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2009年中考語文模擬試卷
注意事項：
1.本試卷滿分150分，答題時間150分。
2．試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。
3.試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷為79分，第Ⅱ卷為99分；卷面書寫8分。
4．考試結(jié)束時，將“試題卷”和“答題卷”一并交回。
第Ⅰ卷（共79分）
一、（9分）
1．根據(jù)拼音寫漢字（ ）（2分）
A．招（pìn） B． （cǎn）無人道 C．消除 （bì）端 D．欲蓋 （mí）彰
2．下列句子中有兩個錯別字的一項是（ ）（2分）
A．它們在園中亂跑，又會爬樹，有時蝴蝶安祥地飛過，它也會撲過去捉。
B．文天祥的留取丹心照漢青的民族氣慨，激勵著一代又一代的后來者。
C．禽流感時期，有不記其數(shù)的家禽被宰殺，為了大局，養(yǎng)殖戶們沒有絲毫的怨言。
D．奧佛士坐在森林的大石上，彈奏他的七弦琴，幾只獅子俯首貼耳地伏在他面前�！�
二、（45分）
4．本文第一段的文字與魯迅對孔乙己的描寫一樣，都包含著許多的“矛盾”。試用一句話概括第一段中最突出的“矛盾”，并簡要比較兩篇文章的作者在似乎矛盾的描寫內(nèi)容中，對人物褒貶態(tài)度的不同。（4分）
5．“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同�！闭f明事物因欣賞角度不同而顯出不同特點。試從兩個角度對第二段劃線句子的進行賞析。（4分）
7．結(jié)合全文，簡要分析主人公是個什么樣的人？（4分）
8．讀完這篇文章，你獲得了怎樣的人生啟迪？聯(lián)系實際談?wù)勀愕恼J識。（9分）
[二] 誰來為最大的恐怖主義買單（22分）
①2004年12月29印度尼西亞蘇門答臘島附近海域強烈地震引發(fā)海嘯造成了各國15萬多人的死亡。也許隨著時間的推移和求援工作的展開，這次災(zāi)難的死傷人數(shù)還會上升，財物受損還會擴大。這場災(zāi)難再次驗證了一句名言，自然才是最大的和終極的恐怖主義。
②從表面上看，這次的地震和海嘯好像是與人類無關(guān)，但細細考察和分析，席卷東南亞、南亞沿海的印尼、斯里蘭卡、泰國、馬爾代夫、馬來西亞、印度等國家的大災(zāi)難背后不乏人禍的因素，而且這是大自然在借這種威力向人類發(fā)出又一次強烈的警告。
③人類對這次大災(zāi)難年要負的責任是助紂為虐，因為全球變暖導(dǎo)致的海平面升高、海水污染、珊瑚礁損害等都造成了沿海生態(tài)的脆弱，沿岸居民抗災(zāi)防災(zāi)能力的減弱。海嘯、海浪、風暴和臺風等自然的威力在脆弱的生態(tài)和人類面前比以往要強大得多，其肆虐、逞兇和毀滅人類的程度也要比過去巨大得多。
④人類生活、工業(yè)生產(chǎn)所使用的石油及其他燃料和能源排放到大氣和自然中的結(jié)果是使全球變暖，全球變暖的結(jié)果是使海平面升高。大量的科學研究證明，20世紀全球海平面已平均上升了10
⑤海平面上升的結(jié)果必然使沿海國家更容易遭受海嘯、海浪、風暴和臺風等的破壞，從沿居民的住宅、交通和基礎(chǔ)設(shè)施到農(nóng)田、工廠企業(yè)，從本地居民到旅游者，無一不受到危害。更為可怕的是，海平面升高的危害不只是地震海嘯，而是將要淹沒馬爾代夫這樣的國家。同樣，這種家園和棲息地被淹沒的危險還直逼有1700萬人口的孟加拉國，那里的居民只生活在高出海平面約
⑥那么，誰應(yīng)為這次的自然恐怖主義負責？消耗了全球最多能源的美國，二氧化碳排放量也占世界第一，為全球排放總量的1/4，但是，卻死活不肯簽署“京都議定書”，理由是會束縛美國經(jīng)濟的發(fā)展，影響美國經(jīng)濟競爭力。由此可見，人類既是大自然恐怖主義的幫兇，又在不同的經(jīng)濟實力下遭受不等量的損害與生命和健康損失，同時還要不平等地為大自然恐怖主義的后果付出不同的買單費。
⑦如果每個人、每個國家都為自己所居住的這塊棲息地負起責任，在面對大自然這個最大的恐怖主義時，人類才有能力應(yīng)對它，當然最好的結(jié)局是人類減少自己的助紂為虐行為，避免“恐怖主義“的產(chǎn)生和出現(xiàn)。 （摘自
9．第三段說“人類對這次大災(zāi)難所要負的責任是助紂為虐”。簡要概括“大災(zāi)難”和 “助紂為虐”分別指的是什么？（4分）
10．第四段劃線的句子用到了什么說明方法？有何作用？（4分）
11． “按目前全球各個國家對石化等能源的使用情況推算”一句為什么不能去掉？（4分）
13．結(jié)合全文說說為什么“自然才是最大的和終極的恐怖主義”？你同意這種說法嗎？為什么？（9分）
三、（10分）
14．補出下列名句的上句或下句。（任意選做9題）（9分）
（1）幾處早鶯爭暖樹， �！“拙右住跺X塘湖春行》
（2） ，中間小謝又清發(fā)�！ ±畎住缎葜x?樓餞別校書叔云》
（3）東籬把酒黃昏后， 。 李清照《醉花陰》
（4）可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)， ， 。 劉禹錫《陋室銘》
（5）不應(yīng)有恨， ？ 蘇軾《水調(diào)歌頭 明月幾時有》
（9）問渠那得清如許， 。 朱熹《觀書有感》
（7）樹木叢生，百草豐茂。 ， 。 曹操《觀滄海》
（8）出門看伙伴，伙伴皆驚忙： ， 。 北朝民歌《木蘭詩》
15．按下面的提示默寫詩文句子。（4分）
（1）《天凈沙 秋思》中與詩句“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”心情相似的句子是： 。
