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    做勻變速直線運動的小車帶動紙帶通過打點計時器，打出的部分計數(shù)點如圖所示．每相鄰兩點間還有四個點未畫出來，打點計時器使用的是50Hz的低壓交流電源，求：

    （1）①打點計時器打點“2”時，小車的速度為
    0.490
    0.490
    m/s；
    ②小車在3～6點之間的平均速度為
    0.710
    0.710
    m/s； （保留三位有效數(shù)字）
    （2）用打點計時器研究物體運動時，接通電源和讓紙帶隨物體開始運動，這兩個操作的時間關(guān)系應(yīng)當(dāng)是
    A
    A

    A．先接通電源，后釋放紙帶B．先釋放紙帶，后接通電源
    C．釋放紙帶的同時接通電源D．先釋放紙帶或先接通電源都可以．
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：（1）根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上2點時小車的瞬時速度大�。鶕�(jù)平均速度的定義求解在3～6點之間的平均速度．
    （2）為增加有效點的個數(shù)，實驗中應(yīng)先接通電源，后讓小車運動．
    解答：解：（1）勻變速直線運動中，時間中點的速度等于該過程中的平均速度，故：
    v2=
    x1+x2
    2T
    =
    (4.47+5.34)×0.01
    2×0.1
    =0.4905m/s≈0.490m/s
    在3～6點之間的平均速度為：
    .
    v
         =
    x3+x4+x5
    3T
    =
    (6.21+7.10+8.00)
    3×0.1
    ≈0.710m/s
    （2）由于人的反應(yīng)時間有0.1s左右，故為提高打出的有效點的個數(shù)，應(yīng)該先接通電源，待打點穩(wěn)定后再接通電源；
    故答案為：
    （1）0.490，0.710；
    （2）A．
    點評：本題關(guān)鍵是明確紙帶處理中求解瞬時速度的方法，即“變速直線運動中，時間中點的速度等于該過程中的平均速度”．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    一個做勻變速直線運動的物體，其加速度大小為0.6m/s2．此物體在任意1s內(nèi)的（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    實驗題
    在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置．
    小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．
    （1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足
    M遠(yuǎn)大于m
    M遠(yuǎn)大于m
    時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
    （2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與
    1
    M
    1
    M
    的圖象．
    （3）如圖2所示為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線，說明實驗存在的問題是
    沒有平衡摩擦力或平衡時角度過小．
    沒有平衡摩擦力或平衡時角度過�。�
    ．
    （4）某同學(xué)在做加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中，測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示：
    

    


    

    F
    N
    		
0.20
0.30
0.40
0.50
0.60
    

    
a/（m?s-2）
0.11
0.19
0.29
0.40
0.51
    請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙中作出a-F圖象（圖3）；
    （5）圖象的斜率的物理意義是
    小車的總質(zhì)量的倒數(shù)
    小車的總質(zhì)量的倒數(shù)
    ；
    （6）在“探究兩個共點力的合成”實驗中，某小組做實驗時得出如圖4所示的圖（O為橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點）．圖中
    F
    F
    是F1與F2合力的實驗值，為使橡皮筋沿豎直方向伸長，那么互成角度的兩彈簧秤所施的力F1和F2必須
    C
    C
    ．
    A．等大  B．互相垂直  C．水平分力，等大反向  D．豎直分力等大
    （7）做勻變速直線運動的小車帶動紙帶通過電火花計時器，打出的部分計數(shù)點如圖5所示．每相鄰兩點間還有四點未畫出來，電火花計時器使用的是220V、T=0.02s的交流電，求：電火花計時器打第2個計數(shù)點時，小車的速度v2=
    0.49
    0.49
    m/s，小車的加速度a=
    0.88
    0.88
    m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （1）在DIS系統(tǒng)中，光電門測量的是運動物體擋光時間內(nèi)的平均速度，因為擋光片較窄，所以可看作測量的是瞬時速度．為了測量做勻變速直線運動的小車的加速度，將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上，如圖1所示．當(dāng)小車做勻變速運動經(jīng)過光電門時，測得A、B先后擋光的時間分別為△tA和△tB，A、B開始擋光時刻的間隔為t，則A、B先后經(jīng)過光電門時的速度分別為
    b
    △t1
    b
    △t1
    ，
    b
    △t2
    b
    △t2
    ；小車的加速度a=
    b
    t
    （
    1
    △t2
    -
    1
    △t1
    ）
    b
    t
    （
    1
    △t2
    -
    1
    △t1
    ）
    ．
    （2）如圖2所示為用打點計時器研究小車運動情況的裝置：實驗時由靜止釋放鉤碼，小車開始做勻加速直線運動，在小車進(jìn)入布面前鉤碼已經(jīng)落地了，小車在平玻璃板上做勻速直線運動，后來在布面上做勻減速直線運動，所打出的紙帶的一部分如圖所示，紙帶上相鄰兩點對應(yīng)的時間間隔為T=0.02s，試分析：（以下結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
    ①由圖3可知，小車在玻璃板上做勻速運動的速度大小為v=
    1.70
    1.70
    m/s；打點計時器打下計數(shù)點D時小車的瞬時速度vD=
    1.50
    1.50
    m/s．
    ②根據(jù)紙帶得到了如圖4所示的v-t圖象，則小車做勻減速直線運動時的加速度為a=
    3.00
    3.00
    m/s．
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （1）某同學(xué)利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度．
    ①電磁打點計時器是一種使用
     
