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    一個(gè)截面是直角三角形的木塊放在水平地面上,在斜面上放一個(gè)光滑球,球的一側(cè)靠在豎直墻上,木塊處于靜止,如圖所示, 若在光滑球的最高點(diǎn)再施加一個(gè)豎直向下的力,木塊仍處于靜止,則木塊對地面的壓力FN和摩擦力Ff的變化情況是  (       )

    A  FN增大,F(xiàn)f增大   
    B  FN增大,F(xiàn)f不變
    C  FN不變,F(xiàn)f增大    
    D  FN不變,F(xiàn)f不變

    A

    解析試題分析:受力分析須嚴(yán)密,外部作用看整體,互相作用要隔離.找施力物體防“添力”,順序分析防“漏力”;分力和合力避免重復(fù),性質(zhì)力、效果力避免重復(fù)。
    以小球?yàn)檠芯繉ο螅治鍪芰,作出力圖如圖1所示:小球受到重力,力F,墻的彈力,三角形的支持力,根據(jù)平衡條件分析可知,當(dāng)施加一個(gè)豎直向下的力F時(shí),墻的彈力增大.再以三角形和球整體作為研究對象,分析受力,作出力圖如圖2所示:整體受到重力,力F,墻的彈力,地面的支持力和摩擦力.根據(jù)平衡條件分析可知,,,可見,當(dāng)施加一個(gè)豎直向下的力F時(shí),墻的彈力增大,則摩擦力增大,地面的支持力增大.

    故選A
    考點(diǎn):受力分析
    點(diǎn)評:稍難。本題屬于共點(diǎn)力平衡問題,采用隔離法和整體法交叉使用的方法研究,也可以只用隔離法處理,分析受力是基礎(chǔ).

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中物理 來源: 題型:

    一個(gè)截面是直角三角形的木塊放在水平地面上,在斜面上放一個(gè)光滑球,球的一側(cè)靠在豎直墻上,木塊處于靜止,如圖所示,若在光滑球的最高點(diǎn)再施加一個(gè)豎直向下的力,木塊仍處于靜止,則木塊對地面的壓力FN和摩擦力Ff的變化情況是( 。

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    一個(gè)截面是直角三角形的木塊放在水平地面上,在斜面上放一個(gè)光滑球,球的一側(cè)靠在豎直墻上,木塊處于靜止,如圖所示.若在光滑球的最高點(diǎn)再施加一個(gè)豎直向下的力F,木塊仍處于靜止,則木塊對地面的壓力N和摩擦力f的變化情況是 ( 。

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)一個(gè)截面是直角三角形的木塊放在水平地面上,在斜面上放一個(gè)光滑球,球的一側(cè)靠在豎直墻上,木塊處于靜止,如圖所示.若在光滑球的最高點(diǎn)再施加一個(gè)豎直向下的力F,木塊仍處于靜止,則木塊對地面的壓力FN和摩擦力Ff的變化情況是( 。
    A、FN不變B、FN增大C、Ff增大D、Ff不變

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    (2013山東省濟(jì)寧市期末)一個(gè)截面是直角三角形的木塊放在水平地面上,在斜面上放一個(gè)光滑球,球的一側(cè)靠在豎直墻上,木塊處于靜止,如圖所示。若在光滑球的最高點(diǎn)再施加一個(gè)豎直向下的力F,木塊仍處于靜止,則木塊對地面的壓力FN和摩擦力Ff的變化情況是

    A.FN不變   

    B.FN增大  

     C.Ff增大   

    D.Ff不變

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    科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年河南省高三第四次模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題

    一個(gè)截面是直角三角形的木塊放在水平地面上,在斜面上放一個(gè)光滑球,球的一側(cè)靠在豎直墻上,木塊處于靜止,如圖所示,  若在光滑球的最高點(diǎn)再施加一個(gè)豎直向下的力,木塊仍處于靜止,則木塊對地面的壓力FN和摩擦力Ff的變化情況是  (       )

    A  FN增大,F(xiàn)f增大   

    B  FN增大,F(xiàn)f不變

    C  FN不變,F(xiàn)f增大    

    D  FN不變,F(xiàn)f不變

     

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