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    安徽省蚌埠三中2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期高三語文10月月考試卷

    第一卷(選擇題  共30分)

    一、(12分  每小題3分)

    1、下列詞語中加點字讀音全部相同的一組是(  )

    A、 局  狂突進(jìn)  分道揚  B、膽  意  提綱領(lǐng)   雕欄玉

    C、氧  銅  味相投  遺萬年  D、養(yǎng)  予  自自足   家戶足

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    2、下列詞語書寫全部正確的一項是(  )

    A、拉拉隊  融會貫通  到處傳頌  牙牙學(xué)語  B、美滋滋  常年累月 大展鴻圖  談笑風(fēng)生

    C、笑咪咪  委曲求全  要言不煩  精兵簡政  D、喝倒彩  世外桃源  以逸待勞 出奇致勝

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    3、下列各句中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?nbsp; )

    A、非典算什么!只要我們大家能夠齊心協(xié)力,三人成虎,就一定能夠克服眼前的困難。

    B、美國鷹派政客太冒進(jìn),急于坐那把霸主交椅,大多數(shù)國家側(cè)目而視。

    C、小巨人姚明身高220厘米,即使到素有“籃球王國”之稱的美國,他的身高也是出類拔萃的。

    D、你所提的這個問題確實有一定的難度,讓我不可理喻。我回去再考慮考慮。

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    二、(9分,每小題3分)

    5、根據(jù)文意,下列關(guān)于抗生素的說法正確的一項是(  )

    A、抗生素是指治療細(xì)菌、真菌或立克次氏體感染的藥物,能用來殺死感冒病毒,但不能濫用。

    B、抗生素通過激活一系列溶解細(xì)胞壁的酶,增加細(xì)胞膜通透性,進(jìn)而干擾蛋白質(zhì)合成或者核酸合成來抑制感染。

    C、抗生素在抑制細(xì)菌感染的同時,也促進(jìn)了細(xì)菌的進(jìn)化,使所有細(xì)菌的破壞性更強。

    D、在后抗生素時代,由于細(xì)菌的耐藥性越來越強,人們難以用抗生素來治療細(xì)菌性感染。

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    6、根據(jù)文意,對“人類面臨抗生素危機”理解不正確的一項是(  )

    A、濫用抗生素使很多細(xì)菌對抗生素產(chǎn)生了嚴(yán)重的耐藥性,有的細(xì)菌甚至產(chǎn)生了多重耐藥性。

    B、細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于人類新藥開發(fā)的速度,如不遏止,人類將進(jìn)入“后抗生素時代”。

    C、抗生素的大量運用降低了人的抵抗能力,使人更容易受到細(xì)菌的侵害。

    D、耐藥細(xì)菌的大量出現(xiàn),會使許多可怕的毀滅性新生或再生性傳染疾病出現(xiàn)在世界各個角落。

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    三、(9分,每小題3分)

    8、下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(   )

    A、令出譬伯升,宏留不返       然后踐華為城,河為池

    B、君子富何如       宜乎百姓謂我愛也

    C、實廩崇禮節(jié)       王嘗語莊子好樂

    D、若乃樊重之折契止訟,庶幾君子之富乎

      圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,皆出于此乎

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    9、以下六句話,分別編為四組,全部是直接表現(xiàn)樊宏高尚品格或鮮明的是非觀念的一組是(   )

    ①令出譬伯升,宏因留不返    ②不求茍進(jìn)             ③宗族染其化,未嘗犯法  

    ④輒手自書寫,毀削草本       ⑤遺敕薄葬,一無所用   ⑥賻錢千萬,布萬匹、

    A、①③⑤   B、②④⑥    C、①②④  D、③⑤⑥

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    10、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(   )

    A、樊宏的祖先是周朝的仲山甫,因受封于樊,故以樊為姓。他的父親繼承了祖輩的傳統(tǒng),善于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)商,是當(dāng)?shù)赜忻拇蠹易濉?/p>

    B、王莽末年,義兵起事攻打湖陽時樊宏在妻子、兒女被扣作人質(zhì)的情況下,利用“令出譬伯升”的機會,毅然留在義軍營中,表現(xiàn)出過人的膽識和大義滅親的精神。

    C、樊宏為人謙恭和順,謹(jǐn)慎戒懼,從不用非正當(dāng)?shù)氖侄沃\取功名利祿。他還經(jīng)常告誡子弟:“富貴盈溢,未有能終者。”并以保身全己“為樂來勉勵他們。

    D、樊宏臨終遺令薄葬,陪葬之物一概不用。漢光武帝善其令,把遺書傳給百官們看,表示將遵從樊宏遺愿,并說自己百年之后也打算采用這種方法。

    第二卷(非選擇題,共120分)

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    四、(23分)

    11、把上文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

    ⑴、賜女第為宏妻,湖陽由是收系宏妻子,令出譬伯升,宏因留不返。(4分)

                                                                        

