亚洲人成影院在线播放高清|久久精品视频免费播放国产|日本亂倫近親相姦在线播放|国产九九免费观看思思

    <td id="rjvax"><strong id="rjvax"></strong></td>

    (6分)小明和小紅在探究“互成角度的兩共點(diǎn)力的合力”時(shí),討論出一個(gè)探究方案并加以實(shí)施。

    以下為情景再現(xiàn):

    ①小明用圖釘將白紙釘在置于水平面上的木板上,小紅用筆在白紙上標(biāo)上標(biāo)記O點(diǎn)。

    ②小明用圖釘將橡皮繩一端固定在木板上O點(diǎn),在橡皮繩的末端系住兩繩套。用兩個(gè)彈簧秤分別向左右斜上方拉,把橡皮繩的另一端拉至某一點(diǎn),并記下該點(diǎn)為A點(diǎn)。

    ③小紅用筆在兩彈簧秤的鉤子末端做下記號(hào)B和C,用尺畫(huà)直線(xiàn)分別連接AB和AC并標(biāo)上箭頭,同時(shí)記錄下兩彈簧秤的示數(shù),即為兩彈簧秤拉力的方向和大小。

    ④小明再次只用一個(gè)彈簧秤鉤住繩套,將橡皮繩的結(jié)點(diǎn)拉到步驟3中同樣的A點(diǎn)位置,小紅再次記下鉤子末端位置D,連接線(xiàn)段AD標(biāo)上箭頭,同時(shí)記下彈簧秤示數(shù)。

    ⑤取下白紙,小紅連接線(xiàn)段BD和CD,即認(rèn)為FAD為FAB和FAC的合力。(如圖)請(qǐng)你指出以上探究方案的錯(cuò)誤之處(不少于三處):

    (1)                                                                ;

    (2)                                                               

    (3)                                                                。

    (1)拉彈簧秤時(shí)用力方向應(yīng)該與木板平面平行;(2)力的人小應(yīng)該用力的圖示表示;(3)求合力時(shí)應(yīng)該用平行四邊形法則:(4)一個(gè)彈簧秤的拉力方向與兩個(gè)彈簧秤的拉力的合力方向不同等等(每空2分,共6分)。

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

    小明和小紅在探究“互成角度的兩共點(diǎn)力的合力”時(shí),討論出一個(gè)探究方案并加以實(shí)施.
    以下為情景再現(xiàn):
    ①小明用圖釘將白紙釘在置于水平面上的木板上,小紅用筆在白紙上標(biāo)上標(biāo)記O點(diǎn).
    ②小明用圖釘將橡皮繩一端固定在木板上O點(diǎn),在橡皮繩的末端系住兩繩套.用兩個(gè)彈簧秤分別向左右斜上方拉,把橡皮繩的另一端拉至某一點(diǎn),并記下該點(diǎn)為A點(diǎn).
    ③小紅用筆在兩彈簧秤的鉤子末端做下記號(hào)B和C,用尺畫(huà)直線(xiàn)分別連接AB和AC并標(biāo)上箭頭,同時(shí)記錄下兩彈簧秤的示數(shù),即為兩彈簧秤拉力的方向和大。
    ④小明再次只用一個(gè)彈簧秤鉤住繩套,將橡皮繩的結(jié)點(diǎn)拉到步驟3中同樣的A點(diǎn)位置,小紅再次記下鉤子末端位置D,連接線(xiàn)段AD標(biāo)上箭頭,同時(shí)記下彈簧秤示數(shù).
    ⑤取下白紙,小紅連接線(xiàn)段BD和CD,即認(rèn)為FAD為FAB和FAC的合力.(如圖)請(qǐng)你指出以上探究方案的錯(cuò)誤之處(不少于三處):
    (1)
    拉彈簧秤時(shí)用力方向應(yīng)該與木板平面平行
    拉彈簧秤時(shí)用力方向應(yīng)該與木板平面平行
    ;
    (2)
    力的大小應(yīng)該用力的圖示表示
    力的大小應(yīng)該用力的圖示表示
    ;
    (3)
    求合力時(shí)應(yīng)該用平行四邊形法則
    求合力時(shí)應(yīng)該用平行四邊形法則

    查看答案和解析>>

    科目:高中物理 來(lái)源:期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

    小明和小紅在探究“互成角度的兩共點(diǎn)力的合力”時(shí),討論出一個(gè)探究方案并加以實(shí)施。以下為情景再現(xiàn):
    ①小明用圖釘將白紙釘在置于水平面上的木板上,小紅用筆在白紙上標(biāo)上標(biāo)記0點(diǎn);
    ②小明用圖釘將橡皮繩一端固定在木板上0點(diǎn),在橡皮繩的末端系住兩繩套。用兩個(gè)彈簧秤分別向左右斜上方拉,把橡皮繩的另一端拉至某一點(diǎn),并記下該點(diǎn)為A點(diǎn);
    ③小紅用筆在兩彈簧秤的鉤子末端做下記號(hào)B和C,用尺畫(huà)直線(xiàn)分別連接AB和AC并標(biāo)上箭頭,同時(shí)記錄下兩彈簧秤的示數(shù),即為兩彈簧秤拉力的方向和大;
    ④小明再次只用一個(gè)彈簧秤鉤住繩套,將橡皮繩的結(jié)點(diǎn)拉到步驟3中同樣的A點(diǎn)位置,小紅再次記下鉤子末端位置D,連接線(xiàn)段AD標(biāo)上箭頭,同時(shí)記下彈簧秤示數(shù);
    ⑤取下白紙,小紅連接線(xiàn)段BD和CD,即認(rèn)為FAD為FAB和FAC的合力。
    請(qǐng)你指出以上探究方案的錯(cuò)誤之處:(不少于三處)
    (1)________________________________________________________________________;
    (2)________________________________________________________________________;
    (3)________________________________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目:高中物理 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

    小明和小紅在探究“互成角度的兩共點(diǎn)力的合力”時(shí),討論出一個(gè)探究方案并加以實(shí)施。以下為情景再現(xiàn):
    ①小明用圖釘將白紙釘在置于水平面上的木板上,小紅用筆在白紙上標(biāo)上標(biāo)記O點(diǎn);
    ②小明用圖釘將橡皮繩一端固定在木板上O點(diǎn),在橡皮繩的末端系住兩繩套。用兩個(gè)彈簧秤分別向左右斜上方拉,把橡皮繩的另一端拉至某一點(diǎn),并記下該點(diǎn)為A點(diǎn);
    ③小紅用筆在兩彈簧秤的鉤子末端做下記號(hào)B和C,用尺畫(huà)直線(xiàn)分別連接AB和AC并標(biāo)上箭頭,同時(shí)記錄下兩彈簧秤的示數(shù),即為兩彈簧秤拉力的方向和大;
    ④小明再次只用一個(gè)彈簧秤鉤住繩套,將橡皮繩的結(jié)點(diǎn)拉到步驟3中同樣的A點(diǎn)位置,小紅再次記下鉤子末端位置D,連接線(xiàn)段AD標(biāo)上箭頭,同時(shí)記下彈簧秤示數(shù);
    ⑤取下白紙,小紅連接線(xiàn)段BD和CD,即認(rèn)為FAD為FAB和FAC的合力。(如圖)
    請(qǐng)你指出以上探究方案的錯(cuò)誤之處(不少于三處):
    (1)____________________________________________________;
    (2)____________________________________________________;
    (3)____________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案