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    (1)在《用單擺測重力加速度》的實驗中,先用刻度尺測出懸點到小球底端的長度如圖甲所示,然后用游標卡尺測出小球的直徑如圖乙所示,再用停表測出單擺完成40次全振動所用的時間如圖丙所示.則測出的小球直徑
     
    cm,單擺的周期為
     
    s,單擺的擺長為
     
    cm.
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    (2)把電流表改裝成電壓表的實驗中,需要利用如圖所示的電路測定電流表的內(nèi)阻,其主要操作步驟如下:
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    ①接通S1,調(diào)節(jié)R1使電流表指針轉(zhuǎn)到滿刻度;
    ②再接通S2,調(diào)節(jié)R2使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半;
    ③讀出R2的阻值,即認為電流表的內(nèi)阻rg=R2
    現(xiàn)備有如下器材:
    A.電流表(量程0~100μA)
    B.電阻箱(范圍0~10Ω)
    C.電阻箱(范圍0~9999Ω)
    D.電阻箱(范圍0~99999Ω)
    E.滑動變阻器(范圍0~200Ω)
    F.電源(電動勢3V,內(nèi)阻不計)
    G.開關(guān)和若干導(dǎo)線)
    (Ⅰ)電路圖中R1應(yīng)選
     
    ,R2應(yīng)選
     
    .(填入所選器材的字母代號)
    (Ⅱ)實驗中讀得R2的阻值為100Ω,若將此電流表改裝成量程為3V的電壓表,應(yīng)
     
    聯(lián)個阻值為
     
    Ω的電阻.
    (Ⅲ)若用此改裝表去測量一穩(wěn)恒電壓,則測量值和真實值相比
     
    (填“偏大”或“偏小”).
    分析:(1)由圖1讀出懸點到小球底端的長度L,由圖2讀出小球的直徑d,由秒表讀出40次全振動的時間;單擺的擺長l=L+
    d
    2
    ;由秒表讀出時間t,由T=
    t
    n
    求出單擺的周期;
    (2)根據(jù)半偏法測量電流表內(nèi)阻的原理進行器材的選擇;
    電流表改裝成電壓表要串聯(lián)一個大電阻分壓
    改裝表的內(nèi)阻測量值偏小,則電壓表示數(shù)偏。
    解答:解:(1)由圖1讀出懸點到小球底端的長度L=89.35cm,由圖2游標卡主尺讀數(shù)為19mm,游標尺上第4條刻度線與主尺對齊,
    小球的直徑為d=19mm+4×0.1mm=19.4mm=1.94cm.則單擺的擺長為l=L-
    d
    2
    =88.38cm;
    圖中秒表的讀數(shù)為:t=60s+14.8s=74.8s
    則周期T=
    t
    n
    =
    74.8
    40
    =1.87s
    故答案為:(1)1.94,1.87,88.38.
    (2)(Ⅰ)又“半偏法測量電流表內(nèi)阻原理”S2打開與閉合,近似認為干路中電流不變,前提是R>>Rg.故實驗器材選擇應(yīng)滿足:①電源電動勢盡可能大,②R盡可能大.所以R1選用大量程的電阻箱D,R2選用量程跟電流表內(nèi)阻差不多的即可,選C.
    故答案為:D,C.
    (Ⅱ)電流表改裝成電壓表要串聯(lián)一個大電阻分壓
    U=Ig(R2+R)
    3V=100×10-6(100+R)
    得:R=29900Ω
    (Ⅲ)當S2閉合時,R2和Rg并聯(lián),并聯(lián)后總阻值R<Rg,而電阻R不變,所以S2閉合后的干路電流比閉合前的總電流要大,即電流大于Ig,而此時電流表支路的電流等于
    Ig
    2
    那么R2支路的電流要大于
    Ig
    2
    ,那么其電阻肯定要小于Rg.所以,用此方法測量的電流表內(nèi)阻的測量值比真實值要偏。畡t改裝成電壓表時分壓偏小,去測量一穩(wěn)恒電壓,則測量值和真實值相比偏。
    故答案為:(Ⅰ)D,C;   (Ⅱ)串,29900;  。á螅┢。
    點評:本題考查半偏法測電流表內(nèi)阻的原理和電壓表的改裝原理,難點是對半偏法測電流表內(nèi)阻誤差的分析.
    練習冊系列答案
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    科目:高中物理 來源: 題型:

