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    【題目】如圖所示,一個(gè)電子由靜止開始經(jīng)加速電場加速后,又沿中心軸線從O點(diǎn)垂直射入偏轉(zhuǎn)電場,并從另一側(cè)射出打到熒光屏上的P點(diǎn),O′點(diǎn)為熒光屏的中心.已知電子質(zhì)量m=9.0×1031kg,電荷量大小e=1.6×1019C,加速電場電壓U0=2 500 V,偏轉(zhuǎn)電場電壓U=200 V,極板的長度L1=6.0 cm,板間距離d=2.0 cm,極板的末端到熒光屏的距離L2=3.0 cm(忽略電子所受重力,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).求:

    (1) 電子射入偏轉(zhuǎn)電場時(shí)的初速度v0;

    (2) 電子打在熒光屏上的P點(diǎn)到O′點(diǎn)的距離h;

    (3) 電子經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場過程中電勢能的增加量.

    【答案】(1) v0=3.0×107m/s.(2) h=7.2×103m. (3) ΔE=-W=-5.8×1018J.

    【解析】

    (1)電子在加速電場中,根據(jù)動(dòng)能定理即可求出進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場的速度;

    (2)粒子在偏轉(zhuǎn)電場中做類平拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)類平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律可求出粒子在偏轉(zhuǎn)電場中產(chǎn)生的側(cè)位移;粒子從偏轉(zhuǎn)電場飛出至熒光屏這一過程,做的是勻速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)幾何關(guān)系即可求h;

    (3)根據(jù)W=eEy即可求出電子經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場過程中電場力對它所做的功。

    (1) 電場中加速有eU0mv02

    解得v0

    代入數(shù)據(jù)解得v0=3.0×107m/s.

    (2) 設(shè)電子在偏轉(zhuǎn)電場中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,電子射出偏轉(zhuǎn)電場時(shí)在豎直方向上的側(cè)移量為y.

    電子在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),L1v0t

    電子在豎直方向上做勻加速運(yùn)動(dòng),yat2

    根據(jù)牛頓第二定律有ma

    解得y=3.6×103m=0.36cm

    電子離開偏轉(zhuǎn)電場時(shí)速度的反向延長線過偏轉(zhuǎn)電場的中點(diǎn),

    由圖知

    解得h=7.2×103m.

    (3) 電子在偏轉(zhuǎn)電場運(yùn)動(dòng)的過程中電場力對它做的功

    WeEyey=5.8×1018J

    ΔE=-W=-5.8×1018J.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】航母上飛機(jī)彈射起飛是利用電磁驅(qū)動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的.電磁驅(qū)動(dòng)原理如圖所示,在固定線圈左右兩側(cè)對稱位置放置兩個(gè)閉合金屬圓環(huán),鋁環(huán)和銅環(huán)的形狀、大小相同,已知銅的電阻率較小,則合上開關(guān)S的瞬間(  )

    A. 兩個(gè)金屬環(huán)都向左運(yùn)動(dòng)

    B. 兩個(gè)金屬環(huán)都向右運(yùn)動(dòng)

    C. 銅環(huán)受到的安培力小于鋁環(huán)受到的安培力

    D. 從左側(cè)向右看,鋁環(huán)中感應(yīng)電流沿順時(shí)針方向

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,通電螺線管外部正上方和左側(cè)靜止懸掛著鋁環(huán)ab,兩環(huán)平面與螺線管的中心軸線都垂直,b環(huán)與螺線管的中心軸同軸。當(dāng)變阻器R的滑動(dòng)頭c向左滑動(dòng)時(shí),兩環(huán)中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向和受到的合力方向是

    A. 電流方向相同,a環(huán)向上,b環(huán)向右

    B. 電流方向相同,a環(huán)向下,b環(huán)向左

    C. 電流方向相反,a環(huán)向下,b環(huán)向右

    D. 電流方向相反,a環(huán)向上,b環(huán)向左

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,電源電動(dòng)勢為E,內(nèi)阻為r,C為電容器,L為小燈泡,R為定值電阻,閉合開關(guān),小燈泡能發(fā)光.現(xiàn)將滑動(dòng)變阻器滑片向右滑動(dòng)一段距離,滑動(dòng)前后理想電壓表V1V2示數(shù)變化量的絕對值分別為ΔU1、ΔU2,理想電流表A示數(shù)變化量的絕對值為ΔI,則(  )

