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    2008-2009學年度肥城市第一學期七年級期末質量檢測

    語文試卷

    說明:答題時間120分鐘。

    一、積累與運用

    1.根據(jù)拼音寫出漢字(用正楷工整、美觀書寫)

    dú         shū        bǎ        biàn    qí        yì        zì         xiàn

                      

    2.下面加點字的注音有誤的一項是(    )

    A.女(w。        (chuò)泣                  春(huá)秋實

    B.靜(mì)         勻(chèn)                  隨聲附(hé)

    C.芊(qiān)      寬(shù)             苦心孤(yì)

    D.執(zhí)(zhuó)    醞(niàng)          心曠神(yí)

    3.下面詞語書寫正確的一項是(    )

    A.烘托                     縹緲                    閑暇

    B.宛轉                     炫耀                    清冽

    C.更勝一籌              陰晴園缺             歷歷在目

    D.頭暈目眩              海枯石爛             無憂無慮

    4.下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?nbsp;   )

    A.這里除了光彩,還有淡淡的芳香,香氣似乎也是淺紫色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。

    B.理想使忠厚者常遭不幸,理想使不幸者絕處逢生。

    C.小草偷偷地從土里出來,嫩嫩的,綠綠的。

    D.這種科學的魅力,就是使我能夠終生在實驗室里埋頭工作的主要原因。

    5.下列句子不是擬人句的一句是(    )

    A.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你。

    B.山坡上臥著些村莊,小村莊的房頂上臥著點雪。

    C.母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮無攔天空下的蔭蔽?

    D.長眠地下剛蘇醒的化石啊,你講的故事多么令人神往、驚訝!

    6.下列說法不正確的一句是(    )

    A.《皇帝的新裝》作者安徒生,這篇寓言通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當?shù)墓适拢衣逗椭S刺了皇帝和大臣們虛偽、愚蠢的丑行。

    B.《論語》是記錄孔子和他弟子言行的一部書,共20篇,是儒家經(jīng)典。

    C.冰心,原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名作家,代表作《繁星》、《春水》是在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。

    D.《走一步,再走一步》一文蘊含的哲理是:不管面對怎樣的艱難險阻,只要化整為零,認真解決,終將贏得最后的勝利。

    7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

    (1)看,像牛毛,像花針,_________________,密密地斜織著……(朱自清《春》)

    (2)海日生殘夜,_________________。(王灣 《次北固山下》)

    (3)《<論語>十則》中闡述學習和思考的辯證關系的句子是:___________________,___________________。

    (4)寫出你課外搜集到的描寫月亮的一句詩句:___________________,__________ _______________。

    8.仿照下面的句子,自選景物寫一句話。

    花從春走過,留下縷縷花香,

    葉從夏走過,留下片片陰涼,

                                               

    9.下面是一位同學為了表達對災區(qū)失去親人的孩子的美好祝愿,擬發(fā)的一條短信。短信每句話中含有一個字(謎底),連起來就是給災區(qū)孩子的祝福語。這句祝福語是___________。

    況邊無水示相隨,

    偶爾有人來相伴,

    門中無人門外有,

    悔時無心也無淚,

    吞下口去悄無聲,

    來者耳邊輕輕訴,

    缺少左邊心相印,

    東風刮去一二點。

    二、閱讀

    (一)閱讀下面文言文,完成10―12題。

    夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。

    余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。

    (沈復《童趣》)

    10.解釋下列加點詞的意思。

    (1)為之(         )(    )

    (2)如鶴唳云端(      )

    (3)怡然自得(    )

    11.翻譯下列句子。

    (1)昂首觀之

    (2)以叢草為林

    12.用簡潔的話概括第一段、第二段的內(nèi)容。

    (二)閱讀下面文章,回答13―15題。

    金色花

    泰戈爾

    假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認識我嗎?

    你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響。

    我要悄悄地開放花瓣兒,看著你工作。

    當你沐浴后,濕發(fā)披在兩肩,穿過金色花的林陰,走到做禱告的小庭院時,你會嗅到這花香,卻不知道這香氣是從我身上來的。

    當你吃過午飯,坐在窗前讀《羅摩衍那》,那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時,我便要將我小小的影子投在你的書頁上,正投在你所讀的地方。

    但是你會猜得出這就是你小孩子的影子嗎?

