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    甲、乙兩同學分別用不同的方法測定一半圓柱形玻璃磚的折射率.

    (1)甲同學先在白紙上作一互相垂直的直線MNQO交點為O,再以O為圓心畫一與玻璃磚相同的半圓,將玻璃磚平放在白紙上,使其與所畫的半圓重合,在玻璃磚外的PO上插兩枚大頭針P1P2,在另一側先后插兩枚大頭針P3P4,使從另一側隔著玻璃磚觀察時,大頭針P4、P3P2、P1的像恰在一直線上,移去玻璃磚和大頭針后,在白紙上得到圖甲所示的圖.
    ① 在圖中畫出沿P1、P2連線方向的入射光線通過玻璃磚以及射出玻璃磚后的傳播方向;標出入射角θ1和折射角θ2
    ②寫出計算玻璃折射率的表達式________________.
    (2)乙同學則是在QO上插上兩根大頭針P1P2,然后緩慢讓玻璃磚繞O點順時針轉動,并且在直徑AB這一側不斷觀察,當玻璃磚轉動到一定的位置時突然發(fā)現(xiàn)在這一側任何位置都看不到P1P2的像.記下這時玻璃磚的位置如圖乙所示.然后移去玻璃磚,問:
    ①需要測出的物理量及符號                 ;
    ②計算折射率的表達式_____________   ____.

    (1)① 把光線涂黑作出箭頭,標出入射角θ1和折射角θ2   ②      
    (2)① AB轉動的角度θ                ② 

    解析

    練習冊系列答案
    相關習題

    科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

    (1)實驗室有一塊長方體透明介質,截面如圖1所示.AB的長度為l1,AD的長度為l2,且AB和AD邊透光,而BC和CD邊不透光且射到這兩個邊的光線均被全部吸收.現(xiàn)讓一平行光束以入射角θ1射到AB面,經折射后AD面上有光線射出.甲、乙兩同學分別用不同的方法測量該長方體介質的折射率.
    甲同學的做法是:保持射到AB面上光線的入射角θ1不變,用一遮光板由A點沿AB緩慢推進,遮光板前端推到P時,AD面上恰好無光線射出,測得AP的長度為l3,則長方體介質的折射率可表示為n=
     

    乙同學的做法是:緩慢調節(jié)射到AB面上光線的入射角,使AD面也恰好無光線射出.測得此時射到AB面上光線的入射角為θ2,則長方體介質的折射率可表示為n=
     
    ; θ1和θ2的關系為:θ1
     
    θ2(填“>”、“<”或“=”).
    (2)某同學利用紅激光做“用雙縫干涉測光的波長”的實驗時,第一次分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時,如圖2甲所示,游標卡尺的示數(shù)如圖2丙所示;第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心線時如圖2乙所示,游標卡尺的讀數(shù)如圖2丁所示.已知雙縫間距為0.5mm,雙縫到屏的距離為1m,則圖2丙中游標卡尺的讀數(shù)為
     
     mm,圖2丁中游標卡尺的讀數(shù)為
     
     mm.實驗時測量多條干涉條紋寬度的目的是
     
    .所測光波的波長為
     
     m.(保留兩位有效數(shù)字)
    (3)如果實驗時將紅激光換成藍激光,屏上相鄰兩條紋間的距離將
     
    (填變大,變小或不變).
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    科目:高中物理 來源: 題型:

    甲、乙兩同學分別用不同的方法測定一半圓柱形玻璃磚的折射率.

    (1)甲同學先在白紙上作一互相垂直的直線MNQO交點為O,再以O為圓心畫一與玻璃磚相同的半圓,將玻璃磚平放在白紙上,使其與所畫的半圓重合,在玻璃磚外的PO上插兩枚大頭針P1P2,在另一側先后插兩枚大頭針P3P4,使從另一側隔著玻璃磚觀察時,大頭針P4、P3P2、P1的像恰在一直線上,移去玻璃磚和大頭針后,在白紙上得到圖甲所示的圖.

    ① 在圖中畫出沿P1P2連線方向的入射光線通過玻璃磚以及射出玻璃磚后的傳播方向;標出入射角θ1和折射角θ2;

    ②寫出計算玻璃折射率的表達式________________.

