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    (Ⅰ)如圖甲所示,圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
    10.155
    10.155
    cm.

    (Ⅱ)電阻是電學(xué)元件的重要特性之一,某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用伏安法測(cè)量一電學(xué)元件的阻值R.
    所用實(shí)驗(yàn)儀器:①電壓表(內(nèi)阻約為50kΩ)、②電流表(內(nèi)阻約為40Ω)、③滑動(dòng)變阻器(阻值0~20Ω)、④電源、⑤待測(cè)電阻R(200Ω~300Ω)、⑥電鍵及導(dǎo)線若干.
    (1)圖乙中的6個(gè)點(diǎn)表示該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的6組電流I、電壓U的值,試寫出根據(jù)此圖求R的主要步驟:
    ①作U-I直線,舍去左起第二點(diǎn),其余5個(gè)點(diǎn)盡量靠近直線均勻分布在直線兩側(cè).
    ①作U-I直線,舍去左起第二點(diǎn),其余5個(gè)點(diǎn)盡量靠近直線均勻分布在直線兩側(cè).
    、
    ②求該直線的斜率K,則R=K
    ②求該直線的斜率K,則R=K
    .求出的電阻值R=
    240Ω
    240Ω
    .(保留3位有效數(shù)字)
    (2)畫出測(cè)量R的實(shí)驗(yàn)電路圖.(畫在答題卷相應(yīng)方框內(nèi))
    分析:(Ⅰ)游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.
    (Ⅱ)(1)從坐標(biāo)紙上可以看出,除左邊的第二個(gè)點(diǎn)外,其余5個(gè)點(diǎn)接近在同一條直線上,做直線讓其余5個(gè)點(diǎn)盡量靠近直線均勻分布在直線兩側(cè).該直線的斜率:k=
    △U
    △I
    =R
    ,即為待測(cè)電阻的電阻值.
    (2)流過電流表的電流的變化范圍比較大,所以使用了滑動(dòng)變阻器的分壓式接法. 判斷電流表內(nèi)外接,關(guān)鍵看待測(cè)電阻是大電阻還是小電阻.“大內(nèi)偏大,小外偏小”伏安特性曲線用平滑線畫.
    解答:解:(Ⅰ)游標(biāo)卡尺主尺的讀數(shù):101mm,20分度的游標(biāo)尺的精確度為0.05mm,第11格與上面對(duì)齊,讀數(shù)為:0.05mm×11=0.55mm.游標(biāo)卡尺的總讀數(shù)為:101mm+0.55mm=101.55mm=10.155cm.
    (Ⅱ)
    (1)①從坐標(biāo)紙上可以看出,除左邊的第二個(gè)點(diǎn)外,其余5個(gè)點(diǎn)接近在同一條直線上,所以,首先要做一條直線讓其余5個(gè)點(diǎn)盡量靠近直線均勻分布在直線兩側(cè).如圖:

    ②其次,該直線的斜率:k=
    △U
    △I
    =R
    ,即為待測(cè)電阻的電阻值.
       如I取20.0mA,此時(shí)的電壓為4.80V,電阻為:R=
    △U
    △I
    =
    4.80-0
    (20.0-0)×10-3
    Ω=240
    Ω;
    (2)流過電流表的電流的變化范圍比較大,所以使用了滑動(dòng)變阻器的分壓式接法. 由于電流表的內(nèi)阻比較大,與待測(cè)電阻的電阻值相差的倍數(shù)比較小,所以要使用電流表外接,實(shí)驗(yàn)原理如圖:

    故答案為:Ⅰ、10.155
    Ⅱ、(1)①作U-I直線,舍去左起第二點(diǎn),其余5個(gè)點(diǎn)盡量靠近直線均勻分布在直線兩側(cè).
    ②求該直線的斜率K,則R=K.240Ω(220~240Ω均為正確).
    (2)實(shí)驗(yàn)原理圖如圖:
    點(diǎn)評(píng):對(duì)于基本測(cè)量?jī)x器如游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器等要了解其原理,正確使用這些基本儀器進(jìn)行有關(guān)測(cè)量.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中物理 來源: 題型:

    (2005?福建模擬)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定激光的波長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,激光器發(fā)出的一束直徑很小的紅色激光進(jìn)入一個(gè)一端裝有雙縫、另一端裝有感光片的遮光筒,感光片的位置上出現(xiàn)一排等距的亮點(diǎn),圖乙中的黑點(diǎn)代表亮點(diǎn)的中心位置. 

