亚洲人成影院在线播放高清|久久精品视频免费播放国产|日本亂倫近親相姦在线播放|国产九九免费观看思思

    • 

  • 

    <td id="rjvax"><strong id="rjvax"></strong></td>
    


    
	
    
		
	
    
	
    
		
    
			
		
    
		
    
	
    

    



    

    

    

	
    
	

    


    
	
    
			
    

			
    
				
    某實驗小組的同學在進行“研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中準備的實驗器材有木塊、木板、毛巾和砝碼，在實驗中設計的實驗表格和實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
    實驗序數(shù)
    		接觸面的材料
    		正壓力（N）
    		滑動摩擦力（N）
    1
    		木塊與木板
    		2
    		0.4
    2
    		木塊與木板
    		4
    		0.8
    3
    		木塊與木板
    		6
    		1.2
    4
    		木塊與木板
    		8
    		1.6
    5
    		木塊與毛巾
    		8
    		2.5
    （1）根據(jù)上面設計的表格可以知道該實驗用的實驗方法為________________.
    （2）分析比較實驗序數(shù)為1、2、3、4的實驗數(shù)據(jù)，可得出的實驗結(jié)論為_________________
    ____________________________________________________________________________.
    （3）分析比較實驗序數(shù)為_________的兩組實驗數(shù)據(jù)，可得出的實驗結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大.
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    （1）控制變量法
    （2）接觸面相同時，滑動摩擦力大小與正壓力大小成正比
    （3）4、5
    

    解析
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    如圖甲所示為湯姆生在1897年測量陰極射線（電子）的比荷時所用實驗裝置的示意圖．K為陰極，A1和A2為連接在一起的中心空透的陽極，電子從陰極發(fā)出后被電場加速，只有運動方向與A1和A2的狹縫方向相同的電子才能通過，電子被加速后沿00’方向垂直進人方向互相垂直的電場、磁場的疊加區(qū)域．磁場方向垂直紙面向里，電場極板水平放置，電子在電場力和磁場力的共同作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)．已知圓形磁場的半徑為r，圓心為C．
    某校物理實驗小組的同學們利用該裝置，進行了以下探究測量：
    第一步：調(diào)節(jié)兩種場的強弱．當電場強度的大小為E，磁感應強度的大小為B時，使得電子恰好能夠在復合場區(qū)域內(nèi)沿直線運動．
    第二步：撤去電場，保持磁場和電子的速度不變，使電子只在磁場力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，打在熒屏上出現(xiàn)一個亮點P，通過推算得到電子的偏轉(zhuǎn)角為α（CP與OO′下之間的夾角）．
    求：（1）電子在復合場中沿直線向右飛行的速度；
    （2）電子的比荷
    e
    m
    ；
    （3）有位同學提出了該裝置的改造方案，把球形熒屏改成平面熒屏，并畫出了如圖乙的示意圖．已知電場平行金屬板長度為L1，金屬板右則到熒屏垂直距離為L2．實驗方案的第一步不變，可求出電子在復合場中沿直線向右飛行的速度．第二步撤去磁場，保持電場和電子的速度不變，使電子只在電場力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，打在熒屏上出現(xiàn)一個亮點P，通過屏上刻度可直接讀出電子偏離屏中心點的距離
    .
    O/Q
    =y    ．同樣可求出電子的比荷
    e
    m
    ．請你判斷這一方案是否可行？并說明相應的理由．
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    圖為湯姆生在1897年測量陰極射線（電子）的比荷時所用實驗裝置的示意圖。K為陰極，A1和A2為連接在一起的中心空透的陽極，電子從陰極發(fā)出后被電場加速，只有運動方向與A1和A2的狹縫方向相同的電子才能通過，電子被加速后沿00’方向垂直進人方向互相垂直的電場、磁場的疊加區(qū)域。磁場方向垂直紙面向里，電場極板水平放置，電子在電場力和磁場力的共同作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)。已知圓形磁場的半徑為r，圓心為C。
      
      
    某校物理實驗小組的同學們利用該裝置，進行了以下探究測量：
      
    第一步：調(diào)節(jié)兩種場的強弱。當電場強度的大小為E，磁感應強度的大小為B時，使得電子恰好能夠在復合場區(qū)域內(nèi)沿直線運動。
      
    第二步：撤去電場，保持磁場和電子的速度不變，使電子只在磁場力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，打在熒屏上出現(xiàn)一個亮點P，通過推算得到電子的偏轉(zhuǎn)角為α（CP與OO′下之間的夾角）。求：（1）電子在復合場中沿直線向右飛行的速度；
      
    （2）電子的比荷；
      
    （3）有位同學提出了該裝置的改造方案，把球形熒屏改成平面熒屏，并畫出了如圖18的示意圖。已知電場平行金屬板長度為L1, 金屬板右則到熒屏垂直距離為L2。實驗方案的第一步不變，可求出電子在復合場中沿直線向右飛行的速度。第二步撤去磁場，保持電場和電子的速度不變，使電子只在電場力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，打在熒屏上出現(xiàn)一個亮點P，通過屏上刻度可直接讀出電子偏離屏中心點的距離。同樣可求出電子的比荷。
      
