________________________________________。
(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值。如圖(乙)所示,根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,交流電的周期為T,則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為:a=____________。
圖乙
(3)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能總是大于重錘增加的動能,其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用,我們可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小。若已知當?shù)刂亓铀俣裙J的較準確的值為g,還需要測量的物理量是___________(寫出名稱和符號),試用這些物理量和(2)中已經(jīng)測出的加速度a(可直接用a)表示出重錘在下落過程中受到的平均阻力的大小F=___________。
科目:高中物理 來源: 題型:
S1 | ||
2
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科目:高中物理 來源: 題型:
I1(R0+r1) |
I2-I1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2012年浙江省溫州市高考物理適應(yīng)性訓練(二)(解析版) 題型:解答題
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