    當你黃昏時拿了燈到牛棚里去,我便要突然地再落到地上來,又成了你的孩子,求你講個故事給我聽。

    “你到哪里去了,你這壞孩子?”

    “我不告訴你,媽媽!边@就是你同我那時所要說的話了。

    13.這個孩子變成了一朵金色花跟媽媽嬉戲,他做了幾件事?你能猜到他這樣做的用意嗎?

    14.“你到哪里去了,你這壞孩子?”媽媽是在罵孩子嗎?她真實的意思是什么?你認為朗讀時要讀出怎樣的語氣?

    15.這個孩子想變成金色花,如果你也可以變,你會變成什么來報答母親?為什么?

    (三)閱讀下面文章,完成16―18題。

    “雷電也是寶貴資源”

    石永紅

    夏天是雷電氣象高發(fā)季節(jié)。雷電給人們的生命財產(chǎn)帶來了重大損失。但專家指出,雷電其實也是一種寶貴資源。

    據(jù)江蘇省氣象局專家日前介紹,從近30年的雷電資料看,我國每年雷暴日數(shù)變化不大,但是雷電災害造成的經(jīng)濟損失和人員傷亡事件日益嚴重。據(jù)中國氣象局不完全統(tǒng)計,1997年至2006年的10年間,全國因雷擊造成直接經(jīng)濟損失在百萬元以上的雷電災害事件就有200多起,每年因雷擊造成人員傷亡上千人。

    雷電災害不可小視,必須加強科學的防御措施。但是雷電也是一種自然資源。系統(tǒng)性的雷陣雨常是冷空氣入侵的產(chǎn)物,加上雷雨云系遮擋了太陽輻射,因此,盛夏的雷陣雨能使持續(xù)高溫得到一定程度的緩解。

    電閃雷鳴實際上是云中正電荷區(qū)與負電荷區(qū)之間,或云中電荷區(qū)與云外物體或地面的相反電荷區(qū)之間發(fā)生的放電現(xiàn)象。大自然里發(fā)生的這種放電,電位差往往可達幾萬到幾億伏特,所產(chǎn)生的巨大火花,把空氣中的氧氣激發(fā)成臭氧,使空氣中的負氧離子增多,所以雷陣雨過后,空氣中彌漫的臭氧能凈化空氣,使空氣格外清新。

    大自然里一個閃電的電火花長達幾十公里,它能促使數(shù)量巨大的氮氣在氧氣里燃燒生成二氧化氮,并溶解在雨滴里,落到土壤里就變成了寶貴的氮肥。農(nóng)作物在閃電雷雨后的1至2天里,新陳代謝過程特別旺盛。雷雨后,植物生長和光合作用特別旺盛,能釋放出更多的氧氣?諝饫锖趿吭黾恿耍粤钊烁械娇諝馓貏e新鮮。據(jù)統(tǒng)計,每年從雷雨中降落到大地上的氮肥為4億噸,

    16.文章從哪幾個方面說明雷電是“寶貴的資源”?

    17.文章第二段的介紹有何作用?

    18.末段中加點的詞語能否刪去?為什么?

    (四)閱讀下面文章,完成19―22題。

    雨的四季

    劉湛秋

    ①我喜歡雨,無論什么季節(jié)的雨,我都喜歡。她給我的形象和記憶,永遠是美的。

    ②春天,樹葉開始閃出黃青,花苞輕輕地在風中擺動,似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經(jīng)過一場春雨的洗淋,那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛,樹枝的手臂也頓時柔軟了,而那萌發(fā)的葉子,簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來,比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾,牽動著陽光的彩棱鏡。這時,整個大地是美麗的,小草像復蘇的蚯蚓一樣翻動,發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快,空氣里像有無數(shù)芳甜的果子,在誘惑著鼻子和嘴唇。真的,只有這一場雨,才完全驅走了冬天,才使世界改變了姿容。

