2008屆山東省青島市初級中學學業(yè)水平考試
物理試卷
一、單項選擇題（2分/題，共9小題，滿分18分）
1、下列關于聲音傳播的說法中，錯誤的是：
A、學生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的�！ 、“土電話”靠固體傳聲。
C、聲音在液體中比在空氣中傳播的慢�！ � D、真空不能傳聲。
2、下列能量轉化的實例中，將內能轉化為機械能的是：
A、太陽能電池發(fā)電。 B、水蒸氣把壺蓋頂起�！ �
C、電燈發(fā)光�！ � D、彈弓將石頭彈出。
3、下列關于地F1力臂的作圖中，正確的是：
4、下列圖像中，能表示物體所受重力與質量關系的是：
5、下列生活、生產(chǎn)實例與所包含物理知識的說法中，錯誤的是：
A、墨水滴到水中，熱水變色比冷水快，是由于溫度越高分子熱運動越快的緣故�！ �
B、激光準直打隧道上利用了光沿直線傳播的道理。
C、司機駕車時必須系安全帶，這是為了防止慣性帶來的危害�！ �
D、電動機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的。
6、試管中有一段被水銀柱密封的空氣柱，將此試管分別如圖所示旋轉，若空氣柱的壓強為P，大氣壓為P0，則滿足P＜P0的是：
A、甲�！� B、乙。 C、丙�！� D、乙和丙。
7、一只10Ω的電阻與一只0.1Ω的電阻并聯(lián)，并聯(lián)后的總電阻：
A、等于1Ω。 B、小于0.1Ω�！� C、等于10.1Ω�！ 、大于0.1Ω小于10Ω。
8、假如河水的密度為2.0×
海水=1.03×鐵=7.9×
A、船從河中駛往海是將下沉一些
B、提起同體積的河水用力較小
C、潛水員在河底會受到更大的壓強
D、實心鐵球在河水中仍然下沉
9.下列關于科學方法的說法中，錯誤的是：
A、為研究光現(xiàn)象，引入“光線”描述光的傳播路徑和方向，這是模型法
B、噪聲對人的身心健康會造成危害，科學家卻能利用噪聲來除草，這是缺點利用法
C、根據(jù)加快蒸發(fā)的方法，想到減慢蒸發(fā)的方法，這是逆向思維法
D、制作滑動變阻器時，嬌麗導線太長而采取纏繞的方式，這是換元法。
二、不定項選擇題（3分/題，共4小題，滿分12分）
10、下列關于物理概念的說法中，正確的是
A、汽車在水平公路上行駛，重力對它做了功
B、改變電流的方向，同時對調磁體的N、S極，通電導體在磁場中的受力方向不變。
C、一定質量的某種物質，溫度越高，它的比熱容越大。
D、當光垂直射向介質表面時，入射角為90°，反射角也為90°。
11、下列知識結構中，錯誤的是：
A、 B、
電路
串聯(lián)電路
并聯(lián)電路
固體
熔化過程
電流路徑
一條
兩條或多條
是否吸熱
溫度是否升高
有無熔點
有無節(jié)點
無
無
晶體
是
否
無
各用電器是否影響
互相影響
互不影響
非晶體
是
是
有
C、 D、
物體受力情況
支持狀態(tài)
物距u
凸透鏡成像的特點
不受力
改變
U>
倒立
縮小
實像
受力
受平衡力
改變
倒立
放大
實像
受不平衡力
不改變
U＜f
正立
放大
虛像
12、如圖，關于開關的控制作用，下列說法正確的是：
A、當S1、S2都閉合時，燈L2、L3發(fā)光�！ 、只閉合S2，燈L1、L3不發(fā)光。
C、只讓燈L3發(fā)光，應該只閉合S1。 D、當S1、S2都斷開時，燈L1、L3發(fā)光。
13、如圖一個裝有水的容器放置在水平桌面上，下列關于液體壓強的說法正確的是：
A、a點所受的壓強是200Pa�！ �
B、b所受的壓強是200Pa�！ �
C、a點所受的壓強與容器底部所受的壓強之比是1：4。
D、b點所受的壓強與容器底部所受的壓強之比是4：5。
專題一：光與熱（共3個小題，第1小題4分，第2小題7分，第3小題3分，共14分）
1、回顧實驗和探究：
①如圖，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會發(fā)現(xiàn)反射光線OF。將紙板沿NO向后折，在NOF面上將 。
②在研究水沸騰實驗中，曉麗得到如下數(shù)據(jù)：
t時/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
t溫/℃
90
92
94
96
98
99
99
99
99
請將表格數(shù)據(jù)填寫完整。圖像中的圖線 反映了上述實驗過程。水沸騰上升的情況如下圖中 所示。
2、運用知識解決問題：
①鋸木頭時，對鋸條 ，鋸條的內能 ，溫度升高。
②請在下圖中完成物體AB經(jīng)凸透鏡成像的光路圖。