    (2)乙同學則是在QO上插上兩根大頭針P1P2,然后緩慢讓玻璃磚繞O點順時針轉動,并且在直徑AB這一側不斷觀察,當玻璃磚轉動到一定的位置時突然發(fā)現(xiàn)在這一側任何位置都看不到P1P2的像.記下這時玻璃磚的位置如圖乙所示.然后移去玻璃磚,問:

    ①需要測出的物理量及符號                 ;

    ②計算折射率的表達式_____________    ____.

     

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    實驗室有一塊長方體透明介質,截面如圖K52-7中ABCD所示.AB的長度為l1,AD的長度為l2,且ABAD邊透光,而BCCD邊不透光且射到這兩個邊的光線均被全部吸收.現(xiàn)讓一平行光束以入射角θ1射到AB面,經折射后AD面上有光線射出.甲、乙兩同學分別用不同的方法測量該長方體介質的折射率.

    (1)甲同學的做法是:保持射到AB面上光線的入射角θ1不變,用一遮光板由A點沿AB緩慢推進,遮光板前端推到P時,AD面上恰好無光線射出,測得AP的長度為l3,則長方體介質的折射率可表示為n=________;

    (2)乙同學的做法是:緩慢調節(jié)射到AB面上光線的入射角,使AD面也恰好無光線射出.測得此時射到AB面上光線的入射角為θ2,則長方體介質的折射率可表示為n=________;

    (3)θ1θ2的關系為:θ1________θ2(選填“>”、“<”或“=”).

    圖K52-7

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    科目:高中物理 來源:2011-2012學年江西省高二下學期第二次月考物理試題(解析版) 題型:實驗題

    甲、乙兩同學分別用不同的方法測定一半圓柱形玻璃磚的折射率.

    (1)甲同學先在白紙上作一互相垂直的直線MNQO交點為O,再以O為圓心畫一與玻璃磚相同的半圓,將玻璃磚平放在白紙上,使其與所畫的半圓重合,在玻璃磚外的PO上插兩枚大頭針P1P2,在另一側先后插兩枚大頭針P3P4,使從另一側隔著玻璃磚觀察時,大頭針P4、P3P2、P1的像恰在一直線上,移去玻璃磚和大頭針后,在白紙上得到圖甲所示的圖.

    ① 在圖中畫出沿P1、P2連線方向的入射光線通過玻璃磚以及射出玻璃磚后的傳播方向;標出入射角θ1和折射角θ2

    ②寫出計算玻璃折射率的表達式________________.

    (2)乙同學則是在QO上插上兩根大頭針P1P2,然后緩慢讓玻璃磚繞O點順時針轉動,并且在直徑AB這一側不斷觀察,當玻璃磚轉動到一定的位置時突然發(fā)現(xiàn)在這一側任何位置都看不到P1P2的像.記下這時玻璃磚的位置如圖乙所示.然后移去玻璃磚,問:

    ①需要測出的物理量及符號                  ;

    ②計算折射率的表達式_____________    ____.

     

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    科目:高中物理 來源:2013屆江西省臨川市高二下學期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題

    甲、乙兩同學分別用不同的方法測定一半圓柱形玻璃磚的折射率.

    (1)甲同學先在白紙上作一互相垂直的直線MNQO交點為O,再以O為圓心畫一與玻璃磚相同的半圓,將玻璃磚平放在白紙上,使其與所畫的半圓重合,在玻璃磚外的PO上插兩枚大頭針P1P2,在另一側先后插兩枚大頭針P3P4,使從另一側隔著玻璃磚觀察時,大頭針P4、P3P2、P1的像恰在一直線上,移去玻璃磚和大頭針后,在白紙上得到圖甲所示的圖.

    ① 在圖中畫出沿P1、P2連線方向的入射光線通過玻璃磚以及射出玻璃磚后的傳播方向;標出入射角θ1和折射角θ2

    ②寫出計算玻璃折射率的表達式________________.

    (2)乙同學則是在QO上插上兩根大頭針P1P2,然后緩慢讓玻璃磚繞O點順時針轉動,并且在直徑AB這一側不斷觀察,當玻璃磚轉動到一定的位置時突然發(fā)現(xiàn)在這一側任何位置都看不到P1P2的像.記下這時玻璃磚的位置如圖乙所示.然后移去玻璃磚,問:

    ①需要測出的物理量及符號                 

    ②計算折射率的表達式_____________    ____.

     

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