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    2008-2009學(xué)年度淄博張店實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一學(xué)期初四期中學(xué)業(yè)自評

    語文試卷

    一、知識積累及運(yùn)用(共25分)

    2、下列句子都有語病,在原句上改正過來。(2分)

    ① 能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。 

    ② 這次會議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時間最多不超過30分鐘。

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    3.今年以來,全國人民在黨中央、國務(wù)院的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在與雪災(zāi)、地震等自然災(zāi)害斗爭的過程中,表現(xiàn)出了可貴的民族精神。請你寫出體現(xiàn)這種精神的兩個成語。(2分)

                 ②             

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    4.豐富多彩的初中語文學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,九年級(6)班組織了一次“我心中的語文”專題學(xué)習(xí)活動,其中有主題為“話說文學(xué)作品中的人物”的交流會。在這次活動中,請你完成以下任務(wù):(4分)

    ①請為本次交流會的場地布置擬一副對聯(lián),要求所寫內(nèi)容切合活動主題。(2分)

                                                                                   

    ②請從下列人物中任選一個談?wù)勀愕脑u價。(結(jié)合作品內(nèi)容,50字左右)(2分)

    宋江  祥子  格列佛  湯姆?索亞。

                                                                                                      

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    5.仿照下面一段話的句式,仍以“幸福是”開頭,恰當(dāng)引用古詩詞名句,仿寫兩句話,組成一個排比句。(2分)

       幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,

                                                                                 

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    7.解釋下面語句中加點(diǎn)詞語(2分)  

     吾妻之美我者,我也(         )

      數(shù)月之后,時時而進(jìn)(         )

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    8.下面對本文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(2分)  (    )

    A.本文第一段寫出了鄒忌頭腦冷靜,不為奉承所迷惑。

    B.本文第二段運(yùn)用兩組排比句式增強(qiáng)了語勢,給人以無可辯駁之感。

    D.本文的主旨是通過鄒忌“暮寢而思之”,悟出了人們由于種種原因,不會說出事情的真相的道理。

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    C.本文第三、四段從側(cè)面表現(xiàn)鄒忌的精明能干,具有治國之才。

    9.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。(2分)

    (1)我孰與城北徐公美?譯文:                                             

    (2)群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞。譯文:                                             

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    11.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(2分)

    從事曰               ②近知古人淳樸            

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    12.翻譯下面的句子。(2分)   

    不曉其說,心常恥之

                                                                       

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    14.根據(jù)文章內(nèi)容填空。(共4分)

    時間:某一天    地點(diǎn):我的辦公室門口    人物:我的母親、男孩的母親和我

    起因:我勸男孩的母親捐獻(xiàn)兒子的眼角膜給患者,她不肯,還責(zé)難我

    經(jīng)過:                                 (2分)

    結(jié)果:                                 (2分)

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    15.結(jié)合上下文,說說你對第⑥段畫線句子的理解,注意加點(diǎn)的詞。(3分)

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    16.男孩韻母親為什么會從“決不允許誰動兒子一根毫毛”變?yōu)橥饩璜I(xiàn)兒子的眼角膜?寫這一變化有什么作用?(4分)

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    17.文章結(jié)尾說“愛,原來可以用這樣的方式延續(xù)”,“這樣的方式”指什么?(4分)

    (二)和時間比賽

        ①讀小學(xué)的時候,我的外祖母過世了。外祖母生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷,每天在學(xué)校的操場上一圈又一圈地跑著,跑得累倒在地土,撲在草坪上痛哭。

        ②那哀痛的日子,斷斷續(xù)續(xù)地維持了很久,爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說外祖母睡著了,還不如對我說實(shí)話:外祖母永遠(yuǎn)不會回來了。

        ③“什么是永遠(yuǎn)不會回來呢?”我問著。

        ④“所有時間里的事物,都永遠(yuǎn)不會回來。你的昨天過去,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一樣,現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了;有一天你會長大。你會像外祖母一樣老;有一天你過完了你的時間,就永遠(yuǎn)不能回來了!卑职终f。

        ⑤爸爸等于給了我一個謎語,這謎話比課本上的“日歷掛在墻壁,一天撕一頁,使我心里著急,和“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕;也比作文本上的“光陰似箭,日月如梭”更讓我覺得有一種說不出的滋味。

        ⑥以后,我每天放學(xué)回家,在家里的庭院里看著太陽一寸一寸地沉進(jìn)了山頭,就知道一天真的過完了,雖然明天還會有新的太陽,但永遠(yuǎn)不會有今天的太陽了。

    ⑦我看到林鳥飛過空中歸巢,它們飛得多么快呀,明天它們再飛過同樣的路線,也永遠(yuǎn)不是今天了。而或許明年飛過這條路的,不是老鳥,而是小鳥了。

        ⑧時間過得這么快,我的小心眼里不只是難過,更多的是悲傷。有一天我放學(xué)回家,

    看到太陽快落山了,就下決心說:“我要比太陽更快地回家!蔽铱癖蓟厝,站在庭院前喘氣的時候,看到太陽還露著半邊臉,我高興得跳躍起來,那一天我跑贏了太陽。以后我時常做那樣的游戲,有時和太陽賽跑,有時和西風(fēng)比快,有時一個暑假才能完成的作業(yè),我10天就做完了;那時我三年級,常常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。

        ⑨每一次比賽勝過時間,我就快樂得不知道怎么形容。

        ⑩后來的20年里,我因此受益無窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時間,但是人可以比自己原來有的時間跑快一步,如果跑得快,有時可以快好幾步。那幾步很小很小,用途卻很大很大。

    11如果將來我有什么要教會我的孩子,我會告訴他:                     

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    18.從全文看,文章的題目“和時間比賽”應(yīng)怎樣理解?(4分)

                                                                                                                   

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    19. 整體理解全文,在文章最后一段的橫線上填寫一句話:                                           

                                                                        (3分)

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    20.文章第⑤段中加點(diǎn)的“謎語”這個詞用得好。想想看,它在具體語境中指的是什么呢?(3分)

                                                                                                                 

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    21.在這樣的文章中,需要經(jīng)過一次轉(zhuǎn)折才能靠近主旨,文中起著“轉(zhuǎn)”的作用的語段是第       段(只需填序號)(2分)

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    22.有句名言說“時間就緣海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!倍疚牡谒亩握f:“所有時間里的事物,都永遠(yuǎn)不會回來”,這兩種說法矛盾嗎?為什么?(3分)

                                                                                                                    

                                                                                   

    請以“            的肩膀”為題作文。

    要求:①將題目補(bǔ)充完整,自選角度,自定文體(詩歌除外);不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。

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    同步練習(xí)冊答案