    ⑵、吾非不喜榮勢也,天道惡滿而好謙,前世貴戚皆明戒也。(3分)

                                                                                           

    ⑶、帝聞之,常敕騶騎臨朝乃告,勿令豫到。(3分)

                                                                             

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    14.文中說:“在我的印象里,瓦是童年的底片,能沖先出鄉(xiāng)村舊事!闭埥忉屵@句話的含意。(4分)

      答:                                                              

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    15.作者從“鄉(xiāng)村的瓦”中感受到了什么?結(jié)合全文簡要回答。(4分)

      答:                                                             

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    16.文中第六段寫到:“有一片瓦迷路了。”為什么“瓦”會“迷路”?作者這樣寫有什么意義?(6分)

      答:                                                             

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    17.結(jié)合原文,回答下面的問題。(8分)

     (1)文章是從哪些方面寫“瓦松”的?作者為什么要寫“瓦松”?

       答:                                                             

     (2)文章最后兩段寫了“我”與“瓦”對話的情景,這樣寫有什么好處?

    答:                                                             

     六、(15分)

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    18、發(fā)揮想象,從下面的詞語中任選兩個詞寫一段話,要求:不少于30字,句意明確,含義深刻。(5分)

    月亮     草     水龍頭     知識

                                                                                  

     

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    19、標(biāo)點符號往往能引發(fā)人們的聯(lián)想,例如:“省略號像一條漫長的人生道路,等著你去書寫它留下的空白。”請以一種標(biāo)點符號(省略號除外)為描述對象,寫一個比喻句,形象地闡發(fā)某種生活道理。(4分)

                                                                                   

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    20.請從下列歷史人物或文學(xué)形象中任選 一組,說明你更喜歡其中哪一位,并陳述理由。(6分)
     第1組:柳永與蘇軾                第2組:曹操與劉備
     第3組:武松與林沖                第4組:襲人與晴雯
    【要求】①對所選組中兩個人物或形象進(jìn)行比較。②不出現(xiàn)常識性錯誤。
     ③字?jǐn)?shù)在50~70字之間。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    七、(60分)              

    請以”忙”為話題,寫一篇不少于800字的文章。
     【注意】①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點符號。⑥不得抄襲。

     


      

     

    試題詳情

    第一卷(選擇題  共30分)

    題號

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    答案

    D

    A

    B

    C

    D

    C

    B

    D

    C

    B

    第二卷(非選擇題,共120分)

    四、(23分)

    11、(10分)

    ⑴、(4分)劉賜的妹妹是樊宏的妻子,湖陽縣府因此把樊宏的妻兒抓了起來,命令樊宏出城勸劉伯升退兵,而樊宏趁機留在義軍營中。

    ⑵、(3分) 我并非不喜歡榮華權(quán)勢,但是天理憎惡驕滿而喜好謙恭,從前那些貴戚的下場,就是明顯的警戒啊。               

    ⑶、(3分)皇帝知道后,便常常命令騎從,在即將上朝時才告訴樊宏,以不讓他提前到。

    12、(8分)

    ⑴、(6分)這兩首詩寫雪時都重點運用了側(cè)面描寫的手法。張詩后兩句分別從人的觸覺、聽覺、視覺來寫雪。白詩四句分別從人的觸覺、視覺、聽覺來寫雪。      

    ⑵、(2分)都寫出了詩人的孤寂無眠。

    13、(5分)略

    五、(22分)

    14.(4分)

       “瓦”真實記錄了“我”的童年生活,能勾起“我”對童年時代鄉(xiāng)村生活的回憶。

    15.(4分)

    ①雨中的神韻與魅力;②對稱之美;③團結(jié)與溫情;④對鄉(xiāng)村的堅守。

    16.(6分)

    “迷路”的原因:①對鄉(xiāng)村的背棄;②被城市拒絕和拋棄。意義:表現(xiàn)現(xiàn)代人在追求新生活過程中的困惑,強調(diào)面對光怪陸離的現(xiàn)代生活不要丟掉過去美好的東西。

    17.(8分)

      (1)實寫(“瓦松”名稱及藥用功能)、虛寫(夢中“瓦松”)兩方面。原因:與瓦“能沖洗出鄉(xiāng)村舊事”形成呼應(yīng),更能表達(dá)出對童年鄉(xiāng)村生活的懷念。

    (2)表現(xiàn)“我”對“瓦”的一往情深,使文章更有親切感;點明主題,表達(dá)“我”靈魂歸鄉(xiāng)的愿望。

    六(15分)

    18、(5分)

    參考例句:水龍頭不打開,再清亮的水也只能關(guān)在水管里;學(xué)了知識卻不會應(yīng)用,再先進(jìn)的理論也只能束之高閣。

    19.(4分)

    參考例句:問號,就像人躬身自問一輩子,因為人生最大的困惑來自我們自身。

    20、(6分)略。

    七、作文(60分)略

     

     


    同步練習(xí)冊答案