    一組同學在做“用單擺測定重加速度”的實驗中,用正確的操作方法,測定了6組擺長L和周期T的對應(yīng)值。為了求出當?shù)氐闹亓铀俣萭,4位同學提出了4種不同的處理方法:

    A.從測定的6組對應(yīng)值中任意選取1組,用公式g=4π2L/T2求出g作為測量值

    B.先分別求出6個L值的平均值 和6個T值的平均值,再用公式g=4π2 /2

    求出g作為測量值

    C.先分別用6組L、T的對應(yīng)值,用公式g=4π2L/T2求出6個對應(yīng)的g值,再求

    這6個的平均值作為測量值

    D.在坐標紙上作出T2—L圖象,從圖中計算出圖線的斜率k,根據(jù)g=π2/k求出g作為測量值

     
     

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    一組同學在做“用單擺測定重加速度”的實驗中,用正確的操作方法,測定了6組擺長L和周期T的對應(yīng)值。為了求出當?shù)氐闹亓铀俣萭,4位同學提出了4種不同的處理方法:

    A.從測定的6組對應(yīng)值中任意選取1組,用公式g=4π2L/T2求出g作為測量值

    B.先分別求出6個L值的平均值 和6個T值的平均值,再用公式g=4π2 /2

    求出g作為測量值

    C.先分別用6組L、T的對應(yīng)值,用公式g=4π2L/T2求出6個對應(yīng)的g值,再求

    這6個的平均值作為測量值

    D.在坐標紙上作出T2—L圖象,從圖中計算出圖線的斜率k,根據(jù)g=π2/k求出g作為測量值

    1,3,5

     
     

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    科目:高中物理 來源:2010-2011學年西藏拉薩中學高三上學期第四次月考物理試卷 題型:實驗題

    一組同學在做“用單擺測定重加速度”的實驗中,用正確的操作方法,測定了6組擺長L和周期T的對應(yīng)值。為了求出當?shù)氐闹亓铀俣萭,4位同學提出了4種不同的處理方法:

    A.從測定的6組對應(yīng)值中任意選取1組,用公式g=4π2L/T2求出g作為測量值

    B.先分別求出6個L值的平均值 和6個T值的平均值,再用公式g=4π2 /2

    求出g作為測量值

    C.先分別用6組L、T的對應(yīng)值,用公式g=4π2L/T2求出6個對應(yīng)的g值,再求

    這6個的平均值作為測量值

    D.在坐標紙上作出T2—L圖象,從圖中計算出圖線的斜率k,根據(jù)g=π2/k求出g作為測量值

    1,3,5

     
     

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    科目:高中物理 來源: 題型:

    一組同學在做“用單擺測定重加速度”的實驗中,用正確的操作方法,測定了6組擺長L和周期T的對應(yīng)值。為了求出當?shù)氐闹亓铀俣萭,4位同學提出了4種不同的處理方法:

    A.從測定的6組對應(yīng)值中任意選取1組,用公式g=4π2L/T2求出g作為測量值

    B.先分別求出6個L值的平均值 和6個T值的平均值,再用公式g=4π2 /2求出g作為測量值

    C.先分別用6組L、T的對應(yīng)值,用公式g=4π2L/T2求出6個對應(yīng)的g值,再求這6個的平均值作為測量值

    D.在坐標紙上作出T2―L圖象,從圖中計算出圖線的斜率k,根據(jù)g=π2/k求出g作為測量值

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    科目:高中物理 來源:2011屆西藏拉薩中學高三上學期第四次月考物理試卷 題型:實驗題

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    B.先分別求出6個L值的平均值和6個T值的平均值,再用公式g=4π2/2
    求出g作為測量值
    C.先分別用6組L、T的對應(yīng)值,用公式g=4π2L/T2求出6個對應(yīng)的g值,再求
    這6個的平均值作為測量值
    D.在坐標紙上作出T2—L圖象,從圖中計算出圖線的斜率k,根據(jù)g=π2/k求出g作為測量值

    1,3,5

      

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