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    將答案填在直線上,作圖或連線.
    (1)學過單擺的周期公式以后,物理興趣小組的同學們對鐘擺產(chǎn)生了興趣,老師建議他們先研究用厚度和質(zhì)量分布均勻的方木塊(如一把米尺)做成擺(這種擺被稱為復擺),如圖丁所示.讓其在豎直平面內(nèi)做小角度擺動,C點為重心,板長為L,周期用T表示.
    甲同學猜想:復擺的周期應該與板的質(zhì)量有關.
    乙同學猜想:復擺的擺長應該是懸點到重心的距離
    L
    2

    丙同學猜想:復擺的擺長應該大于
    L
    2
    .理由是:若OC段看成細線,線栓在C處,C點以下部分的中心離O點的距離顯然大于
    L
    2

    為了研究以上猜想是否正確,同時進行了下面的實驗探索;
    (1)把兩個相同的木板完全重疊在一起,用透明膠(質(zhì)量不計)粘好,測量其擺動周期,發(fā)現(xiàn)與單個木板擺動時的周期相同,重做多次仍有這樣的特點.則證明了甲同學的猜想是
     
    的(選填“正確”或“錯誤”).
    (2)用T0表示板長為L的復擺(也稱擺長為
    L
    2
    的單擺)的周期計算值(T0=2π
    L
    2g
    ),用T表示板長為L復擺的實際周期測量值.計算與測量的數(shù)據(jù)如下表:
    板長L/cm 25 50 80 100 120 150
    周期計算值T0/s 0.70 1.00 1.27 1.41 1.55 1.73
    周期測量值T/S 0.81 1.16 1.47 1.64 1.80 2.01
    由上表可知,復擺的等效擺長
     
    L
    2
    (選填“大于”、“小于”或“等于”)
    (2)我們知道:小燈泡的電阻隨通電電流的增加而非線地增大.現(xiàn)要測定當一個小燈泡的電阻等于已知電阻R0時,通過它的電流強度.選用的實驗器材有:
    A.待測小燈泡RL:標稱值2.5V、0.3A
    B.直流電源E:電動勢約6V
    C.滑動變阻器R′:標稱值50Ω、1.5A
    D.微安表 精英家教網(wǎng):量程0~200μA、內(nèi)阻500Ω
    E.已知定值電阻:R0=6Ω
    F.三個可供選用的電阻:R1=160Ω、R2=3kΩ、R3=100kΩ
    G.一個單刀單擲開關S1、一個單刀雙擲開關S2、導線若干
    ①如圖乙,利用三個可供電阻中的一個或幾個,將微安表 精英家教網(wǎng) μA
    改裝成一個量程略大于2.5V的伏特表,將改裝表的電路圖畫在圖甲的方框內(nèi),此伏特表 精英家教網(wǎng)V
    的量程是
     
    V(本問的結果取兩位有效數(shù)字)
    ②現(xiàn)利用改裝好的伏特表精英家教網(wǎng)和選用的器材設計如圖乙所示的電路,來測量通過小燈泡的電流強度,請在圖丙的實物圖上連線
    精英家教網(wǎng)
    ③將滑動變阻器R′的觸頭置于最右端,閉合S1.S2先接a,測得定值電阻R0兩端的電壓U0,再改接b,測得小燈泡RL兩端的電壓UL.若UL≠U0,則需反復調(diào)節(jié)R′,直到S2接a和b時,定值電阻R0兩端電壓U′0=U′L.若測得此時伏特表精英家教網(wǎng)的示數(shù)為1.5V,則通過小燈泡的電流強度為
     
    A.
    分析:(1)①兩個方木板的質(zhì)量大于一個方木板的質(zhì)量,但周期相同,說明周期與方木板的質(zhì)量無關;②單擺的實際周期大于用
    L
    2
    代入周期公式得到的計算值,再根據(jù)周期公式分析即可.
    (2)①根據(jù)小電流表的量程與內(nèi)阻,結合串聯(lián)電路的分壓原理與并聯(lián)電路的分流原理,計算出改裝電壓表需要的電阻值,然后確定改裝的方法;
    ②依照實驗原理圖連接即可;
    ③由題意反復調(diào)節(jié)R′,當U0′=UL′時,說明RL=R0,然后使用歐姆定律計算即可.
    解答:解:(1)①兩個方木板的質(zhì)量大于一個方木板的質(zhì)量,但周期相同,說明周期與方木板的質(zhì)量無關,說明甲同學觀點錯誤;
    ②根據(jù)單擺周期公式T=2π
    L
    g
    ,擺長越大,周期越大;復擺的實際周期大于用
    L
    2
    代入周期公式得到的計算值;說明復擺的等效擺長大于
    L
    2
    ;
    (2)①若直接將電流表與一電阻串聯(lián),根據(jù)歐姆定律求出分壓電阻R=
    2.5-200×500×10-6
    200×10-6
    Ω=12kΩ
    ,可見給出的三個電阻均不合要求,因與R2接近又比其大,故不妨先將電流表與R1并聯(lián)再與R2串聯(lián),計算為R′=
    2.5-200×500×10-6
    200×10-6+
    200×500×10-6
    160
    Ω=2909.1
    Ω,與R2非常接近,故接法正確.
    此時其量程為U=Ug+(Ig+
    Ug
    R1
    )R2
    ,精英家教網(wǎng)代入數(shù)據(jù)求得:U=2.6V.
    故答案為如圖所示,2.6
    ②根據(jù)電路圖連接實物圖如圖.
    精英家教網(wǎng)
    ③由題意反復調(diào)節(jié)R′,當U0′=UL′時,說明RL=R0,即小燈泡電阻RL=6Ω,
    根據(jù)歐姆定律I=
    U
    R
    =
    1.5
    6
    A=0.25
    A
    故答案為:(1)①錯誤    ②大于   
    (2)①2.6; 如圖所示;②如圖所示 
    ③0.25
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    點評:本題關鍵根據(jù)實驗數(shù)據(jù)并結合單擺的周期公式分析,明確物理是實驗學科,實驗結論必須符合實際.
    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:高中物理 來源: 題型:

