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    (1)用如右圖所示裝置來驗證動量守恒定律,質(zhì)量為mB的鋼球B放在小支柱N上,球心離地面高度為H;質(zhì)量為mA的鋼球A用細線拴好懸掛于O點,當細線被拉直時O點到球心的距離為L,且細線與豎直線之間夾角α;球A由靜止釋放,擺到最低點時恰與球B發(fā)生正碰,碰撞后,A球把輕質(zhì)指示針C推移到與豎直夾角為β處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,用來記錄球B的落點.
    ①用圖中所示各個物理量的符號表示碰撞前后兩球A、B的動量(設(shè)兩球A、B碰前的動量分別為pA、pB;碰后動量分別為pA、pB),則pA=
    mA
    2gL(1-cosα)
    mA
    2gL(1-cosα)
    ,pA=
    mA
    2gL(1-cosβ)
    mA
    2gL(1-cosβ)
    ; pB=
    0
    0
    ,pB=
    mBs
    2H
    2gL
    mBs
    2H
    2gL

    ②請你寫出兩條可確實減小實驗誤差的建議:
    a.讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點的平均位置;b.α角取值不要太。籧.兩球A、B質(zhì)量不要太。籨.球A質(zhì)量要盡量比球B質(zhì)量大
    a.讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點的平均位置;b.α角取值不要太小;c.兩球A、B質(zhì)量不要太;d.球A質(zhì)量要盡量比球B質(zhì)量大

    (2)為了“探究碰撞中的不變量”,小明在光滑桌面上放有A、B兩個小球.A球的質(zhì)量為0.3kg,以速度8m/s跟質(zhì)量為0.1kg、靜止在桌面上的B球發(fā)生碰撞,并測得碰撞后B球的速度為9m/s,A球的速度變?yōu)?m/s,方向與原來相同.根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù),小明對這次碰撞的規(guī)律做了如下幾種猜想:
    猜想1
    猜想1
    碰撞后B球獲得了速度,A球把速度傳遞給了B球;
    猜想2
    猜想2
    碰撞后B球獲得了動能,A球把減少的動能全部傳遞給了B球.
    你認為以上的猜想是否成立
    猜想1、2均不成立
    猜想1、2均不成立
    ,請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù),通過計算說明,有一個什么物理量,在這次的碰撞中,B球所增加的這個物理量與A球所減少的這個物理量相等?
    分析:(1)A球下擺過程機械能守恒,根據(jù)守恒定律列式求最低點速度;球A上擺過程機械能再次守恒,可求解碰撞后速度;碰撞后小球B做平拋運動,根據(jù)平拋運動的分位移公式求解碰撞后B球的速度,然后驗證動量是否守恒即可.
    (2)通過計算判斷猜想是否成立,碰撞過程中B球動量的增加量和A球動量的減小量相等.
    解答:解:(1)小球從A處下擺過程只有重力做功,機械能守恒,由機械能守恒定律得:
    mAgL(1-cosα)=
    1
    2
    mA
    v
    2
    A
    -0,解得:vA=
    2gL(1-cosα)
    ,則:PA=mAvA=mA
    2gL(1-cosα)

    小球A與小球B碰撞后繼續(xù)運動,在A碰后到達最左端過程中,機械能再次守恒,
    由機械能守恒定律得:
    -mAgL(1-cosβ)=0-
    1
    2
    mA
    v′
    2
    A
    ,解得:v′A=
    2gL(1-cosβ)
    ,則:P′A=mAv′A=mA
    2gL(1-cosβ)

    碰前小球B靜止,則PB=0;
    碰撞后B球做平拋運動,水平方向:S=vB′t,豎直方向:H=
    1
    2
    gt2

    解得:
    v
    B
    =s
    g
    2H
    ,則碰后B球的動量PB′=mBvB′=
    mBs
    2H
    2gL

    減小實驗誤差的建議:a.讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點的平均位置;b.α角取值不要太。籧.兩球A、B質(zhì)量不要太小;d.球A質(zhì)量要盡量比球B質(zhì)量大.
    (2)猜想1、2均不成立;
    B球動量的增加量:△pB=0.1×9=0.9kg?m/s
    A球動量的減少量:△pA=0.3×8-0.3×5=0.9 kg?m/s,從計算結(jié)果可得,B球動量的增加量與A球動量的減少量相等.即系統(tǒng)的總動量保持不變.
    故答案為:(1)①mA
    2gL(1-cosα)
    ,mA
    2gL(1-cosβ)
    ;0,
    mBs
    2H
    2gL

    ②a.讓球A多次從同一位置擺下,求B球落點的平均位置;b.α角取值不要太。籧.兩球A、B質(zhì)量不要太小;d.球A質(zhì)量要盡量比球B質(zhì)量大
    (2)猜想1、2均不成立,B球動量的增加量與A球動量的減少量相等.即系統(tǒng)的總動量保持不變.
    點評:題解題的關(guān)鍵是要明確兩小球的運動過程以及過程中機械能何時守恒,動量何時守恒.
    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:高中物理 來源: 題型:

    物體在某位置的瞬時速度就是無限逼近該位置附近的位移內(nèi)的平均速度.這一思想在實驗中得以體現(xiàn)和應(yīng)用.
    (1)用位移傳感器得到小車做直線運動的s-t關(guān)系如右圖所示.通過點擊“選擇區(qū)域”,可以分別求出AD、AC、AB段對應(yīng)的平均速度,其中最接近小車在A點瞬時速度的是
    AB
    AB
    段中的平均速度;
    (2)光電門可用來測小車經(jīng)過某一位置時的瞬時速度.裝在運動小車上的擋光片有四種,其擋光寬度分別為8cm、6cm、4cm和2cm,則使用擋光寬度為
    2
    2
    cm的擋光片測得的速度最接近小車經(jīng)過某一位置時的瞬時速度.
    θ光滑長木板.