    A. 電容的帶電量變大

    B. 燈泡亮度變亮

    C. 均保持不變

    D. 當(dāng)電路穩(wěn)定后,斷開開關(guān),小燈泡立刻熄滅

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,直線MN上方有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,電子1從磁場邊界上的a點(diǎn)垂直MN和磁場方向射入磁場,經(jīng)時(shí)間從b點(diǎn)離開磁場。之后電子2也由a點(diǎn)沿圖示方向以相同速率垂直磁場方向射入磁場,經(jīng)時(shí)間從a、b連線的中點(diǎn)c離開磁場,則

    A. 23B. 31C. 32D. 21

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,正方形導(dǎo)線框abcd和菱形MNPQ在同一水平面內(nèi),abMNMPL,abNQN位于ab的中點(diǎn),菱形區(qū)域存在方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場,使線框從圖示位置沿NQ方向勻速穿過菱形區(qū)域,規(guī)定電流逆時(shí)針為正,則線框中的電流i隨位移x變化的圖象可能是(  )

    A. B.

    C. D.

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,質(zhì)量為m長為L的金屬棒MN兩端用等長的輕質(zhì)細(xì)線水平懸掛,處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。當(dāng)棒中通以恒定電流后,金屬棒擺起后兩懸線與豎直方向夾角的最大值為θ=600,則下列說法正確的是

    A. 電流由N流向M

    B. 懸線與豎直方向夾角為θ=600時(shí),金屬棒處于平衡態(tài)

    C. 懸線與豎直方向成θ=300時(shí),金屬棒的速率最大

    D. 恒定電流大小為

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,A、B、C是一邊長為等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn),某勻強(qiáng)電場的電場線平行于該三角形平面,F(xiàn)將電荷量為的正點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場力做功為,將另一電荷量為的負(fù)點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn),克服電場力做功。

    (1)求各為多少?

    (2)求電場強(qiáng)度大小和方向。

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】以下是某實(shí)驗(yàn)小組探究二力合成規(guī)律的過程。

    (l)首先進(jìn)行如下操作:

    ①如圖甲,輕質(zhì)小圓環(huán)掛在橡皮條的一端,另一端固定,橡皮條的長度為GE;

    ②如圖乙,用手通過兩個(gè)彈簧測力計(jì)共同拉動(dòng)小圓環(huán)。小圓環(huán)在拉力F1、F2的共同作用下,位于O點(diǎn),橡皮條伸長的長度為EO;

    ③撤去F1、F2,改用一個(gè)力F單獨(dú)拉住小圓環(huán),仍使其位于0點(diǎn),如圖丙。

    同學(xué)們發(fā)現(xiàn),力F單獨(dú)作用,與F1、F2共同作用的效果是一樣的,都使小圓環(huán)保持靜止,由于兩次橡皮條伸長的長度相同,即____,所以F等于F1、F2的合力。

    (2)然后實(shí)驗(yàn)小組探究了合力F與分力F1、F2的關(guān)系:

    ①由紙上O點(diǎn)出發(fā),用力的圖示法畫出拉力F1、F2F(三個(gè)力的方向沿各自拉線的方向,三個(gè)力大小由彈簧測力計(jì)讀出);

    ②用虛線將拉力F的箭頭端分別與F1、F2的箭頭端連接,如圖丁,得到的啟示是 ____;

    ③多次改變拉力F1、F2的大小和方向,重做上述實(shí)驗(yàn),通過畫各力的圖示,進(jìn)一步檢驗(yàn)所圍成的圖形。實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn):在兩個(gè)力合成時(shí),以表示這兩個(gè)力的有向線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個(gè)鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向,這個(gè)規(guī)律叫做____,

    上述實(shí)驗(yàn)中,如果把圖乙和圖丙的操作順序?qū)φ{(diào),即先用拉力F將圓環(huán)拉到O點(diǎn),再用拉力F1F2共同拉圓環(huán)產(chǎn)生相同效果,則F1F2就是F____,此實(shí)驗(yàn)可以探究____規(guī)律。

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