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    精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
    
			
    
				如圖，位于水平桌面上的物塊P，由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連，從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的。已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因數(shù)都是μ,兩物塊的質量都是m，滑輪的質量、滑輪軸上的摩擦都不計，若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運動，則F的大小為(    ) 
    A.4μmg            B.3μmg               C.2μmg              D.μmg
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    A
    解析：對整體，受力如右：整體平衡有：F=2T+f桌P 其中f桌P=μ·2mg對Q：受力如圖P向右勻速運動，則Q必向左勻速運動，T=fpQ而fpQ=μmg。綜上可得：F=4μmg  A正確。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2004?廣東）如圖，畫有直角坐標系Oxy的白紙位于水平桌面上，M是放在白紙上的半圓形玻璃磚，其底面的圓心在坐標的原點，直邊與x軸重合，OA是畫在紙上的直線，P1、P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針，P3是豎直地插在紙上的第三枚大頭針，α是直線OA與y軸正方向的夾角，β是直線OP3與軸負方向的夾角，只要直線OA畫得合適，且P3的位置取得正確，測得角α和β，便可求得玻璃得折射率．某學生在用上述方法測量玻璃的折射率，在他畫出的直線OA上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針，但在y＜0的區(qū)域內，不管眼睛放在何處，都無法透過玻璃磚看到P1、P2的像，他應該采取的措施是
    在白紙上另畫一條與y軸正方向的夾角較小的直線OA
    在白紙上另畫一條與y軸正方向的夾角較小的直線OA
    ．若他已透過玻璃磚看到了P1、P2的像，確定P3位置的方法是
    把大頭針P1、P2豎直地插在所畫的直線上，直到在y＜0的區(qū)域內透過玻璃磚能看到P1、P2的像，
    插上P3后，P3剛好能擋住P1、P2的像．
    把大頭針P1、P2豎直地插在所畫的直線上，直到在y＜0的區(qū)域內透過玻璃磚能看到P1、P2的像，
    插上P3后，P3剛好能擋住P1、P2的像．
    ．若他已正確地測得了的α、β的值，則玻璃的折射率n=
    sinβ
    sinα
    sinβ
    sinα
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    為測定木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)，小亮設計了如圖1所示的裝置進行實驗．實驗中，當木塊A位于水平桌面上的O點時，重物B剛好接觸地面．將A拉到P點，待B穩(wěn)定后靜止釋放，A最終滑到Q點．分別測量OP、OQ的長度h和s．改變h，重復上述實驗，分別記錄幾組實驗數(shù)據．

    （1）實驗開始時，發(fā)現(xiàn)A釋放后會撞到滑輪．請?zhí)岢鲆粋�解決方法．
    減小B的質量
    減小B的質量

    （2）請根據下表的實驗數(shù)據作出s-h關系的圖象．
    

    


    
h（cm）
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
    

    
s（cm）
19.5
28.5
39.0
48.0
56.5
    （3）實驗測得A、B的質量分別為m=0.40kg、M=0.50kg．根據圖2所示的s-h圖象可計算出A木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=
    0.4
    0.4
    ．（結果保留一位有效數(shù)字）
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    在測定玻璃的折射率實驗中，有一個同學設計了這樣的實驗方案：如圖所示，畫有直角坐標系Oxy的白紙位于水平桌面上，在白紙上放置一半圓形玻璃磚，其底面的圓心在坐標原點O，直邊與x軸重合，OA是畫在紙上的直線，P1、P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針，P3 是豎直地插在紙上的第三枚大頭針，α是直線OA與y軸正方向的夾角，β是直線OP3與y軸負方向的夾角，只要直線OA畫得合適，且P3的位置取得正確，測得角α和β，便可求得玻璃的折射率．該同學在用上述方法測量玻璃的折射率時，在他畫出的直線OA上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針，但在y＜0的區(qū)域內，不管眼睛放在何處，都無法使P3同時擋住P1、P2的像．
    （1）產生這種現(xiàn)象的原因是
    入射角α太大，發(fā)生了全反射
    入射角α太大，發(fā)生了全反射
    ；
    （2）若他已透過玻璃磚看到了P1、P2的像，確定P3位置的方法是
    P3同時擋住P1、P2的像
    P3同時擋住P1、P2的像
    ；
    （3）若他已正確地測得了α、β的值，則玻璃的折射率n=
    sinβ
    sinα
    sinβ
    sinα
    ；
    （4）有另一個同學不是將P1、P2兩枚大頭針插在直線OA上，而是讓P1、P2的連線與y軸平行，他還能否測出玻璃磚的折射率？如果不能，請說出理由；如果能，請簡述操作過程．
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （1）在利用插針法測定玻璃磚折射率的實驗中：
    甲同學在紙上正確畫出玻璃磚的兩個界面aa′和bb′后，不自覺地碰了玻璃磚使它向aa′方向平移了少許，如圖1所示．則他測出的折射率值將
    不變
    不變
    （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
    乙同學在畫界面時，不自覺地將兩界面aa′、bb′間距畫得比玻璃磚寬度大些，如圖2所示，則他測得折射率
    偏小
    偏小
    （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
    （2）如圖3所示，畫有直角坐標系的白紙位于水平桌面上．M是放在白紙上的半圓形玻璃磚，其底面的圓心在坐標原點，直徑與x軸重合，OA是畫在紙上的直線，P1、P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針，P3是豎直地插在紙上的第三枚大頭針，α是直線OA與y軸正方向的夾角，β是直線OP3與y軸負方向的夾角．只要直線OA畫得合適，且P3的位置取得正確，測出角α和β，便可求得玻璃的折射率．某學生在用上述方法測量玻璃的折射率時，若他已透過玻璃磚看到了P1、P2的像，確定P3位置的方法是
    插上P3后，使P3剛好能夠擋住P1、P2的像，
    插上P3后，使P3剛好能夠擋住P1、P2的像，
    ．若他已正確地測得了α、β的值，則玻璃的折射率n=
    sinβ
    sinα
    sinβ
    sinα
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖所示，畫有直角坐標系xOy的白紙位于水平桌面上，M是放在白紙上的半圓玻璃磚，其底面的圓心在坐標系原點，直邊與x軸重合，OA是畫在紙上的直線，P1、P2為豎直的插在直線OA上的兩枚大頭針，P3是豎直插在紙上的第三枚大頭針，α是直線OA與y軸正方向的夾角，β是直線OP3與y軸負方向的夾角，只要直線OA畫得合適，且P3的位置取得正確，測得角α、β便可求得玻璃的折射率．某學生在用上述方法測量玻璃的折射率時，在他畫出的直線OA上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針，但在y＜0的區(qū)域內，不管眼睛放在何處，都無法透過玻璃看到P1、P2的像，他應采取的措施是
    減少λ射角α
    減少λ射角α
    ．若他已正確地測得了α、β的值，則玻璃的折射率n=
    sinβ
    sinα
    sinβ
    sinα
    ．
    

			
    

			
    
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