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    【題目】如圖所示,AB兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連,小球A放在固定的光滑斜面上,斜面傾角,BC兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連,小球C放在水平地面上。現(xiàn)用手控制住小球A,并使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用,并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行。已知小球A的質(zhì)量為4m,小球BC質(zhì)量相等,重力加速度為g,細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì),開始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。釋放小球A后,小球A沿斜面下滑至速度最大時(shí)小球C恰好離開地面,關(guān)于此過程,下列說法正確的是(

    A.小球BC及彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

    B.小球C的質(zhì)量為m

    C.小球A最大速度大小為

    D.小球B上升的高度為

    【答案】BC

    【解析】

    A.以小球B、C及彈簧組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象,除系統(tǒng)重力外,繩的拉力對(duì)系統(tǒng)做功,則系統(tǒng)機(jī)械能不守恒,故A錯(cuò)誤;

    B.小球A速度最大時(shí),小球A的加速度為零,則

    對(duì)小球B、C及彈簧組成的系統(tǒng)

    聯(lián)立以上兩式,解得

    B正確;

    CD.小球C恰好離開地面時(shí),彈簧彈力

    彈簧伸長(zhǎng)量為,初始時(shí),彈簧被壓縮,則小球B上升,以小球A、B、C及彈簧組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象,由機(jī)械能守恒定律得

    聯(lián)立以上兩式,解得

    C正確,D錯(cuò)誤。

    故選BC

    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】水平面上A,B,C三點(diǎn)固定著三個(gè)電荷量為Q的正點(diǎn)電荷,將另一質(zhì)量為m的帶正電的小球(可視為點(diǎn)電荷)放置在0點(diǎn),OABC恰構(gòu)成一棱長(zhǎng)為L的正四面體,如圖所示.已知靜電力常量為k重力加速度為g,為使小球能靜止在0點(diǎn),小球所帶的電荷量為( )

    A. B. C. D.

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,帶電荷量為Q的等量同種正電荷固定在水平面上,在其連線的中垂線(豎直方向)上固定一光滑絕緣的細(xì)桿,細(xì)桿上套一個(gè)質(zhì)量為m,帶電荷量為的小球,小球從細(xì)桿上某點(diǎn)a由靜止釋放,到達(dá)b點(diǎn)時(shí)速度為零,b間的距離為h,重力加速度為g。以下說法正確的是(

    A.等量同種正電荷在ab兩處產(chǎn)生的電場(chǎng)強(qiáng)度大小關(guān)系

    B.a、b兩處的電勢(shì)差

    C.小球向下運(yùn)動(dòng)到最大速度的過程中小球電勢(shì)能的增加量等于其重力勢(shì)能的減少量

    D.若把兩電荷的位置往里移動(dòng)相同距離后固定,再把帶電小球從a點(diǎn)由靜止釋放,則小球速度減為零的位置將在b點(diǎn)的上方

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖是利用太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)的小車,若小車在平直的水泥路上從靜止開始加速行駛,經(jīng)過時(shí)間t前進(jìn)距離s,速度達(dá)到最大值vm,在這一過程中電動(dòng)機(jī)的功率恒為P,小車所受阻力恒為f,那么這段時(shí)間內(nèi)( )

    A. 小車做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)

    B. 小車做勻加速運(yùn)動(dòng)

    C. 電動(dòng)機(jī)所做的功為

    D. 電動(dòng)機(jī)所做的功為

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,質(zhì)量為的木塊A放在質(zhì)量為的斜面體B上,現(xiàn)對(duì)木塊A施加一豎直向下的力F,它們均靜止不動(dòng),則(

