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1．在用刻度尺測量物體的長度時，下列要求不正確的是(   )

A．測量時，刻度尺不能歪斜

B．不能選用零刻度線磨損的刻度尺

C．讀數(shù)時，視線應(yīng)垂直于刻度尺

D．記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)字后注明單位

2．下列四個數(shù)據(jù)中，用分度值是1dm的刻度尺測量的數(shù)據(jù)是(   )

A．0.00123km          B．0.98dm     　C．7.0m            D．654dm

3．鉛筆的長度是16.34cm，則測量時所用刻度尺的分度值是（   ）

A．1dm            　　B．1cm         　C．1mm        　D．1um

4．甲、乙、丙三輛汽車，同時向前行駛，甲車速度為40km/h，乙車速度為30km/h，丙車速度為20km/h，乙產(chǎn)生了向后退的感覺，此感覺來自于（   ）

A．乙選擇甲車作參照物　　　　B．乙選擇乙車作參照物

C．乙選擇丙車作參照物        　 D．乙選擇電線桿作參照物

5．甲、乙是兩個做勻速直線運動的物體。甲物體運動的速度大于乙物體運動的速度，比較兩物體通過的路程是（   ）

A．甲物體通過的路程長            B．甲物體通過的路程短

C．甲、乙兩物體通過的路程一樣長  D．條件不足，無法比較

6．甲、乙是兩個做勻速直線運動的物體。若甲、乙通過的路程之比為2∶3，所用的時間之比是1∶2，則甲、乙的速度之比是（   ）

A．3∶2          B．3∶1        C．3∶4              D．4∶3

7．下列四個速度中最小的是（   ）

A．1m/s          B．3.7km/h   C．65m/min        D．680cm/min

8．下列介質(zhì)不能傳播聲音的是（   ）

A．真空        B．水        C．鋼鐵             D．空氣

9．眾多科學家給人類留下了巨大的知識財富，這些財富包括（   ）

A．科學的探究方法

B．已經(jīng)得到的物理規(guī)律

C．堅持不懈，勇于探索的精神

D．以上三個都是

10．聲音三的特征是指（   ）

A．音調(diào) 響度 音色      

B．音調(diào) 頻率 響度

C．音調(diào) 振幅 音色       

D．頻率 振幅  音色

11．人耳能感受到的聲音的頻率范圍是20Hz~20000Hz，人耳無法聽到超聲波和次聲波，原因是（   ）

A．超聲波的頻率小于20Hz，次聲波的頻率大于20000Hz

B．超聲波的頻率大于20000Hz，次聲波的頻率小于20Hz

C．超聲波的頻率和次聲波的頻率都大于20000Hz

D．超聲波的頻率和次聲波的頻率都小于20Hz

12．一個物體做勻速直線運動，4s內(nèi)通過了4m的距離，那么它在前2s內(nèi)的運動速度是（   ）

A．0.5m/s         B．1m/s    C．1.5m/s       D．3.6km/s

第二卷  非選擇題（共64分）

1．完成下列單位換算：

70um =            mm       8m/s=                  km/h

0.5m=                 dm    36km/h=                     m/s

2．請在括號內(nèi)填入適當?shù)膯挝唬?/p>

手臂長74                      某同學身高160           

課本寬0.132              手指寬1.5                    

3．某同學用刻度尺三次測量乒乓球的直徑，記錄的數(shù)據(jù)分別是3.98cm，3.98cm和4.00cm，那么這個乒乓球的直徑是          cm。

4．甲、乙兩輛車以相同的速度向北做勻速直線運動，如果以甲車作參照物，乙車是        （填“運動”或“靜止”）的，地面是向           （填向“南”或“北”）運動的。

5．物體是由于                   發(fā)聲的，聲音的傳播需要                  ，在15℃空氣中，聲音的傳播速度是                    。

1．如圖所示，用刻度尺測量木塊的長度，則測量值為                cm，其中準確值為             cm，估計值為                 cm。

2．下列為測量銅線直徑的實驗步驟：

A．用線圈排列的總長度除以線圈的圈數(shù)，求出銅線的直徑

B．將銅線在鉛筆上緊密的排繞成一個線圈

C．測出線圈排列的總長度

試把上述步驟，按實驗操作順序排列如下：______________

如圖所示，則：

（1）刻度尺的分度值為__________;（2）銅線的直徑為________________.

3．小明同學想知道在跑的過程中速度是否變化，在室外量出了40m的直線路程，每隔10m作一記號，在各記號處均站有一同學幫助計時。發(fā)令槍響，小明同學開始起跑，各計時員同時開始計時，分別在小明同學經(jīng)過他們時停止計時，記錄結(jié)果如表1所示，請根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)，填寫表2中的空格。

（表1）

路程/m

10

20

30

40

時間/s

2.5

4.0

6.0

8.0

（表2）

路程段

第一個10 m內(nèi)

第二個10 m內(nèi)

第三個10 m內(nèi)

第四個10 m內(nèi)

全程

平均速度/(m/s)

該實驗中，小明同學采取的方法是，將跑步的路程分成長度        的四段，分別測量跑每一段路程所花的時間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小明同學的跑步速度是       （填“變化”或“不變化”）的，小明同學做的是         運動

1．把恰好沒在海面下的鐘敲響。鐘聲傳到海底，再反射回海面，共經(jīng)過2.5s，求海的深度。設(shè)海水中的聲速為1500m/s.

2．欲測量聲音在鋼鐵中的傳播速度，甲乙兩人先用皮尺測出一鐵軌的長為730m，甲站在鐵軌一端用錘子敲擊鐵軌，乙在另一端聽到兩次聲響，兩次聲響的時間間隔為2s，已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，求聲音在鐵軌中的大致傳播速度。（結(jié)果保留1位有效數(shù)字）