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    由牛頓第二定律可知,無論多么小的力都可以使物體產生加速度,但用較小的力去推地面上很重的物體時,物體仍然靜止,這是因為( 。
    分析:從牛頓第二定律知道,加速度的大小與合力大小成正比.當我們用一個很小的水平力去推很重的桌子時,水平推力不大于桌子的最大靜摩擦力,推不動桌子,桌子的合力為零,由牛頓第二定律可知加速度為零.
    解答:解:A、對物體受力分析,

    由牛頓第二定律,靜止物體,加速度為零,合力為零,則水平方向F=f,豎直方向mg=N,推力與重力沒有直接的大小關系.故AC錯誤.
    B、根據a=
    F
    m
    可知,物體合力為零,加速度為零,而不是加速度很小,眼睛不易覺察到.故B錯誤.
    D、由于水平推力小于等于桌子的最大靜摩擦力,推不動桌子,桌子的合力為零,由牛頓第二定律可知加速度為零,桌子保持原來靜止狀態(tài).故D正確.
    故選:D.
    點評:本題主要是對牛頓第二定律的理解,其中的力指物體受到的合外力,而不是單純的一個推力或拉力.
    練習冊系列答案
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    科目:高中物理 來源: 題型:

    由牛頓第二定律可知:在質量一定的情況下,物體的加速度與物體受到的合外力成正比.我們在做“物體的加速度與作用力關系”的探究實驗時,用得到的實驗數據畫出的圖象如圖所示.根據圖象回答:

    (1)你認為造成圖中直線不過坐標原點的原因是
    未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
    未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足

    (2)利用這個圖象,
    (填“能”或“不能”)得出實驗時小車的總質量.
    如選填“能”,則小車的總質量為
    0.40
    0.40
    kg.
    如選填“不能”,則簡述原因:

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    由牛頓第二定律可知( 。

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    科目:高中物理 來源:2010年廣東省廣州市高二上學期第二次月考物理試卷 題型:選擇題

    由牛頓第二定律可知,無論怎樣小的力都可以使物體產生加速度。開始當我們用較小的力去推教室里的講臺時,卻推不動它,這是因為 

    A.牛頓第二定律不適用于靜止物體    B.桌子的速度變化很小,不易察覺到

    C.推力小于靜摩擦力,加速度是負的  D.桌子所受合力為零

     

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    科目:高中物理 來源: 題型:解答題

    由牛頓第二定律可知:在質量一定的情況下,物體的加速度與物體受到的合外力成正比.我們在做“物體的加速度與作用力關系”的探究實驗時,用得到的實驗數據畫出的圖象如圖所示.根據圖象回答:

    (1)你認為造成圖中直線不過坐標原點的原因是______.
    (2)利用這個圖象,______(填“能”或“不能”)得出實驗時小車的總質量.
    如選填“能”,則小車的總質量為______kg.
    如選填“不能”,則簡述原因:

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