    請你判斷這一方案是否可行？并說明相應的理由。
      
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    圖為湯姆生在1897年測量陰極射線（電子）的比荷時所用實驗裝置的示意圖。K為陰極，A1和A2為連接在一起的中心空透的陽極，電子從陰極發(fā)出后被電場加速，只有運動方向與A1和A2的狹縫方向相同的電子才能通過，電子被加速后沿00’方向垂直進人方向互相垂直的電場、磁場的疊加區(qū)域。磁場方向垂直紙面向里，電場極板水平放置，電子在電場力和磁場力的共同作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)。已知圓形磁場的半徑為r，圓心為C。
    某校物理實驗小組的同學們利用該裝置，進行了以下探究測量：
    第一步：調(diào)節(jié)兩種場的強弱。當電場強度的大小為E，磁感應強度的大小為B時，使得電子恰好能夠在復合場區(qū)域內(nèi)沿直線運動。
    第二步：撤去電場，保持磁場和電子的速度不變，使電子只在磁場力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，打在熒屏上出現(xiàn)一個亮點P，通過推算得到電子的偏轉(zhuǎn)角為α（CP與OO′下之間的夾角）。求：（1）電子在復合場中沿直線向右飛行的速度；
    （2）電子的比荷；
    （3）有位同學提出了該裝置的改造方案，把球形熒屏改成平面熒屏，并畫出了如圖18的示意圖。已知電場平行金屬板長度為L1, 金屬板右則到熒屏垂直距離為L2。實驗方案的第一步不變，可求出電子在復合場中沿直線向右飛行的速度。第二步撤去磁場，保持電場和電子的速度不變，使電子只在電場力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，打在熒屏上出現(xiàn)一個亮點P，通過屏上刻度可直接讀出電子偏離屏中心點的距離。同樣可求出電子的比荷。
    請你判斷這一方案是否可行？并說明相應的理由。
     
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中物理
				來源：2010-2011學年北京市豐臺區(qū)高三第一學期期末考試物理試卷
				題型：計算題
			
    

						
    圖為湯姆生在1897年測量陰極射線（電子）的比荷時所用實驗裝置的示意圖。K為陰極，A1和A2為連接在一起的中心空透的陽極，電子從陰極發(fā)出后被電場加速，只有運動方向與A1和A2的狹縫方向相同的電子才能通過，電子被加速后沿00’方向垂直進人方向互相垂直的電場、磁場的疊加區(qū)域。磁場方向垂直紙面向里，電場極板水平放置，電子在電場力和磁場力的共同作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)。已知圓形磁場的半徑為r，圓心為C。
    


    


    某校物理實驗小組的同學們利用該裝置，進行了以下探究測量：
    


    第一步：調(diào)節(jié)兩種場的強弱。當電場強度的大小為E，磁感應強度的大小為B時，使得電子恰好能夠在復合場區(qū)域內(nèi)沿直線運動。
    


    第二步：撤去電場，保持磁場和電子的速度不變，使電子只在磁場力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，打在熒屏上出現(xiàn)一個亮點P，通過推算得到電子的偏轉(zhuǎn)角為α（CP與OO′下之間的夾角）。求：（1）電子在復合場中沿直線向右飛行的速度；
    


    （2）電子的比荷；
    


    （3）有位同學提出了該裝置的改造方案，把球形熒屏改成平面熒屏，并畫出了如圖18的示意圖。已知電場平行金屬板長度為L1, 金屬板右則到熒屏垂直距離為L2。實驗方案的第一步不變，可求出電子在復合場中沿直線向右飛行的速度。第二步撤去磁場，保持電場和電子的速度不變，使電子只在電場力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，打在熒屏上出現(xiàn)一個亮點P，通過屏上刻度可直接讀出電子偏離屏中心點的距離。同樣可求出電子的比荷。
    


    請你判斷這一方案是否可行？并說明相應的理由。
    


    


     
    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
				
		
    
			
    
				科目：高中物理
				來源：2010-2011學年北京市豐臺區(qū)高三（上）期末物理模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
    

						
    如圖甲所示為湯姆生在1897年測量陰極射線（電子）的比荷時所用實驗裝置的示意圖．K為陰極，A1和A2為連接在一起的中心空透的陽極，電子從陰極發(fā)出后被電場加速，只有運動方向與A1和A2的狹縫方向相同的電子才能通過，電子被加速后沿00’方向垂直進人方向互相垂直的電場、磁場的疊加區(qū)域．磁場方向垂直紙面向里，電場極板水平放置，電子在電場力和磁場力的共同作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)．已知圓形磁場的半徑為r，圓心為C．
    某校物理實驗小組的同學們利用該裝置，進行了以下探究測量：
    第一步：調(diào)節(jié)兩種場的強弱．當電場強度的大小為E，磁感應強度的大小為B時，使得電子恰好能夠在復合場區(qū)域內(nèi)沿直線運動．
    第二步：撤去電場，保持磁場和電子的速度不變，使電子只在磁場力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，打在熒屏上出現(xiàn)一個亮點P，通過推算得到電子的偏轉(zhuǎn)角為α（CP與OO′下之間的夾角）．
    求：（1）電子在復合場中沿直線向右飛行的速度；
    （2）電子的比荷；
    （3）有位同學提出了該裝置的改造方案，把球形熒屏改成平面熒屏，并畫出了如圖乙的示意圖．已知電場平行金屬板長度為L1，金屬板右則到熒屏垂直距離為L2．實驗方案的第一步不變，可求出電子在復合場中沿直線向右飛行的速度．第二步撤去磁場，保持電場和電子的速度不變，使電子只在電場力的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)，打在熒屏上出現(xiàn)一個亮點P，通過屏上刻度可直接讀出電子偏離屏中心點的距離．同樣可求出電子的比荷．請你判斷這一方案是否可行？并說明相應的理由．

    

			
    

			
    
			查看答案和解析>>		
    
			
    
	
    
		
    


    同步練習冊答案