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    【題目】如圖所示,光滑水平軌道與半徑為R的光滑豎直半圓軌道在B點(diǎn)平滑連接。在過圓心O的水平界面MN的下方分布有水平向右的勻強(qiáng)電場,F(xiàn)有一質(zhì)量為m,電荷量為+q的小球從水平軌道上A點(diǎn)由靜止釋放,小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)離開圓軌道后,經(jīng)界面MN上的P點(diǎn)進(jìn)入電場(P點(diǎn)恰好在A點(diǎn)的正上方,如圖所示。小球可視為質(zhì)點(diǎn),小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)之前電荷量保持不變,經(jīng)過C點(diǎn)后電荷量立即變?yōu)榱?。已知A、B間距離為2R,重力加速度為g。在上述運(yùn)動(dòng)過程中,求

    (1)電場強(qiáng)度E的大;

    (2)小球在圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的最大速率

    (3) 小球?qū)A軌道的最大壓力的大小

    【答案】(1)E=;(2);(3)F=(2+3)mg

    【解析】

    (1)設(shè)電場強(qiáng)度為E,小球從A到C由動(dòng)能定理:

    qE3Rmg2R=mvc2,

    小球過C點(diǎn)時(shí)速度大小為vc,小球離開C點(diǎn)后做平拋運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn):

    R= gt2,

    2R=vct

    聯(lián)立解得:E=,即電場強(qiáng)度E的大小為;

    (2)設(shè)小球運(yùn)動(dòng)到圓周D點(diǎn)時(shí)速度最大為v,此時(shí)OD與豎直線OB夾角為α,小球從A運(yùn)動(dòng)到D過程,根據(jù)動(dòng)能定理:

    qE(2R+Rsinα)-mgR(1-cosα)=mv2,

    即:mv2=mgR(sinα+cosα+1)

    根據(jù)數(shù)學(xué)知識可得,當(dāng)α=45°時(shí)動(dòng)能最大,

    由此可得:,

    即小球在圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)的最大速率為。

    (3)由于小球在D點(diǎn)時(shí)速度最大且電場力與重力的合力恰好沿半徑方向,故小球在D點(diǎn)對圓軌道的壓力最大,

    設(shè)此壓力大小為F,由牛頓第三定律可知小球在D點(diǎn)受到的軌道彈力大小也為F,在D點(diǎn)對小球進(jìn)行受力分析,并建立如圖所示坐標(biāo)系

    由牛頓第二定律:

    FqEsinαmgcosα=

    解得:F=(2+3)mg

    即小球?qū)A軌道的最大壓力的大小(2+3)mg.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,帶負(fù)電的小球,用一絕緣細(xì)線懸掛起來,在一勻強(qiáng)磁場中擺動(dòng),勻強(qiáng)磁場的方向垂直紙面向里,小球在AB間擺動(dòng)過程中,由A擺到最低點(diǎn)C時(shí),擺線拉力為F1,小球加速度大小為a1;由B擺到最低點(diǎn)C時(shí),擺線拉力的大小為F2,小球加速度為a2,則( 。

    A. F1F2a1=a2 B. F1F2,a1=a2

    C. F1F2a1a2 D. F1F2,a1a2

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖,abc是豎直面內(nèi)的光滑固定軌道,ab水平,長度為2Rbc是半徑為R的四分之一的圓弧,與ab相切于b點(diǎn)。一質(zhì)量為m的小球。始終受到與重力大小相等的水平外力的作用,自a點(diǎn)處從靜止開始向右運(yùn)動(dòng),重力加速度大小為g。小球從a點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)到其他軌跡最高點(diǎn),機(jī)械能的增量為( )

    A. 2mgR

    B. 4mgR

    C. 5mgR

    D. 6mgR

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖,光滑水平直面上,n個(gè)完全相同的物塊并排靠在一起,P和Q是其中某兩相鄰物塊.當(dāng)用力推動(dòng)最右的物塊,使整體以大小為a的加速度向左運(yùn)動(dòng)時(shí),P和Q間的彈力大小為F;當(dāng)用力推動(dòng)最左的物塊,使整體以大小為a的加速度向右運(yùn)動(dòng)時(shí),P和Q間的彈力大小仍為F.則n的取值可能為( )

