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    如一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運動時,打點計時器所打的紙帶的一部分.打點頻率為50Hz,圖中A、B、C、D、E、F…是按時間順序先后確定的計數(shù)點(每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出).用刻度尺量出AB、DE之間的距離分別是2.40cm和0.84cm,那么小車的加速度大小是
    0.52
    0.52
    m/s2向與小車運動的方向相

    分析:紙帶實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的加速度.
    解答:解:①每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出,所以相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s
    根據(jù)運動學(xué)公式得:△x=at2,
    a=
    △x
    t2
    =
    xDE-xAB
    3T2
    =-0.52m/s2,負(fù)號表示所以紙帶做減速運動,加速度方向與小車運動的方向相反.
    故答案為:0.52,反.
    點評:要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中物理 來源: 題型:

    如圖是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運動時,打點計時器所打的紙帶的一部分,打點頻率為50Hz,圖中A、B、C、D、E、F…是按時間順序先后確定的計數(shù)點(每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出)用刻度尺量出AB、DE之同的距離分別是2.40cm和0.84cm,那么小車的加速度大小是
    0.52
    0.52
    m/s2,若當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz,但該同學(xué)并不知道,那么做實驗的這個同學(xué)測得的物體加速度的測量值與實際值相比是
    偏小
    偏小
    .(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”)

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    科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

    (1)圖1是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運動時,打點計時器所打的紙帶的一部分.打點頻率為50Hz,圖中A、B、C、D、E、F…是按時間順序先后確定的計數(shù)點(每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出).用刻度尺量出AB、DE之間的距離分別是2.40cm和0.84cm.
    ①那么小車的加速度大小是
    0.52
    0.52
    m/s2,方向與小車運動的方向相

    ②若當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz,但該同學(xué)并不知道,那么做實驗的這個同學(xué)測得的物體加速度的測量值與實際值相比
    (選填:“偏大”、“偏小”或“不變”).
    (2)用如圖2所示裝置來驗證動量守恒定律,質(zhì)量為mB的鋼球B放在小支柱N上,B球離地面高度為H;質(zhì)量為mA的鋼球A用細線拴好懸掛于O點,當(dāng)細線被拉直時O點到球心的距離為L,且細線與豎直線之間夾角為α,球A由靜止釋放,擺到最低點時恰與球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球運動到最高點時,細線與豎直線之間夾角為β,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,用來記錄球B的落點.
    ①用圖中所示各個物理量的符號表示碰撞前后兩球A、B的動量(設(shè)兩球A、B碰前的動量分別為PA、PB,碰后動量分別為PA'、PB'),則PA=
    mA
    2gL(1-cosα)
    mA
    2gL(1-cosα)
    ;PA'=
    mA
    2gL(1-cosβ)
    mA
    2gL(1-cosβ)
    ;PB=
    0
    0
    ;PB'=
    mBs
    2H
    2gH
    mBs
    2H
    2gH

    ②請你提供一條提高實驗精度的建議:
    讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點的平均位置.
    讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點的平均位置.

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    (1)如圖1是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運動時,打點計時器所打的紙帶的一部分.打點頻率為50Hz,圖中A、B、C、D、E、F…是按時間順序先后確定的計數(shù)點(每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出).用刻度尺量出AB、DE之間的距離分別是2.40cm和0.84cm.
    ①那么小車的加速度大小是
    0.52
    0.52
    m/s2,方向與小車運動的方向相


    ②若當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz,但該同學(xué)并不知道,那么做實驗的這個同學(xué)測得的物體加速度的測量值與實際值相比
    偏小
    偏小
    (選填:“偏大”、“偏小”或“不變”).(以上各空均保留兩位小數(shù))
    (2)用頻閃照相的方式研究平拋運動,如圖2是小球在豎直放置的坐標(biāo)紙上留下的三個像點,圖中每個小方格的邊長都是0.54cm,已知閃光頻率是30Hz,那么重力加速度g=
    9.72
    9.72
    m/s2,小球的初速度是v0=
    0.486
    0.486
    m/s,(以上各空均保留三位有效數(shù)字)

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    科目:高中物理 來源: 題型:填空題

    如一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運動時,打點計時器所打的紙帶的一部分.打點頻率為50Hz,圖中A、B、C、D、E、F…是按時間順序先后確定的計數(shù)點(每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出).用刻度尺量出AB、DE之間的距離分別是2.40cm和0.84cm,那么小車的加速度大小是________m/s2向與小車運動的方向相________.

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    同步練習(xí)冊答案