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    2006-2007學(xué)年度濰坊市諸城九年級下學(xué)期

    單元過關(guān)考(五)

    一、積累與運用(20分)

    1.給下列加點的字注音。(2分)

    (    )學(xué)子   (    )維   (    )媚   (    )覦

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    2.下列各句都有一個錯別字,請用橫線標(biāo)出,并在后面括號里改正。(2分)

    ①實施素質(zhì)教育,由其要注意培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志。(    )

    ②那些門和窗盡量工細(xì)而絕不庸俗,既使簡樸而別具匠心。(    )

    ③刻不容緩,我必需馬上動身。(    )

    ④這位年輕的青年,步伐堅定,精神震奮地走上臺來,雙手接過聘書。(    )

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    3.依次填入下列各句橫線處的詞語.最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(    )(2分)

    ①當(dāng)我在圖書館里一排一排落上了些許灰塵的書架間__________,我覺得自己就像童話里的女孩。

    ②為了這樣一個短暫而細(xì)小的生命,為了這樣一個脆弱和卑微的生命,上蒼給了它制作居所卻又多_________、多仔細(xì)、多么地一絲不茍啊!

    ③學(xué)問__________不能離開智慧,同時智慧也不能離開學(xué)問。

    ④如今建國伊始,___________不正是齊先生實現(xiàn)多年夢想,大有作為之時嗎?

    A.徜徉  精制  既然  百廢俱興

    B.徘徊  精制  即使  百廢待舉  

    C.徘徊  精致  雖然  百廢俱興   

    D.徜徉  精致  固然  百廢待舉  

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    4.下面語段存在語病,請按要求改正。(3分)

    ①每當(dāng)站在祖國的地圖前,使我油然而生無盡的遐想;祖國需要我們學(xué)好科學(xué)文化知識,②去開創(chuàng)遼闊的大西北,③讓塔克拉瑪干沙漠改變模樣;需要我們用勤勞的雙手在大西南的橫斷山中.營造一個個高峽平湖……

    (1)第①處句子成分殘缺,修改的方法是________________________________________。

    (2)第②處“開創(chuàng)”這個詞使用不當(dāng),應(yīng)改為:_________________________________。

    (3)第③處“改變模樣”這一表述欠具體生動,宜改為:__________________________。

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    寄李儋元錫

    (唐) 韋應(yīng)物

                           去年花里逢君別,今日花開已一年。

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    世事茫茫難自料,春愁黯黯獨成眠

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    身多疾病思田里,邑有流亡愧俸踐。

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    二、閱讀(40分)

        研究報告兩作者之一、波士頓大學(xué)教授蘭加?米內(nèi)尼說,在查閱了1992至1993年之間的數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),菲律賓皮納圖博火山噴發(fā)使高空大氣層的浮質(zhì)增加,導(dǎo)致更多的太陽光被反射回太空.造成地球溫度降低。結(jié)果是,太陽光減少,植物長出的新葉子減少,因為它們利用陽光、二氧化碳和水為樹干、樹葉和組織的生長制造糖分。米內(nèi)尼及其同事利用計算機(jī)模型模擬光合作用,并計算出與放出的碳量相對的植物生產(chǎn)的糖量。

    13.本文說明的主要內(nèi)容是_____________________________________________。(2分)

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    14.文章第一段中“大規(guī)模火山爆發(fā)而進(jìn)入大氣的污染微粒數(shù)量驚人”這一現(xiàn)象產(chǎn)生的結(jié)果是怎樣的?(2分)

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    15.第二段中“自1981年以來,北緯40度以上的植物”有哪些變化?(2分)

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    16.從全文來看,科學(xué)家認(rèn)為氣溫升高的原因是什么? 造成這種原因的主要成分是什么?(2分)

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    選自《人民日報》(2003.11.25)有刪改

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    18.表明本文論證中心的段落是_____________ (填序號)。(2分)

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    19.(1)用最簡潔的語言概括④⑤⑥三個自然段的分論點分別是:________________、________________、________________。(1分)

    (2)第④⑤⑥三個自然段運用的主要論證方法依次是:________________________、_________________、__________________。(1分)

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    20.清在第②自然段的橫線上,聯(lián)系上下文仿寫句子。(2分)

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    21.請為第④自然段補(bǔ)充兩個共產(chǎn)黨員的事例,組織語言,形成論據(jù),使論據(jù)更充分,更典型。(2分)

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        [乙]自荷錢出水之日,便為點綴綠波;及其勁葉既生.則又日高一日。日上日妍.有風(fēng)既作飄飄之態(tài),無風(fēng)亦呈裊娜之姿,迨至菡萏成花,嬌姿欲滴.后先相繼;及范之既謝。乃復(fù)蒂下生蓬,蓬中結(jié)實,亭亭獨立,猶似未開之花.與翠葉并擎,不至白露為霜.而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻則有荷葉之清香,荷花之異馥.避暑而為之退,納涼而涼逐之生。至其可人之口者,則蓮實與藕,皆并列盤餐,而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉,零落難堪,似成廢物矣.乃摘而藏之,又備經(jīng)年襄物之用。是芙也者。無一時一刻.不適耳目之觀;無一物一絲,不備家常之用者也。

        (選自李漁《親情偶寄?芙蕖》有刪節(jié))

        注:①荷錢:指初生的小荷葉。②勁葉:指長大了的荷葉。③菡萏(hàn dàn):未開的荷花。④異馥:(fù):異香。

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    23.將甲文中橫線處空缺內(nèi)容補(bǔ)充完整。(2分)

    予獨愛蓮之_________________,_________________。

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    24.下列句中加點的“而”與“摘藏之”中的“而”用法相同的一項是(    )(2分)

    A.面山居        B.后狼止前狼又至

    C.乃記之去      D.溪深魚肥   

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    25.解釋下列句中加點的詞語。(2分)   

    (1)菊之愛.陶后有聞。          鮮:_________________

    (2)不至白露為霜,而能事不。    已:_________________

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    26.翻譯下列句子。(2分)

    (1)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

    (2)無一時一刻。不適耳目之觀。

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    27.甲乙兩個文段都是寫荷花,都表達(dá)了作者對荷花的贊美與喜愛之情,但贊美與喜愛的原因有所不同,請用簡潔的語言分析。(2分)   

    附加題(4分)

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    1.模仿下面括號里的成語對前面數(shù)字的形象進(jìn)行別致的描述,在后兩個括號里填上合適的成語以形象地描述最后一個數(shù)。(2分)

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    A.10000―0(萬無一失)    B.1000=100×100×100

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    C.1/100(    )           D.7÷2―3.5(    )

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    2.以下是光合作用的化學(xué)方程式,請把它用文字表示出來。(3分)

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    三、寫作(60分)


    同步練習(xí)冊答案