    (1)這個(gè)現(xiàn)象說明激光具有
    波動(dòng)
    波動(dòng)
    性.
    (2)通過測(cè)量相鄰光點(diǎn)的距離可算出激光的波長(zhǎng),據(jù)資料介紹,如果雙縫的縫間距離為a,雙縫到感光片的距離為L(zhǎng),感光片上相鄰兩光點(diǎn)間的距離為b,則激光的波長(zhǎng)λ=
    abL
    .該同學(xué)測(cè)得L=1.0000m、縫間距a=0.220mm,用帶十分度游標(biāo)的卡尺測(cè)感光片上的點(diǎn)的距離時(shí),尺與點(diǎn)的中心位置如圖乙所示.
    圖乙圖中第1到第4個(gè)光點(diǎn)的距離是
    8.5
    8.5
     mm.實(shí)驗(yàn)中激光的波長(zhǎng)λ=
    6.2×10-7
    6.2×10-7
     m.(保留兩位有效數(shù)字)
    (3)如果實(shí)驗(yàn)時(shí)將紅激光換成藍(lán)激光,屏上相鄰兩光點(diǎn)間的距離將
    變小
    變小

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    如圖甲所示的電路可測(cè)出電壓表的內(nèi)阻,電源內(nèi)阻可以忽略,R為電阻箱,當(dāng)R取不同值時(shí),電壓表分別有一示數(shù).若多次改變電阻箱的阻值,測(cè)得多個(gè)對(duì)應(yīng)的電壓值,最后作出的
    1U
    -R
    圖象如圖乙所示,則電壓表的內(nèi)阻
    5kΩ
    5kΩ
    ,電源電動(dòng)勢(shì)是
    5V
    5V

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    (1)如圖甲所示,在測(cè)定金屬絲電阻率的實(shí)驗(yàn)中,用螺旋測(cè)微器測(cè)得金屬絲的直徑d=
    0.730
    0.730
    mm.如圖乙所示,用多用電表的“×10”歐姆擋,調(diào)零后粗測(cè)金屬絲阻值R=
    200
    200
    Ω.若實(shí)驗(yàn)中測(cè)出金屬絲的長(zhǎng)度為L(zhǎng),則該金屬絲電阻率的表達(dá)式ρ=
    πd
    2
     
    R
    4L
    πd
    2
     
    R
    4L
    (用物理量符號(hào)表示).

    (2)小明想更準(zhǔn)確地測(cè)量這段金屬絲的電阻阻值Rx,為此他找來以下器材:
    A.電源E:電動(dòng)勢(shì)約為2.0V,內(nèi)阻可忽略不計(jì);
    B.電流表A1:量程為0~10mA,內(nèi)電阻r=20Ω;
    C.電流表A2:量程為0~15mA,內(nèi)電阻約為10Ω;
    D.定值電阻R0=200Ω;
    E.滑動(dòng)變阻器R:最大阻值為50Ω:
    F.單刀單擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干.
    ①為了測(cè)量電阻Rx,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路原理圖,畫在虛線框內(nèi).要求a:測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確;b:在實(shí)驗(yàn)過程中電表的示數(shù)從零開始變化.
    ②若某次測(cè)量中電流表A1的示數(shù)為I1,電流表A2的示數(shù)為I2,則Rx的表達(dá)式為:Rx=
    I
     