    （填“交流”或“直流”）電源的計時儀器，它的工作電壓是4-6V，當(dāng)電源的頻率為50Hz時，它每隔
     
    s打一次點．
    ②使用打點計時器時，接通電源與讓紙帶隨小車開始運動這兩個操作過程的操作順序，應(yīng)該是
     

    A．先接通電源，后釋放紙帶        B．先釋放紙帶，后接通電源
    C．釋放紙帶的同時接通電源        D．哪個先，哪個后都可以
    ③實驗中該同學(xué)從打出的若干紙帶中選取一條紙帶，如圖1所示，紙帶上按時間順序取為A、B、C、D四個計數(shù)點，每兩個點之間還有四個點未畫出．用尺子測得各點的距離為s1=3.62cm，s2=4.75cm，s3=5.88cm．
    根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可以判斷小車在做勻加速直線運動，理由是
     
    （請用文字描述）；在記數(shù)點C所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度是
     
    m/s；小車的加速度是
     
    m/s2．（以上兩空小數(shù)點后保留兩位數(shù)字）精英家教網(wǎng)
    （2）某物理興趣小組的同學(xué)利用實驗探究電池的電動勢和內(nèi)阻，實驗的主要操作如下：
    ①先用電壓表直接接在電池兩極粗測電池的電動勢，這樣測出的電動勢比真實值
     
    （選填“偏大”或“偏小”）．
    ②若按圖（甲）所示接好電路進(jìn)行實驗，記下電阻箱和電壓表對應(yīng)的一系列讀數(shù)R、U，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中．第2次實驗中，電阻箱的示數(shù)如圖（乙）所示，此時電阻箱接入電路的電阻是
     
    Ω
    

    


    
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
    

    

    1
    U
    /（V-1）    		
0.80
1.07
1.30
1.47
1.80
2.27
    

    

    1
    R
    /（Ω-1）    		
0.2

     
    		
0.8
1.0
1.5
2.0
    ③圖（丙）是根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上畫出的
    1
    U
    -
    1
    R
    圖象．若忽略電壓表內(nèi)阻的影響，當(dāng)電阻箱、電壓表的示數(shù)分別是R、U時，電池電動勢E=
     
    （用U、R、r表示）；設(shè)
    1
    U
    -
    1
    R
    圖象縱軸截距為A，則A與電池電動勢E的函數(shù)關(guān)系式是
     
    ，該圖象的斜率K與E、r之間的函數(shù)關(guān)系式是
     
    ；
    ④根據(jù)圖象可知：電池的電動勢E=
     
    V，內(nèi)阻r=
     
    Ω．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    某同學(xué)利用打點計時器測量小車做勻變速直線運動的加速度．
    （1）電磁打點計時器是一種使用
    交流
    交流
    （填“交流”或“直流”）電源的計時儀器，它的工作電壓是4-6V．
    （2）實驗中該同學(xué)從打出的若干紙帶中選取一條紙帶，如圖所示，紙帶上按時間順序取為0、1、2、3四個計數(shù)點，每兩個點之間還有四個點未畫出．用尺子測得各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可以求出記數(shù)點2所代表的時刻，紙帶運動的瞬時速度是
    0.53
    0.53
    m/s；小車的加速度是
    1.5
    1.5
    m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
    （3）若電源頻率低于50赫茲時，仍按相鄰兩個計數(shù)點時間間隔為0.10s計算，則測出小車的加速度
    偏大
    偏大
    （選填“偏大”、“不變”或“偏小”）．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案