    A.木塊A與斜面體B之間不一定存在摩擦力

    B.斜面體B與地面之間一定存在摩擦力

    C.地面對(duì)斜面體B的支持力大小等于

    D.斜面體B受到4個(gè)力的作用

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖甲所示,傾斜放置的平行光滑導(dǎo)軌間距為L。導(dǎo)軌與水平面的夾角為,導(dǎo)軌上端連有阻值為的定值電阻,在導(dǎo)軌平面上的abdccdfe區(qū)域內(nèi)分別有垂直導(dǎo)軌平面向上和向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小分別為,兩磁場(chǎng)的寬度均為L。一長(zhǎng)為L,阻值為的導(dǎo)體棒從導(dǎo)軌某位置由靜止釋放,導(dǎo)體棒在滑動(dòng)過程中始終垂直于導(dǎo)軌且與導(dǎo)軌接觸良好,導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖像如圖乙所示。不計(jì)導(dǎo)軌的電阻,取,求:

    (1)導(dǎo)體棒的質(zhì)量;

    (2)導(dǎo)體棒穿過整個(gè)磁場(chǎng)過程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱;

    (3)導(dǎo)體棒穿過磁場(chǎng)的時(shí)間。

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,直線OAC為某一直流電源的總功率P隨著電流I變化的圖線,拋物線OBC為該直流電源內(nèi)部的熱功率Pr隨電流I變化的圖線,AB兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的橫坐標(biāo)為2A,則下面說法中正確的有(  )

    A.電源電動(dòng)勢(shì)為3V,內(nèi)電阻為

    B.線段AB表示的功率為2W

    C.電流為2A時(shí),外電路電阻為0.5Ω

    D.電流為3A時(shí),外電路電阻為

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】我們用以下裝置來做“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn):

    (1)在本實(shí)驗(yàn)中,需要利用關(guān)系式來求解某色光的波長(zhǎng),其中Ld一般為已知量,所以測(cè)量是本實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,觀察下面的圖像,你認(rèn)為在實(shí)際操作中應(yīng)選下列圖中的________圖(填寫“甲”、“乙”)更為合適?

    (2)而在實(shí)際操作中,我們通常會(huì)通過測(cè)n條亮紋間的距離取平均值的方法來減小測(cè)量誤差。已知實(shí)驗(yàn)所用的測(cè)量頭由分劃板、滑塊、目鏡、手輪等構(gòu)成,使用50分度的游標(biāo)卡尺。某同學(xué)在成功觀察到干涉圖像后,開始進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄,具體操作如下:從目鏡中觀察干涉圖像同時(shí)調(diào)節(jié)手輪,總共測(cè)量了5條亮紋之間的距離,初末位置游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖所示,則相鄰兩條亮紋的間距________mm。

    (3)若在實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,某同學(xué)觀察到以下圖像,即測(cè)量頭中的分劃板中心刻線與干涉條紋不在同一方向上。若繼續(xù)移動(dòng)目鏡觀察,將會(huì)使測(cè)量結(jié)果出現(xiàn)偏差,所以需要對(duì)儀器進(jìn)行調(diào)整,使干涉條紋與分劃板中心刻線在同一方向上。下面操作中可行的有________。

    A.調(diào)節(jié)撥桿方向

    B.其他不動(dòng),測(cè)量頭旋轉(zhuǎn)一個(gè)較小角度

    C.其他不動(dòng),遮光筒旋轉(zhuǎn)一個(gè)較小角度

    D.將遮光筒與測(cè)量頭整體旋轉(zhuǎn)一個(gè)較小角度

    (4)在寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí),實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生將目鏡中所觀察到的現(xiàn)象描繪出來,甲同學(xué)和乙同學(xué)分別畫了移動(dòng)目鏡時(shí)的所觀察到的初末兩個(gè)視場(chǎng)區(qū),你覺得__________的圖像存在造假現(xiàn)象。

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】雙星是兩顆相距較近的天體,在相互間萬有引力的作用下,繞連線上某點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。對(duì)于兩顆質(zhì)量不等的天體構(gòu)成的雙星,下列說法中正確的是(  )

    A.質(zhì)量較大的天體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力較大

    B.質(zhì)量較大的天體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度較大

    C.兩顆天體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑相等

    D.兩顆天體中質(zhì)量大的天體動(dòng)能較小

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    同步練習(xí)冊(cè)答案