③把質量為
3、進一步探究：
小宇從《物理手冊》中查到光從玻璃射向空氣中的一些數(shù)據(jù)：
入射角i
0°
30°
39°
39°
40°
50°
折射角r
0°
51°
79°
82°
90°
反射的能量
4.7%
6.8%
36%
47%
100%
100%
①當入射角i≥ 時，不發(fā)生折射現(xiàn)象。圖像中的圖線 反映了上述實驗中的兩角關系。
②判斷：如果光從空氣射向玻璃，則反射的能量可以達到100%。（�。�
專題二：力與運動（共3小題，第4小題5分，第5小題7分，第6小題4分，共16分）
4、回顧實驗和探究：
①如圖，是研究動能大小與什么因素有關的實驗。實驗中通過 知道動能的大小。 兩次實驗是為了研究運動與速度的關系。
②在研究“牛頓第一定律”時，讓小車每次都從斜面 位置由靜止滑下，先后滑到 、棉布、木板表面。其中讓小車運動狀態(tài)最難改變的是 表面。
5、運用知識解決問題：
①汽車輪胎上有凹凸不平的花紋，這是通過 來增大 。
②如圖，物體M沿斜面勻速下滑，請畫出它的受力示意圖。
③體積為100cmn3、底面積為
6、進一步探究：
硬度是衡量材料軟硬程度的物理量。
硬度的大小可以用如圖方法進行測試：
選擇規(guī)定的淬火鋼球，給它加載壓力F，將它壓到被測試的材料表面，保持規(guī)定的時間后卸載壓力，就會在材料表面留下凹形壓痕。如果用S凹表示凹形壓痕的面積，用H表示材料的硬度，某次實驗中對一些材料的測試數(shù)據(jù)如下：
材料
F/N
S凹/mm2
H/(N/mm2)
a
10000
100
100
b
10000
200
50
c
20000
100
200
d
15000
150
100
e
7500
25
①硬度的定義為：在凹形壓痕單位面積上所承受的 �？梢杂霉� 來表示。②請將表格數(shù)據(jù)填寫完整。a、b、c、d四種材料的F－S凹圖像如下圖所示，其中表示材料d硬度的圖線是 。
專題三：電與磁（共3小題，第7小題7分，第8小題8分，第9小題5分，共20分）
7、回顧實驗和探究：
小宇要測定一個額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率，他設計了如圖所示電路。則：
①在連接電路時，開關應處于 狀態(tài)，變阻器的滑片應移到 處。
②將實物電路連接好。
③實驗中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V，為測小燈泡的額定功率應將滑片P向 端（填“a”或“b”）移動，使電壓表示數(shù)達到3.8V，這時觀察到電流表示數(shù)為
8、運用知識解決問題：
①電爐子工作時，電爐絲與導線是 聯(lián)的，通過它們的電流相等。根據(jù) 定律，在相同情況下，電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電阻成 。電爐絲的電阻比導線大，因此產(chǎn)生的熱量 ，所以電爐絲比導線熱。
②根據(jù)小磁針靜止時的指向，在下圖中標出通電螺線管的N、S極和電源的正、負極。
③一個標有“220V 100W”的燈泡接在照明電路中，燈絲的電阻是 Ω，該燈泡工作 h消耗的電能是0.1kwh。
9、進一步探究：科學家安培發(fā)現(xiàn)，兩根平行導線通電后有如圖所示的現(xiàn)象（圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況）。
①可見，平行通電導線之間有力的作用。而且，當通入的電流方向相同時，導線相互 。
②平行通電導線之間相互作用力的大小可以用安培定律F＝klI1I2/r來描述。其中，I1、I2分別為兩根導線中通入的電流，l為導線的長度，r為導線之間的距離，k為比例系數(shù)。某次實驗數(shù)據(jù)如下：
實驗次數(shù)
L/m
I/A
I2/A
r/m
F/N
1
1
0.2
0.2
0.1
0.8×10-7
2
0.2
0.2
0.1
0.4×10-7
3
1.5
0.4
0.2
1.8×10-7
請將表格斷氣填寫完整。比例系數(shù)k＝ N/A2。對于位置固定、長度一定的兩根平行導線，如果保持F大小不變，兩根導線中的電流大小關系可以用圖像中的圖線 來表示。
專題四：綜合能力題（共3小題，第10小題4分，第11小題6分，第12小題5分，共15分）
10、綜合問答題：
（1）暑假，小宇到海水浴場游泳。請你運用2個物理知識分別解釋其中2個現(xiàn)象。
①解釋現(xiàn)象一：
②解釋現(xiàn)象二：
