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    理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法,如圖所示是伽利略根據(jù)可靠事實(shí)進(jìn)行的理想實(shí)驗(yàn)和推論的示意圖,它將可靠事實(shí)和抽象思維結(jié)合起來,能更深刻地反映自然規(guī)律.
    有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
    ①減小第二個斜面的傾角,小球在這個斜面上仍然要達(dá)到原來的高度.
    ②將兩個斜面對接,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面.
    ③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙结尫艜r(shí)的高度.
    ④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,使它成為水平面,小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)的勻速運(yùn)動.
    請按合理順序排列實(shí)驗(yàn)步驟(填序號):
    ②③①④
    ②③①④
    .以上步驟中,屬于可靠事實(shí)的是
    (填序號).
    分析:本題考查了伽利略“理想斜面實(shí)驗(yàn)”的思維過程,只要明確了伽利略“理想斜面實(shí)驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)過程即可正確解答.
    解答:解:根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)(2)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果:如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙结尫艜r(shí)的高度,即(3),進(jìn)一步假設(shè)若減小第二個斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度,即得出(1),繼續(xù)減小角度,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀龀掷m(xù)勻速運(yùn)動,即(4),
    在現(xiàn)實(shí)生活中我們看到,如果小球從一端滾下,一定會滾到另一側(cè),故②是事實(shí);
    故答案為:②③①④,②.
    點(diǎn)評:伽利略理想實(shí)驗(yàn)將可靠的事實(shí)和理論思維結(jié)合起來,以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ),開辟了嶄新的研究物理的方法道路.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中物理 來源: 題型:

    理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法,如圖所示的是伽利略根據(jù)可靠的事實(shí)進(jìn)行的理想實(shí)驗(yàn)和推論的示意圖.請?jiān)谙旅娴目崭窭锾钊肭‘?dāng)?shù)膬?nèi)容,完成對各示意圖的說明.
    如圖(1)所示,把兩個斜面對接,讓小球由靜止開始從左側(cè)斜面上高為h處滾下,如果沒有摩擦,小球?qū)⑦_(dá)到右側(cè)斜面相同高度的地方.
    如圖(2)所示,如果減小右側(cè)斜面的傾角,小球到達(dá)右側(cè)斜面上的高度要
    等于
    等于
    (填“大于”、“等于’’或“小于”)原來的高度h,但要通過更長的距離.
    如圖(3)所示,繼續(xù)減小右側(cè)斜面的傾角,直到使它成為水平面,小球不可能達(dá)到原來的高度h,就要沿著水平面以
    恒定
    恒定
    (填“恒定”或“變化”)的速度持續(xù)運(yùn)動下去.

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法,如圖所示的是根據(jù)可靠的事實(shí)進(jìn)行的斜面理想實(shí)驗(yàn)和推論的示意圖,這個實(shí)驗(yàn)工作曾得到了愛因斯坦的高度評價(jià).是哪位科學(xué)家根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)工作推翻了“力是維持物體運(yùn)動的原因”的觀點(diǎn)( 。

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法,它把可靠事實(shí)和理論思維結(jié)合起來,可以深刻地揭示自然規(guī)律.下列實(shí)驗(yàn)屬于理想實(shí)驗(yàn)的是(  )

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法,如圖所示的是根據(jù)可靠的事實(shí)進(jìn)行的斜面理想實(shí)驗(yàn)和推論的示意圖,這個實(shí)驗(yàn)工作曾得到了愛因斯坦的高度評價(jià).是哪位科學(xué)家根據(jù)這個實(shí)驗(yàn)工作推翻了“力是維持物體運(yùn)動的原因”的觀點(diǎn)( 。
    A、牛頓B、亞里士多德C、安培D、伽利略

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