（2）《岳陽樓記》中與“進亦憂，退亦憂”相照應(yīng)的兩句是： ， 。
既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則苛袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
今諸生學于太學，縣官日有稟稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？
四、（15分）閱讀下面文言文，回答問題。
四、（55分）
22．現(xiàn)實生活中，每個人都會遇到麻煩和問題，如果一味鉆牛角尖，往往會走進死胡同，付出很大代價而又一無所獲；如果退一步，換個角度，調(diào)個位置，就會走出一片新天地。
請以“換個角度想問題”為話題，寫一篇不少于500字的文章。
2009年中考語文仿真（一）
（答題卷）
題號
一
二
三
四
總分
考生注意：
1．答題卷共4頁。你所有的答題內(nèi)容必須寫在此卷上，否則答題無效。
2．答題前，將密封線內(nèi)的項目填寫清楚，不得將答案寫在密封線內(nèi)。
3．請按照“試題卷”依次填寫答題內(nèi)容，不要漏答內(nèi)容。
4．考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將“答題卷”密封裝訂成冊。
得分
評卷人
一、（20分）
1．（2分）A． B． C． D．
2．（ ）（2分） 3．（ ）（2分）
4． (2分)
、
。
5．
。(2分)
9．（9分）（1）
。（2） 。
（3） 。 （4） ， 。
（5） ？（9） 。
（7） ， 。 （8） ， 。
7．（4分）（1） 。（2） ， �！ �
得分
評卷人
二、（55分）[一]（20分）
8．（4分）
9．（4分）
10．（4分）
11．
12．（5分）
[二]（20分）
13．（4分）
14．（9分）
15．（4分）
19．（9分）
[三]（15分）
17.（3分）（1） （2） （3）
18.（4分）（1） （2）
19.（4分）（1） 。（2） 。
20.（4分）
得分
評卷人
三、（15分）
21．（4分）
22．（5分）（1） （2分）
（2）（3分）a． b． c．
23． 9分）活動名稱：
建議：①
②
③
得分
評卷人
一、1． A．聘B．慘C．弊D．彌 2． B 3．A
二、[一]（23分）4．要點；最特出的矛盾：家境不好，但活得優(yōu)雅而從容。作者態(tài)度：貶斥、批判孔乙己；褒揚、贊賞穿旗袍的女人。5．示例：運用對比手法，男人的欣賞，女人的嫉妒和羨慕。成功地刻畫了男人和女人的不同心理；運用側(cè)面描寫，表現(xiàn)穿旗袍的女人的與眾不同。9．要點：穿旗袍；不介意別人的議論；隨著車奔波，卻依舊清清麗麗，將車收拾得整潔雅致；遭遇車禍后挺直脊背，面帶笑容。7．要點：樂觀、熱情、自信、堅強（說明：有三點即為全對，得2分；恰當?shù)姆治龅?分）。8．示例：人生難免身處困境，重要的是不能失去信心，要有樂觀的態(tài)度（觀點3分，聯(lián)系實際2分，表達1分）。
[二]（22分）9．蘇門答臘島附近海灣發(fā)生強烈地震與海嘯造成15萬人傷亡。 人類生活、工業(yè)生產(chǎn)使全球變暖，導(dǎo)致海灣生態(tài)脆弱，沿岸抗災(zāi)防災(zāi)能力減弱。
10．列數(shù)據(jù)。具體說明全球變暖造成的海平面上升的嚴重程度。11．不能去掉，因為它表明了后面結(jié)論得出的前提，使說明的語言更精確。
12．①沿海國家更容易遭受海嘯、海浪、風暴和臺風等的破壞②將要淹沒馬爾代夫這樣的國家③逐漸升高的海平面必然污染海平面以上的淡水系統(tǒng)，威脅人們的生存。
13．示例：我同意，因為隨著人類兌自然資源的不合理利用，自然生態(tài)遭到了嚴重的破壞，自然對人類的報復(fù)必將超出人們的抵御能力，最終將招致毀滅性的后果，所以說“自然才是最大的和終極的恐怖主義”（回答不同意也可，但需說明理由）。
三、（10分）14．（1）誰家新燕啄春泥。（2）蓬萊文章建安骨。（3）有暗香盈袖。（4）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（5）何事長向別時圓。（9）為有源頭活水來。（7）秋風蕭瑟，洪波涌起。（8）同行十二年，不知木蘭是女郎。15．夕陽西下，斷腸人在天涯。（2）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。
四、（15分）19.（1）引、提出（2）欣羨（3）饑餓17. （1）我學習的勤奮與艱苦大概就像這個樣子。（2）朝廷每天都有米糧供應(yīng)。18. （1）坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣（2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也19.提示：劃線句子告訴我們：學業(yè)的精深與道德的成就不是天資決定的，而是經(jīng)過后天的努力得到的。王羲之臨池學書，池水盡黑，晚年終成大氣；仲永天資聰穎，而其父不使學，最終泯然眾人。這些事例都告訴我們勤奮努力對一個人成材的重要作用。
五、（11分）20． 示例：（1）隨著時代的發(fā)展，中學生禮儀又有了新的內(nèi)涵；（2）父母和教育工作者越來越注重平等地對待孩子。21．（1）讀書務(wù)求甚解 （2）a⑥ b③ c⑦
四、（55分）22．略
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