如圖所示,一質(zhì)量為的物體(可以看做質(zhì)點),靜止地放在動摩擦因素為
的水平地面上,物體的初始位置在A處,離A處2R的B處固定放置一豎直光滑半圓形軌道,軌道的半徑為R,最低點與地面相切;空中有一固定長為
木板DE,E與軌道最高點C的正下方水平距離為
,豎直距離為
,現(xiàn)給物體施加一水平方向、大小為F的恒力,運(yùn)動一段距離R后撤去恒力F,假設(shè)物體能夠達(dá)到B點,重力加速度為g,求:
(1)物體到達(dá)B點的速度大?
(2)物體如能通過最高點C,則經(jīng)過C點的最小速度大小為多少?
物體要經(jīng)過C點打到木板DE上,討論F的取值范圍?
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一質(zhì)量為的滑塊靜止在水平臺面右端
點,另一質(zhì)量為
的滑塊從與
點相距
的
點以初速度
以向右運(yùn)動,至
處與
發(fā)生彈性正碰。碰后
沿原路返回至臺面
處靜止,
經(jīng)時間
落到地面上
點。已知兩滑塊均能看成質(zhì)點,且
,
點離
處的水平距離為
,
與臺面間的動摩擦因數(shù)為
,重力加速度為
,求:
(1)水平臺面離地面的高度;
(2)在
處的初速度
的大小;
(3)點離
初始位置
的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一質(zhì)量為的帶電小球,用長為
的絕緣細(xì)線懸掛在場強(qiáng)大小為E、方向水平向右的勻強(qiáng)電場中,靜止時懸線與豎直方向成
角,重力加速度大小為g.
(1)指出小球所帶電荷的電性;
(2)求小球所帶電荷量的大;
(3)若將細(xì)線突然剪斷,求小球運(yùn)動時的加速度大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一質(zhì)量為的帶電小球,用長為
的絕緣細(xì)線懸掛在場強(qiáng)大小為E、方向水平向右的勻強(qiáng)電場中,靜止時懸線與豎直方向成
角,重力加速度大小為g.
(1)指出小球所帶電荷的電性;
(2)求小球所帶電荷量的大小;
(3)若將細(xì)線突然剪斷,求小球運(yùn)動時的加速度大。
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科目:高中物理 來源:2013屆浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:計算題
(9分)如圖所示,一質(zhì)量為的物塊A與直立輕彈簧的上端連接,彈簧的下端固定在地面上,一質(zhì)量也為
的物塊B疊放在A的上面,A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)。若A、B粘連在一起,用一豎直向上的拉力緩慢提B,當(dāng)拉力的大小為
時,A物塊上升的高度為L,此過程中,該拉力做的功為
;若A、B不粘連,用一豎直向上的恒力
作用在B上,當(dāng)A物塊上升的高度也為L時,A、B恰好分離。已知重力加速度為g,不計空氣阻力,求:
(1)彈簧的勁度系數(shù);
(2)恒力的大;
(3)A與B分離時速度的大小。
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計算題
(9分)如圖所示,一質(zhì)量為的物塊A與直立輕彈簧的上端連接,彈簧的下端固定在地面上,一質(zhì)量也為
的物塊B疊放在A的上面,A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)。若A、B粘連在一起,用一豎直向上的拉力緩慢提B,當(dāng)拉力的大小為
時,A物塊上升的高度為L,此過程中,該拉力做的功為
;若A、B不粘連,用一豎直向上的恒力
作用在B上,當(dāng)A物塊上升的高度也為L時,A、B恰好分離。已知重力加速度為g,不計空氣阻力,求:
(1)彈簧的勁度系數(shù);
(2)恒力的大;
(3)A與B分離時速度的大小。
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