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    科目:高中物理 來源:2011-2012學年浙江省臨海市白云高級中學高二下學期期中考試物理卷(帶解析) 題型:實驗題

    (10分) 在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時:
    (1)下列給出的材料中應(yīng)選擇      作為擺球與擺線,組成單擺。
    A.木球       B.鐵球    C.柔軟不易伸長的絲線   D.粗棉線
    (2)在測定單擺擺長時,下列的各項操作正確的是         
    A.裝好單擺,抓住擺球,用力拉緊,測出擺線懸點到擺球球心之間距離
    B.讓單擺自由下垂,測出擺線長度再加上擺球直徑
    C.取下擺線,測出擺線長度后再加上擺球半徑
    D.測出小球直徑,把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長度,再加上小球的半徑
    (3)實驗測得重力加速度的值較當?shù)刂亓铀俣鹊闹灯,可能的原因?u>      
    A.擺球的質(zhì)量偏大                    B.單擺振動的振幅偏小
    C.計算擺長時沒有加上擺球的半徑值     D.將實際振動次數(shù)n次誤記成(n+1)次
    (4)實驗中測量得小球的直徑的示數(shù)如左圖所示,圖中游標尺上有50個等分刻度,則小球的直徑d為      mm。用秒表記下了單擺振動50次的時間如右圖所示,由圖可讀出時間為     s。

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    科目:高中物理 來源:2012-2013學年山西省山大附中高二下學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

    在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時:
    (1)下列給出的材料中應(yīng)選擇      作為擺球與擺線,組成單擺。
    A.木球       B.鐵球    C.柔軟不易伸長的絲線   D.粗棉線
    (2)在測定單擺擺長時,下列的各項操作正確的是         
    A.裝好單擺,抓住擺球,用力拉緊,測出擺線懸點到擺球球心之間距離
    B.讓單擺自由下垂,測出擺線長度再加上擺球直徑
    C.取下擺線,測出擺線長度后再加上擺球半徑
    D.測出小球直徑,把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長度,再加上小球的半徑
    (3)實驗測得重力加速度的值較當?shù)刂亓铀俣鹊闹灯,可能的原因?u>      
    A.擺球的質(zhì)量偏大
    B.單擺振動的振幅偏小
    C.計算擺長時加上了擺球的直徑
    D.將實際振動次數(shù)n次誤記成(n+1)次
    (4)實驗中測量得小球的直徑的示數(shù)如左圖所示,圖中游標尺上有50個等分刻度,則小球的直徑d為      mm。用秒表記下了單擺振動50次的時間如右圖所示,由圖可讀出時間為       s。

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    科目:高中物理 來源:2014屆山西省高二下學期期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題

    (10分) 在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時:

    (1)下列給出的材料中應(yīng)選擇       作為擺球與擺線,組成單擺。

    A.木球       B.鐵球     C.柔軟不易伸長的絲線    D.粗棉線

    (2)在測定單擺擺長時,下列的各項操作正確的是         

    A.裝好單擺,抓住擺球,用力拉緊,測出擺線懸點到擺球球心之間距離

    B.讓單擺自由下垂,測出擺線長度再加上擺球直徑

    C.取下擺線,測出擺線長度后再加上擺球半徑

    D.測出小球直徑,把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長度,再加上小球的半徑

    (3)實驗測得重力加速度的值較當?shù)刂亓铀俣鹊闹灯,可能的原因?u>      

    A.擺球的質(zhì)量偏大                     B.單擺振動的振幅偏小

    C.計算擺長時加上了擺球的直徑     D.將實際振動次數(shù)n次誤記成(n+1)次

    (4)實驗中測量得小球的直徑的示數(shù)如左圖所示,圖中游標尺上有50個等分刻度,則小球的直徑d為       mm。用秒表記下了單擺振動50次的時間如右圖所示,由圖可讀出時間為        s。

     

     

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    科目:高中物理 來源:2014屆山西省高二下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

    在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時:

    (1)下列給出的材料中應(yīng)選擇      作為擺球與擺線,組成單擺。

    A.木球       B.鐵球    C.柔軟不易伸長的絲線   D.粗棉線

    (2)在測定單擺擺長時,下列的各項操作正確的是         

    A.裝好單擺,抓住擺球,用力拉緊,測出擺線懸點到擺球球心之間距離

    B.讓單擺自由下垂,測出擺線長度再加上擺球直徑

    C.取下擺線,測出擺線長度后再加上擺球半徑

    D.測出小球直徑,把單擺固定后,讓小球自然下垂,用刻度尺量出擺線的長度,再加上小球的半徑

    (3)實驗測得重力加速度的值較當?shù)刂亓铀俣鹊闹灯,可能的原因?u>      

    A.擺球的質(zhì)量偏大

    B.單擺振動的振幅偏小

    C.計算擺長時加上了擺球的直徑

    D.將實際振動次數(shù)n次誤記成(n+1)次

    (4)實驗中測量得小球的直徑的示數(shù)如左圖所示,圖中游標尺上有50個等分刻度,則小球的直徑d為      mm。用秒表記下了單擺振動50次的時間如右圖所示,由圖可讀出時間為       s。

     

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