    1
    (R
     
    0
    +r)
    I
     
    2
    -I
     
    1
    I
     
    1
    (R
     
    0
    +r)
    I
     
    2
    -I
     
    1
    (用I1、I2、R0、r表示)

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    幾位同學(xué)用“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)裝置來測(cè)定重力加速度g.
    精英家教網(wǎng)
    (1)同學(xué)們開始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形如圖甲所示,接通電源釋放紙帶.請(qǐng)指出同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑孩?!--BA-->
     
    ;②
     

    (2)同學(xué)們修改錯(cuò)誤后,按正確的步驟操作,得到一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶,為了得到較為準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,他們提出如下兩種處理紙帶(打點(diǎn)時(shí)間間隔均為T)數(shù)據(jù)求重力加速度g的方案.
    方案一:在紙帶上,舍去開始密集的點(diǎn)跡,從便于測(cè)量的點(diǎn)開始,每個(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖乙中的0,1,2,…,6點(diǎn)所示,測(cè)出各相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離s1,s2,…s6.則重力加速度g=
     
    ;精英家教網(wǎng)
    方案二:按方案一所編列的計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖所示測(cè)出1,2,…,6各點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,分別記作h1,h2…h(huán)6,并求出打下1,2,…,5各計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)重錘的速度υ1,υ2,…υ5,以υ2為縱坐標(biāo),h為橫坐標(biāo),作出υ2-h圖線,求得該圖線的斜率為k.則重力加速度g=
     

    就方案二運(yùn)用圖象法處理數(shù)據(jù)為何能得到較為準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你的看法:
     

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    科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

    (2007?徐州一模)某學(xué)校物理興趣小組,利用光控實(shí)驗(yàn)板進(jìn)行了“探究自由落體的下落高度與速度之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),光控實(shí)驗(yàn)板上有帶刻度的豎直板、小球、光控門和配套的速度顯示器,速度顯示器能顯示出小球通過光控門的速度.現(xiàn)通過測(cè)出小球經(jīng)過光控門時(shí)每次的速度來進(jìn)行探究.另配有器材:多功能電源、連接導(dǎo)線、重垂線、鐵架臺(tái)等.
    實(shí)驗(yàn)步驟如下:
    (1)如圖甲所示,將光控板豎直固定,連好電路;
    (2)在光控實(shí)驗(yàn)板的合適位置A處固定好小球及光控門B,并測(cè)出兩者距離h1;
    (3)接通光控電源,使小球從A處由靜止釋放,讀出小球通過B時(shí)的速度值vB1;
    (4)其它條件不變,調(diào)節(jié)光控門B的位置,測(cè)出h2、h3…,讀出對(duì)應(yīng)的vB2、vB3….
    (5)將數(shù)據(jù)記錄在Excel軟件工作薄中,利用Excel軟件處理數(shù)據(jù),如圖乙所示,小組探究,得出結(jié)論.

    在數(shù)據(jù)分析過程中,小組同學(xué)先得出了vB-h圖象,繼而又得出vB2-h圖象,如圖丙、丁所示:

    請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問題:
    (1)小明同學(xué)在得出vB-h圖象后,為什么還要作出vB2-h圖象?
    先作出的vB-h圖象,不是一條直線,根據(jù)形狀無法判斷vB、h關(guān)系,進(jìn)而考慮vB2-h圖象,從而找出vB2、h之間的線性關(guān)系.
    先作出的vB-h圖象,不是一條直線,根據(jù)形狀無法判斷vB、h關(guān)系,進(jìn)而考慮vB2-h圖象,從而找出vB2、h之間的線性關(guān)系.

    (2)若小球下落過程機(jī)械能守恒,根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)處理,你能否得出重力加速度g,如果能,請(qǐng)簡(jiǎn)述方法
    能,根據(jù)圖丙圖象的斜率可以求出g=
    1
    2
    k.
    能,根據(jù)圖丙圖象的斜率可以求出g=
    1
    2
    k.

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