    下列是兩組做“研究平拋運動”的實驗題,(選項不一定是一個答案).
    (1)在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球作平拋運動的軌跡.為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上:
    AC
    AC

    A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
    B.每次釋放小球的位置必須不同
    C.每次必須由靜止釋放小球
    D.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
    (2)如圖所在研究平拋運動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質(zhì)接觸式開關S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落.改變整個裝置的高度H做同樣的實驗,發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地,該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后.將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上:
    C
    C

    A.水平方向的分運動是勻速直線運動.
    B.水平方向的分運動是勻加速直線運動.
    C.豎直方向的分運動是自由落體運動.
    D.豎直方向的分運動是勻速直線運動.

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    科目:高中物理 來源:新疆喀什二中2008-2009學年高一下學期第一次月考物理試題 人教版 題型:058

    在“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗中,可以描繪出小球平拋運動的軌跡,實驗簡要步驟如下:

    A.讓小球多次從________位置上滾下,在一張印有小方格的紙上記下小球碰到鋼筆筆尖的一系列位置,如圖中的a、b、c、d所示.

    B.安裝好器材,注意使斜槽末端________,記下平拋位置O點和過O點的豎直線.

    C.取下白紙,以O為原點,以豎直線為y軸建立平面直角坐標系,用平滑曲線畫出小球做平拋運動的軌跡.

    (1)完成上述步驟,將正確答案填在橫線上.

    (2)上述實驗步驟的合理順序是________.

    (3)已知上圖中小方格中的邊長L=2.5 cm,則小球平拋的初速度為v0=________m/s,小球在b點的速率為________.(取g=10 m/s2)

    (4)安裝實驗裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是(  )

    A.保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小

    B.保證小球飛出時,初速度水平

    C.保證小球在空中運動的時間每次都相等

    D.保證小球運動的軌跡是一條拋物線

    (5)下列哪些因素會使本實驗的實驗誤差增大(  )

    A.小球與斜槽之間有摩擦

    B.安裝斜槽時其末端不水平

    C.建立坐標系時,以斜槽的末端端口位置為坐標原點

    D.根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時,在曲線上取作計算的點,離原點O較近

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    科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

    下列是兩組做“研究平拋運動”的實驗題,(選項不一定是一個答案).
    (1)在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球作平拋運動的軌跡.為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上:______
    A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
    B.每次釋放小球的位置必須不同
    C.每次必須由靜止釋放小球
    D.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
    (2)如圖所在研究平拋運動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質(zhì)接觸式開關S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落.改變整個裝置的高度H做同樣的實驗,發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地,該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后.將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上:______
    A.水平方向的分運動是勻速直線運動.
    B.水平方向的分運動是勻加速直線運動.
    C.豎直方向的分運動是自由落體運動.
    D.豎直方向的分運動是勻速直線運動.
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    科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

    下列是兩組做“研究平拋運動”的實驗題,(選項不一定是一個答案).
    (1)在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球作平拋運動的軌跡.為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上:______
    A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
    B.每次釋放小球的位置必須不同
    C.每次必須由靜止釋放小球
    D.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
    (2)如圖所在研究平拋運動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質(zhì)接觸式開關S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落.改變整個裝置的高度H做同樣的實驗,發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地,該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后.將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上:______
    A.水平方向的分運動是勻速直線運動.
    B.水平方向的分運動是勻加速直線運動.
    C.豎直方向的分運動是自由落體運動.
    D.豎直方向的分運動是勻速直線運動.
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    科目:高中物理 來源:2010-2011學年河南大學附中高一(下)期末物理試卷(二)(解析版) 題型:填空題

    下列是兩組做“研究平拋運動”的實驗題,(選項不一定是一個答案).
    (1)在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫小球作平拋運動的軌跡.為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上:   
    A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
    B.每次釋放小球的位置必須不同
    C.每次必須由靜止釋放小球
    D.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
    (2)如圖所在研究平拋運動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質(zhì)接觸式開關S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落.改變整個裝置的高度H做同樣的實驗,發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地,該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后.將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上:   
    A.水平方向的分運動是勻速直線運動.
    B.水平方向的分運動是勻加速直線運動.
    C.豎直方向的分運動是自由落體運動.
    D.豎直方向的分運動是勻速直線運動.

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