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    在“驗證機械能守恒定律”的一次實驗中,質(zhì)量m的重物自由下落,如下圖所示,在紙帶上打出一系列的點, P是第一個點(實驗所用電源的頻率f=50Hz, 當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2),那么:

    ①在實驗中, 除鐵架臺、夾子、打點計時器、電源、紙帶和重錘外, 還需選用下述儀器中的哪種? (    )

    A. 秒表   B. 刻度尺   C. 天平   D.彈簧秤

    ②打點計時器打下計數(shù)點B時,重物的速度vB=________m/s(保留到小數(shù)點后兩位);

    ③從起點P到打下計數(shù)點B的過程中,物體的重力勢能減少量△EP=_____m (保留到小數(shù)點后兩位);

    ④實驗中重物增加的動能往往________(填“大于”、“等于”或“小于”)它所減少的勢能, 產(chǎn)生這種情況的主要原因是_________________;

    ⑤若紙帶不慎斷裂, 失去開頭部分的幾個點,_____(填“能”或“不能”)根據(jù)剩下部分驗證機械能守恒定律。

     

    【答案】

    1B,21.37,30.94,4小于 ,存在阻力,5能

    【解析】

    試題分析:1用刻度尺量出點間的距離,從而算出某個點的運動速度,因此選擇刻度尺;2打B點的速度就是AC段的平均速度,即:;3重力勢能的減少量;④由于下落的過程中,存在摩擦阻力,往往會導(dǎo)至減少的勢能大于增加的動能;5只要能知道某兩個點的速度,再知道兩點間的距離就可以驗證機械能守恒,

    考點:驗證機械能守恒

     

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中物理 來源: 題型:

    (1)現(xiàn)行高中物理教材的學(xué)生實驗中,提供了重錘線的是
    AC
    AC

    A、研究平拋物體的運動    B、驗證機械能守恒定律
    C、驗證動量守恒定        D、用單擺測定重力加速度
    (2)在利用自由落體運動驗證機械能守恒定律的實驗中:若打點計時器所接交流電的頻率為50赫茲,甲、乙兩條實驗紙帶,如圖1所示,應(yīng)選
    紙帶好.若已測得點2到4間距離為s1,點0到3間距離為s2,打點周期為T,驗證重物開始下落到打點計時器打下點3這段時間內(nèi)機械能守恒,s1、s2和T應(yīng)滿足的關(guān)系為T=
    S1
    2
    2gS2
    S1
    2
    2gS2


    (3)影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多.一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高增大,而半導(dǎo)體材料的電阻率則隨溫度的升高而減。承Q芯啃詫W(xué)習(xí)小組為了研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電特性,他們用該種材料制作成電阻值較小的線狀元件z做實驗,所用電壓表的量程為3V,電流表的量程為3A,測得元件Z中的電流與相應(yīng)電壓的9組數(shù)據(jù)標在I-U圖上.
    ①他們進行實驗應(yīng)選用的實物電路圖是圖2中的
    C
    C


    ②在交流評價過程中某同學(xué)提出,有2組實驗數(shù)據(jù)存在明顯的錯誤,你認為是
    C、D
    C、D
    (只需填上與該數(shù)據(jù)對應(yīng)的點O、A、B…)
    ③請在圖3上畫出元件Z的伏安特性曲線,判斷元件Z是
    半導(dǎo)體
    半導(dǎo)體
    材料(“金屬”或“半導(dǎo)體”).

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    (2010?成都二模)(1)在驗證“機械能守恒定率”的試驗中:
    ①下面敘述正確的是
    AB
    AB
    (填序號字母)
    A.選用的重物的體積應(yīng)當(dāng)小一些
    B.操作時應(yīng)先通電再釋放紙帶
    C.應(yīng)該選用點跡清晰,且第一、二兩點間的距離接近2mm的紙帶進行分析
    D.電磁打點計時器都應(yīng)接在電壓為20V的交流電源上
    ②實驗室有下列器材可供選用:鐵架臺,電磁打點計時器(包括復(fù)寫紙),紙帶,停表,低壓交流電源(帶開關(guān)),導(dǎo)線,天平,刻度尺.
    其中不必要的器材有
    停表,天平
    停表,天平
    ;缺少的器材是
    重物
    重物

    (2)某同學(xué)想測某個電阻的電阻值Rx(約為130Ω),為此他找來下列器材:
    A.電流E:電動勢約為1.5V,內(nèi)阻可忽略不計
    B.電流表A1:量程為0~10mA,內(nèi)電阻r1=10Ω
    C.電流表A2:量程為0~20mA電阻r2約為5Ω
    D.定值電阻R0:阻值R0=90Ω
    E.滑動變阻器R1:最大阻值為20Ω
    F.滑動變阻器R2:最大阻值為1000Ω
    G.單刀單擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干
    ①該同學(xué)的設(shè)計思路是:先將其中一只電流表改裝成電壓表,然后利用伏安法測出Rx.為了盡量準確的測出Rx的阻值,請你根據(jù)找到的器材和該同學(xué)的設(shè)計思路,在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖,并標出器材符號.
    ②你所選用的滑動變阻器是
    R1
    R1
    (填器材序號字母或器材符號).
    ③若某次測量中電流表A1的示數(shù)為I1,電流表A2的示數(shù)為I2,則Rx的表達式為:Rx=
    I1(R0+r1)
    I2-I1
    I1(R0+r1)
    I2-I1

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    某實驗小組想利用圖(甲)所示的單擺裝置來驗正機械能守恒定,但需要先測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋麄儚膶嶒炇艺襾砹巳鐖D(乙)所示的實驗器材.
    (1)在測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葧r,除器材a、c外,還應(yīng)選擇的器材有
     
    (填器材下的字母).若測量過程中懸點松動,則測出的重力加速度
     
    真實重力加速度(填“大于、等于或小于”).
    (2)用游標卡尺測量擺球的直徑時讀數(shù)如圖所示,則小球的直徑為
     
     cm.
    (3)重力加速度測出后,繼續(xù)驗證擺球的機械能是否守恒,需要的器材有
     
    (填器材下的字母).取最低點D處為零勢面,橫坐標h為小球離最低點的高度,縱坐標E為小球的動能或勢能(m為小球的質(zhì)量).推據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù),處理后得到圖(丙)所示的實驗圖象,經(jīng)分析后可以得出的結(jié)論是:
     
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    科目:高中物理 來源:2012年浙江省溫州市高考物理適應(yīng)性訓(xùn)練(二)(解析版) 題型:解答題

    某實驗小組想利用圖(甲)所示的單擺裝置來驗正機械能守恒定,但需要先測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋麄儚膶嶒炇艺襾砹巳鐖D(乙)所示的實驗器材.
    (1)在測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葧r,除器材a、c外,還應(yīng)選擇的器材有______(填器材下的字母).若測量過程中懸點松動,則測出的重力加速度______真實重力加速度(填“大于、等于或小于”).
    (2)用游標卡尺測量擺球的直徑時讀數(shù)如圖所示,則小球的直徑為______ cm.
    (3)重力加速度測出后,繼續(xù)驗證擺球的機械能是否守恒,需要的器材有______(填器材下的字母).取最低點D處為零勢面,橫坐標h為小球離最低點的高度,縱坐標E為小球的動能或勢能(m為小球的質(zhì)量).推據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù),處理后得到圖(丙)所示的實驗圖象,經(jīng)分析后可以得出的結(jié)論是:______.

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    同步練習(xí)冊答案