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    如圖所示，一條輕質(zhì)細(xì)繩一端與A物體相連，另一端穿過C物體上的小孔后與B物體相連．它們的質(zhì)量分別為mA=0.8kg．mB=mC=0.1kg，當(dāng)B與C從靜止開始下降h1=0.5m后，C被擱在平臺上，B繼續(xù)下降h2=0.3m后停止，求A與桌面之間的動摩因數(shù)多大？（不計(jì)滑輪及C小孔的摩擦）
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析：先以A、B、C三個(gè)物體組成的系統(tǒng)為研究對象，對于B與C從靜止開始下降h1=0.5m的過程中，運(yùn)用能量守恒定律列式，可得到C物體剛被擱住時(shí)A、C的速度大小表達(dá)式；再對B繼續(xù)下降h2=0.3m的過程，對于A、B組成的系統(tǒng)運(yùn)用能量守恒列式，聯(lián)立可求得A與桌面之間的動摩因數(shù)．
    解答：解：設(shè)C物體剛被擱住時(shí)，A物體的速度為v，由能量守恒定律得
      (mB+mC)gh1=
    1
    2
    (mA+mB+mC)v2+Q1
    其中Q1=μmAgh1．
    對從C物體被擱住A物體在水平桌面上停止滑動，由能量守恒定律得
      mBgh2+
    1
    2
    (mA+mB)v2=Q2
    其中Q2=μmAgh2．
    聯(lián)立以上四式，解得μ=0.2
    答：A與桌面之間的動摩因數(shù)為0.2．
    點(diǎn)評：本題是連接體問題，運(yùn)用能量守恒定律求解比較簡便．由于A與B加速度大小相等，方向不同，也可采用隔離法研究加速度，由牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式結(jié)合同樣能解．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    （1）一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示．則：
    b
    b
    彈簧的原長更長，
    a
    a
    彈簧的勁度系數(shù)更大．（填“a”或“b”）
    （2）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，PO為橡皮筋，OA、OB為帶有繩套的兩細(xì)繩．①對下列操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是
    C
    C

    A．兩細(xì)繩的夾角要盡可能地大
    B．必須測出兩細(xì)繩的長度，以便畫出力的圖示
    C．有可能兩彈簧測力計(jì)的拉力都比橡皮筋的拉力大
    D．換用一根彈簧測力計(jì)后只需把橡皮筋拉伸到相同長度即可
    ②在某次實(shí)驗(yàn)中，用兩彈簧秤拉繩使橡皮筋的一端拉伸到O點(diǎn)，在保持O點(diǎn)位置不變的情況下，下列操作可能實(shí)現(xiàn)的有
    CD
    CD

    A．保持OA、OB兩細(xì)線的方向不變，改變兩彈簧秤拉力的大小
    B．保持OA的方向及A彈簧秤的示數(shù)不變，改變B彈簧秤的拉力大小及方向
    C．保持彈簧秤A的示數(shù)不變，使彈簧秤B的示數(shù)減小
    D．保持OB細(xì)線的方向不變，使彈簧秤A的示數(shù)減小．
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖所示，小潔要在客廳里掛上一幅質(zhì)量為1.0kg的畫（含畫框），畫框背面有兩個(gè)相距1.0m、位置固定掛鉤，她將輕質(zhì)細(xì)繩兩端分別固定在兩個(gè)掛鉤上，把畫對稱地掛在豎直墻壁的釘子上，掛好后整條細(xì)繩呈繃緊狀態(tài)．設(shè)細(xì)繩能夠承受最大拉力為10N，g取10m/s2，則細(xì)繩至少需要多長才不至于斷掉？（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖所示，在質(zhì)量為m=1kg的重物上系著一條長30cm的細(xì)繩，細(xì)繩的另一端連著一個(gè)輕質(zhì)圓環(huán)，圓環(huán)套在水平的棒上可以滑動，環(huán)與棒間的動摩擦因數(shù)μ為0.75，另有一條細(xì)繩，在其一端跨過定滑輪，定滑輪固定在距離圓環(huán)50cm的地方，當(dāng)細(xì)繩的端點(diǎn)掛上重物G，而圓環(huán)將要開始滑動時(shí)，（g取10/ms2）試問：
    （1）角?多大？
    （2）長為30cm的細(xì)繩的張力是多少：
    （3）圓環(huán)將要開始滑動時(shí)，重物G的質(zhì)量是多少？
    

			
    

			
    
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
    

						
    精英家教網(wǎng)如圖所示，在水平桌面的邊角處有一輕質(zhì)光滑的定滑輪，一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪分別與物塊A、B相連，細(xì)繩處于伸直狀態(tài)，物塊A和B的質(zhì)量分別為mA=8kg和mB=2kg，物塊A與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，物塊B距地面的高度h=0.15m．桌面上部分的繩子足夠長．現(xiàn)將物塊B從h高處由靜止釋放，直到A停止運(yùn)動．（g取10m/s2）求：
    （1）A在桌面上運(yùn)動的距離；
    （2）A在水平桌面上運(yùn)動的時(shí)間．
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案