    ③而夏天,就更是刺有一番風情了。夏天的雨也有夏天的性格,熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云,有時連一點雷的預告也沒有,當你還來不及思索,豆粒的雨點就打來了?蛇@時雨也并不可怕,因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴,巴望著那清涼的甘露。打傘,戴斗笠,固然能保持住身上的干凈?晒忸^澆,洗個雨澡卻更有滋味,只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水,擋著眼睛的視線,耳朵也有些癢嗦嗦的。這時,你會更喜歡一切。如果說,春雨給大地披上美麗的衣裳,而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌,大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了;ǘ渑胖,樹葉鼓著漿汁,數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長,暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面,迫不及待地等待著雨點和遠方的蟬聲,近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。

    ④當田野上染上一層金黃,各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母親,顯得端莊而又沉思了。這時候,雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許,人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割,金燦燦的種子需要曬干,甚至紅透了的山果也希望最后曬甜。忽然,在一個夜晚,窗玻璃上發(fā)出了響聲,那是雨,是使人靜謐,使人懷想,使人動情的秋雨。√炜帐前档模陞s閃著光;田野是靜的,但雨在傾訴著。頓時,你會產(chǎn)生一脈悠遠的情思。也許,在人們勞累了一個春夏,在收獲已經(jīng)在大門口的時候,多么需要安靜和沉思!雨變得更輕,也更深情了,水聲在屋檐下,水花在窗玻璃上,會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話,那白天的秋雨也不會使人厭煩。你只會感到更高邈、深遠,并讓凄冷的雨滴,去純凈你的靈魂,而且一定會遙望到燕一場秋雨后將出現(xiàn)一個更凈美、開闊的大地。

    ⑤也許,到冬天來臨,人們會討厭雨吧!但這時候,雨已經(jīng)化妝了,它經(jīng)常變成美麗的雪花,飄然蒞臨人間。但在南國,雨仍然偶爾造訪欠地,但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑,又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝,它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨變得透明,甚至有些干巴,幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是,在人們受夠了冷冽的風的刺激,討厭那干澀而苦的氣息,當雨在頭頂上飄落的時候,似乎又降臨了一種特殊的溫暖,仿佛從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的,沒有北風那樣咄咄逼人。遠遠地望過去,收割過的田野變得很亮,沒有葉的枝干,淋著雨的草垛,對著瓷色的天空,像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜,經(jīng)這冬雨一洗,甚至忘記了嚴冬。忽然到了晚間,水銀柱降下來,黎明提前敲著窗戶,你睜眼一看,屋頂,樹枝,街道,都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被,地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈,雨的公主,給南國城市和田野帶來異常的蜜情,是它送給人們一年中最后的一份禮物。

    ⑥啊,雨,我的愛戀的雨啊,你一年四季常在我的眼前流動,你給我的生命帶來活力,你給我的感情帶來滋潤,你給我的思想帶來流動。只有在雨中,我才真正感到這世界是活的,是有歡樂和淚水的。但在北方干燥的城市,我們的相逢是多么稀少!只希望日益增多的綠色,能把你請回我們的生活之中。

    ⑦啊,總是美麗而使人愛戀的雨!

    19.這是一篇非常優(yōu)美的散文。貫穿全文的感情線索是什么?

    20.請簡要概括文中描繪的四季的雨的不同特點。

    春雨的特點:___________________;夏雨的特點:___________________;

    秋雨的特點:___________________;冬雨的特點:___________________。

    21.作者從哪幾個角度抓住春雨的特點進行細致入微的刻畫的?

    22.賞析下面這句話。

    “每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛,樹枝的手臂也頓時柔軟了,而那萌發(fā)的葉子,簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。”

    三、寫作

    23.大自然的美,美在山川湖泊;知識的美,美在啟迪人生;社會的美,美在和諧相處……

    請以“認識你,真好”為題目,選擇自己熟悉的內(nèi)容,運用恰當?shù)奈捏w,寫一篇不少于500字的文章.文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。

    提示:“你”,可以是身邊熟悉的人,也可以是所鐘愛的物,不管選取什么,都要寫出自己獨特感受。


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