    A.8 B.10 C.16 D.18

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的兩個(gè)小球A、B,其中小球A帶負(fù)電,小球B帶正電,但電荷量不等量,二者電荷量的值滿足:qA>qB,通過絕緣輕彈簧連接,置于絕緣光滑的水平面上,當(dāng)突然加以水平向右的勻強(qiáng)電場后,兩小球A、B將由靜止開始運(yùn)動(dòng),在輕彈簧第一次伸到最長的運(yùn)動(dòng)過程中,對兩個(gè)小球和彈簧組成的系統(tǒng)(整個(gè)過程中不考慮電荷間庫侖力的作用且彈簧不超過彈性限度),以下說法正確的是( )

    A. 因?yàn)樾∏駻、B的質(zhì)量相等,故系統(tǒng)總動(dòng)量始終為零

    B. 雖然小球A、B的質(zhì)量相等,但是系統(tǒng)總動(dòng)量仍然不斷增加

    C. 小球B的動(dòng)能先增加后減小,彈簧的彈性勢能不斷增大

    D. 當(dāng)小球B所受電場力與彈簧的彈力相等時(shí),小球B的動(dòng)能最大

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖,虛線a、bc表示電場中的三個(gè)等勢面與紙面的交線,且相鄰等勢面之間的電勢差相等,實(shí)線為一帶正電荷粒子僅在電場力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,M、N是這條軌跡上的兩點(diǎn),則下列說法中正確的是

    A. 三個(gè)等勢面中,a的電勢最高

    B. 對于M、N兩點(diǎn),帶電粒子通過M點(diǎn)時(shí)電勢能較大

    C. 對于MN兩點(diǎn),帶電粒子通過M時(shí)動(dòng)能較大

    D. 帶電粒子由M運(yùn)動(dòng)到N時(shí),加速度增大

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖為一勻強(qiáng)電場,某帶電粒子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn).在這一運(yùn)動(dòng)過程中克服重力做的功為2.0J,電場力做的功為1.5J.則下列說法正確的是

    A. 粒子帶負(fù)電

    B. 粒子在A點(diǎn)的電勢能比在B點(diǎn)少1.5J

    C. 粒子在A點(diǎn)的動(dòng)能比在B點(diǎn)多0.5J

    D. 粒子在A點(diǎn)的機(jī)械能比在B點(diǎn)少1.5J

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】兩個(gè)點(diǎn)電荷在真空中所產(chǎn)生的電場的電場線(方向未標(biāo)出)如圖所示。圖中C點(diǎn)為兩個(gè)點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn),MN為兩個(gè)點(diǎn)電荷連線的中垂線,D為中垂線上的一點(diǎn),電場線的分布關(guān)于MN左右對稱。則下列說法正確的是(

    A. 這兩個(gè)點(diǎn)電荷是等量的同種電荷

    B. C點(diǎn)的電場強(qiáng)度比D點(diǎn)的電場強(qiáng)度大

    C. C點(diǎn)的電勢比D點(diǎn)的電勢高

    D. 將這兩個(gè)點(diǎn)電荷互換位置后,CD兩點(diǎn)場強(qiáng)不會(huì)發(fā)生變化

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖,ABC為固定在豎直平面內(nèi)的軌道,AB為光滑的四分之一圓弧,與粗糙水平面BC相切。將質(zhì)量m=0.5kg的滑塊從A點(diǎn)靜止釋放,滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,滑塊從B點(diǎn)滑行L=18m后到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度v1=8m/s。現(xiàn)將BC間的一段MN用鐵刷劃擦,使該段的動(dòng)摩擦因數(shù)變?yōu)?/span>μ20.5,再使滑塊從A點(diǎn)靜止釋放,到達(dá)C點(diǎn)的速度為v2=6m/s。

    (1)求圓弧的半徑R;

    (2)求MN段的長度l;

    (3)若BC間用鐵刷劃擦的MN段的長度不變,要使滑塊從BC的運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長,問鐵刷劃擦的MN段位于何位置?請作出v-t圖,并通過分析v-t圖得出結(jié)論。

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