（2）甲乙丙三個半徑之比r甲：r乙：r丙＝3：2：1（球的體積公式V＝(4/3)лr3）,材料的密度之比ρ甲：ρ乙：ρ丙＝3：2：1，其中甲和乙為空心球�，F(xiàn)將三個小球放在密度為ρ0＝ρ丙/3的液體中，靜止時如圖所示，甲球有一半體積在液面之上。則：①三球所受重力之比G甲：G乙：G丙＝ 。②甲乙兩球空心體積之比V空甲：V空乙＝ 。
11、綜合作圖題
（1）小宇是個健身愛好者，經(jīng)常在自己的房間里練啞鈴。他在正前方的墻壁上安裝了平面鏡a，可以在訓練過程中看到身體正面肌肉的情況。為了在訓練過程中能夠看到背部肌肉的情況，他在a的旁邊安裝了一塊專門觀察后背的平面鏡b,如圖所示
①為了能夠在b 中觀察到背部肌肉的情況，小宇又找了2塊平面鏡，要求其中一塊必須貼在墻壁上，請你完成這個光路圖，并在圖中標出光路中各入射角的度數(shù)。
②另一塊平面鏡與背后墻壁的夾角是 。
（2）電學黑箱表面有電源，燈泡L1、L2，電流表A1、A2,開關S1、S2、S3。請根據(jù)表格中的實驗記錄，在上面方框內畫出電路圖。
只閉合開關
S1
S2
S3
S1S2
S1S3
S2S3
S1S2S3
L1
亮
不亮
不亮
亮
亮
亮
亮
L2
不亮
亮
不亮
亮
亮
亮
亮
A1
有一定示數(shù)I1
有一定示數(shù)I2
無示數(shù)
有一定示數(shù)I3
有一定示數(shù)I3
有一定示數(shù)I3
有一定示數(shù)I3
A2
有一定示數(shù)I1
無示數(shù)
無示數(shù)
有一定示數(shù)I1
有一定示數(shù)I1
有一定示數(shù)I1
有一定示數(shù)I1
12、綜合計算題
（1）用n股繩子組成的滑輪組，提起重力為G的物體。若動滑輪的重力為G0，忽略軸間的摩擦和繩重，求證：當該滑輪組不省力時，機械效率η≤1/n。
（2）如圖所示電路，滑動變阻器R2的阻值范圍為0－15Ω。當滑片P分別移動到a、b兩端時，R1消耗的功率之比為9：4，滑片P移動到a端時電流表示數(shù)為
專題五：創(chuàng)造與探究（共2小題，第13小題2分，第14小題3分，共5分）
13、創(chuàng)造能力題（（1）（2）兩小題任選一題，兩小題都答只批閱第（1）題）
（1）曉麗發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常忘記關掉廚房的窗戶、水龍頭、煤氣開關、電磁爐開關。為了消除安全隱患，她想設計如下電路：
在廚房門口安裝紅、黃兩只燈泡。當煤氣、電磁爐沒有都關閉時紅燈亮，都關閉時紅燈滅；當窗戶、水龍頭沒有都關閉時黃燈亮，都關閉時黃燈亮。
現(xiàn)在，給你紅、黃兩只燈泡，一個定值電阻，4個開關，電源和導線若干，請你幫他在右圖中畫出這個電路圖（元件畫在相應虛線框內）。
（2）給你一支平底試管（厚度忽略不計），一個裝有足量水的水槽，一把刻度尺。請你設計一個可以測量少量液體密度的裝置。要求：
①在方框內畫出實驗裝置圖；②寫出測量過程，同時推導出液體密度表達式。
14、進一步探究：
曉麗想要探究“氣體分子對器壁的壓強規(guī)律”，她首先做了如下實驗：
如圖，將托盤天平的左盤扣在支架上，調節(jié)天平平衡后，將一袋綠豆源源不斷地從同一高處撒到左盤上，發(fā)現(xiàn)天平指針偏轉并保持一定角度，左盤受到一個持續(xù)的壓力。
容器中氣體分子碰撞器壁的現(xiàn)象與上述實驗現(xiàn)象十分相似�？梢姡萜髦写罅繗怏w分子不斷碰撞器壁時也會產(chǎn)生一個持續(xù)的壓力，而 面積上所受的壓力就是氣體分子對器壁的壓強。
（1）上述過程中運用的科學方法主要有 法。
（2）氣體分子對器壁的壓強與哪些因素有關呢？
①曉麗對該問題進行了如下簡化：
a、容器為長方體；
b、容器中的氣體分子不發(fā)生相互碰撞；
c、容器中氣體分子分為6等份，每一等份中所有氣體分子均與器壁的一個內表面垂直碰撞；
d、所有氣體分子的速度均等于它們的平均速度v；
e、所有氣體分子與器壁的碰撞均為完全彈性碰撞（詳見②中“c”）.
②已知每個氣體分子的質量為m，單位體積中的氣體分子個數(shù)為n0。曉麗推導出了氣體分子的數(shù)學表達式。她的推導過程如下：（請將推導過程填寫完整）
a、單位體積垂直碰撞到任一器壁的氣體分子數(shù)n＝ ；
b、△t時間內垂直碰撞到某一器壁△S面積上的平均分子數(shù)△N＝ ；
c、由于是完全碰撞，因此△S面積上所受的平均壓力F與△t的乘積為：F△t=△N.2mv;
d、氣體分子對器壁的壓強公式為：P＝ 。
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