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    空氣中的負(fù)離子對(duì)人的健康極為有益. 人工產(chǎn)生負(fù)離子的最常見方法是電暈放電法.一排針狀負(fù)極和環(huán)形正極之間加上直流高壓電,電壓達(dá)5000 V左右,使空氣發(fā)生電離,從而產(chǎn)生負(fù)一價(jià)氧離子排出,使空氣清新化,針狀負(fù)極與環(huán)形正極間距為5mm,且視為勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E,電場(chǎng)對(duì)負(fù)氧離子的作用力為F,則     

    A.E=103 N/C,F(xiàn)=1.6×10—16 N
    B.E =106 N/C,F(xiàn) =1.6×10—16 N
    C.E =103 N/C,F(xiàn) ="1." 6×10—13N
    D.E =106 N/C,F(xiàn) ="1." 6×10—13 N

    D

    解析試題分析:根據(jù)勻強(qiáng)場(chǎng)強(qiáng)的公式,電場(chǎng)對(duì)負(fù)氧離子的作用力,選項(xiàng)D正確。
    考點(diǎn):此題考查了勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)的表達(dá)式和電場(chǎng)力的關(guān)系式。

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中物理 來源: 題型:

    (2009?巢湖一模)空氣中的負(fù)離子對(duì)人的健康極為有益.人工產(chǎn)生負(fù)氧離子的方法最常見的是電暈放電法.如圖所示,一排針狀負(fù)極和環(huán)形正極之間加上直流高壓電,電壓達(dá)5000V左右,使空氣發(fā)生電離,從而產(chǎn)生負(fù)氧離子(O3-)排出,使空氣清新化,針狀負(fù)極與環(huán)形正極間距為5mm,且視為勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E,電場(chǎng)對(duì)負(fù)氧離子的作用力為F,則( 。

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    科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年福建省安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二上學(xué)期期末考試物理卷(帶解析) 題型:單選題

    空氣中的負(fù)離子對(duì)人的健康極為有益。人工產(chǎn)生負(fù)離子的最常見方法是電暈放電法。如圖所示,一排針狀負(fù)極和環(huán)形正極之間加上直流高壓電,電壓達(dá)5000V左右,使空氣發(fā)生電離,從而產(chǎn)生一價(jià)的負(fù)氧離子排出,使空氣清新化,針狀負(fù)極與環(huán)形正極間距為5mm,它們之間的電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng),電子電量e=1.6×10-19C;若電場(chǎng)強(qiáng)度為E,電場(chǎng)對(duì)負(fù)氧離子的作用力為F,則 (    )

    A.E=103N/C,   F=1.6×10-16N
    B.E=106N/C,   F=3.2×l0-13N
    C.E=103N/C,   F=3.2×10-16N
    D.E=106N/C,   F=1.6×10-13N

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    科目:高中物理 來源:2014屆福建省高二上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

    空氣中的負(fù)離子對(duì)人的健康極為有益。人工產(chǎn)生負(fù)離子的最常見方法是電暈放電法。如圖所示,一排針狀負(fù)極和環(huán)形正極之間加上直流高壓電,電壓達(dá)5000V左右,使空氣發(fā)生電離,從而產(chǎn)生一價(jià)的負(fù)氧離子排出,使空氣清新化,針狀負(fù)極與環(huán)形正極間距為5mm,它們之間的電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng),電子電量e=1.6×10-19C;若電場(chǎng)強(qiáng)度為E,電場(chǎng)對(duì)負(fù)氧離子的作用力為F,則 (    )

    A.E=103N/C,   F=1.6×10-16N

    B.E=106N/C,   F=3.2×l0-13N

    C.E=103N/C,   F=3.2×10-16N

    D.E=106N/C,   F=1.6×10-13N

     

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    科目:高中物理 來源:2013屆廣東省高二理科綜合物理競(jìng)賽題(解析版) 題型:選擇題

    空氣中的負(fù)離子對(duì)人的健康極為有益.人工產(chǎn)生負(fù)離子的最常見方法是電暈放電法.如圖所示,一排針狀負(fù)極和環(huán)形正極之間加上直流高壓電,電壓達(dá)5 000 V左右,使空氣發(fā)生電離,從而產(chǎn)生負(fù)氧離子排出,使空氣清新化,針狀負(fù)極與環(huán)形正極間距為5 mm,且視為勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E,電場(chǎng)對(duì)負(fù)氧離子的作用力為F,則(    )

    A. E=103 N/C,F(xiàn)=1.6×10-16 N

    B. E=106 N/C,F(xiàn)=1.6×10-16 N

    C. E=106 N/C,F(xiàn)=1. 6×10-13 N

    D. E=103 N/C,F(xiàn)=1. 6×10-13N

     

     

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    科目:高中物理 來源:2013屆度天津一中高二年級(jí)第一學(xué)期期末考試物理卷 題型:選擇題

    空氣中的負(fù)離子對(duì)人的健康極為有益.人工產(chǎn)生負(fù)離子的最常見方法是電暈放電法.如圖所示,一排針狀負(fù)極和環(huán)形正極之間加上直流高壓電,電壓達(dá)5000V左右,使空氣發(fā)生電離,從而產(chǎn)生一價(jià)負(fù)氧離子排出,使空氣清新化,針狀負(fù)極與環(huán)形正極間距為5mm,且視為勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E,電場(chǎng)對(duì)一價(jià)負(fù)氧離子的作用力為F,則(     )

    A. E=103 N/C,F(xiàn)=1.6×10—16 N; 

    B. E=106 N/C,F(xiàn)=1.6×10—16 N

    C. E=103 N/C,F(xiàn)=1. 6×10—13N; 

    D. E=106 N/C,F(xiàn)=1. 6×10—13 N

     

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