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    如圖所示,+Q1和-Q2是兩個(gè)可自由移動(dòng)的電荷,Q2=4Q1.現(xiàn)再取一個(gè)可自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷Q3放在Q1與Q2連接的直線上,欲使整個(gè)系統(tǒng)平衡,那么( 。
    分析:由于Q1帶點(diǎn)電荷,Q2帶負(fù)點(diǎn)電荷,根據(jù)同種電荷排斥,異種電荷吸引,
    要使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),對(duì)其Q3受力分析,去判斷所處的位置.
    解答:解:假設(shè)Q3放在Q1Q2之間,那么Q1對(duì)Q3的電場(chǎng)力和Q2對(duì)Q3的電場(chǎng)力方向相同,Q3不能處于平衡狀態(tài),所以假設(shè)不成立.
    設(shè)Q3所在位置與Q1的距離為r13,Q3所在位置與Q2的距離為r23,要能處于平衡狀態(tài),
    所以Q1對(duì)Q3的電場(chǎng)力大小等于Q2對(duì)Q3的電場(chǎng)力大。
    即:
    kQ1Q3
    r
    2
    13
     =
    kQ2Q3
    r
    2
    23

    由于Q2=4Q1
    所以r23=2r13,所以Q3位于Q1的左方.
    根據(jù)同種電荷排斥,異種電荷吸引,可判斷Q3帶負(fù)電.
    故選A.
    點(diǎn)評(píng):我們可以去嘗試假設(shè)Q3放帶正電或負(fù)電,它應(yīng)該放在什么地方,能不能使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).不行再繼續(xù)判斷.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中物理 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)如圖所示,q1和q2是兩個(gè)位置固定的正、負(fù)點(diǎn)電荷,在它們直線延長線上的a點(diǎn),電場(chǎng)強(qiáng)度恰好為零.現(xiàn)將一個(gè)正電荷q從a點(diǎn)左邊的b點(diǎn)沿bac直線移到右邊的c點(diǎn),該電荷的電勢(shì)能將( 。
    A、不斷增大B、不斷減小C、先減小后增大D、先增大后減小

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    (2006?紅橋區(qū)模擬)如圖所示,Q1和Q2是在真空中固定的兩個(gè)等量同種點(diǎn)電荷,O點(diǎn)為兩電荷連線的中點(diǎn),A和B是連線上關(guān)于O點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn).一電子從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中僅受電場(chǎng)力作用,電子將以O(shè)點(diǎn)為中心在A、B之間來回往復(fù)運(yùn)動(dòng).關(guān)于這一現(xiàn)象下面說法中正確的是(  )

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)如圖所示,Q1和Q2是兩個(gè)帶等量正電的點(diǎn)電荷,A與B是電場(chǎng)中的兩個(gè)點(diǎn),AQ1=Q1B=BQ2.EA和EB表示A、B兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的大小,φA和φB表示A、B兩點(diǎn)電勢(shì)的大小,則( 。
    A、EA>EB,φA>φBB、EA>EB,φA<φBC、EA>EB,φABD、EA<EB,φA<φB

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    科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年河南省高二上學(xué)期10月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

    如圖所示,+Q1和-Q2是兩個(gè)可自由移動(dòng)的電荷,且Q2=4Q1.現(xiàn)再取一個(gè)可自由移動(dòng)的點(diǎn)電荷Q3放在Q1與Q2連接的直線上,欲使整個(gè)系統(tǒng)平衡,那么(    )

    A.Q3應(yīng)為負(fù)電荷,放在Q1的左邊

    B.Q3應(yīng)為負(fù)電荷,放在Q2的右邊

    C.Q3應(yīng)為正電荷,放在Q1的左邊.

    D.Q3應(yīng)為正電荷,放在Q2的右邊.

     

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