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    2009年四川省內(nèi)江市高中階段學(xué)校招生考試及初中畢業(yè)會(huì)考
    語文試卷
    Ⅰ.會(huì)考卷（100分）
    一. 積累與運(yùn)用（20分）
    1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（    ）（2分）
    A．頭暈?zāi)?u>眩（xuàn）           愕然（è）         羸弱（léi）
    B．惟妙惟肖（xiào）            孕育（yùn）      匿名（nì）
    C．吹毛求疵（cī）               禁錮（gù）       佇立（zhù）
    D．廣袤無垠（ mào）           污穢（suì）       褻瀆（dú）
    2．下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（   ）（2分）
    A．海市蜃樓     鋒芒必露     拂曉   
哺育
    B．遮天蔽日     通宵達(dá)旦     清澈   
狼藉
    C．?dāng)嗾氯×x     鞠躬盡瘁     緘默   
嬉鬧
    D．不求甚解     黯然失色     拮據(jù)   
奧秘
    3．依次填入句中橫線處詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）（2分）　　
    ①古老的濟(jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上     一些小村莊。
    ②北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡，到處     一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。
    ③“孔乙已，你臉上又添新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆�！北�    九文大錢。
    ④有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地      
在門框里。
    A．躺著   出現(xiàn)   排出   鑲嵌   
B．臥著  出現(xiàn)   拿出  靠
    C．臥著   呈現(xiàn)   排出   鑲嵌   
D．躺著  呈現(xiàn)   摸出  靠
    4．下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ）（2分）
    A．中華民族從來不低頭，雪災(zāi)地震更不可怕，因?yàn)槲覀冇胁磺粨稀?u>眾志成城的十三億人民。
    B．一座座雄偉而風(fēng)格迥異的高樓如雨后春筍般在川南大地上拔地而起。
    C．最近發(fā)生在伊朗的自殺事件，造成了重大傷亡，現(xiàn)場尸體橫陳，慘不忍睹，令人嘆為觀止。
    D．好的書需要多讀，重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)讓你覺得開卷有益。
    5．依次填入下段文字括號(hào)里的句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（    ） （2分）
    臺(tái)灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人（     ），（     ）。而我（     ），（      ）�！�
    A．拿到大的就會(huì)抱怨酸   拿到甜的就會(huì)抱怨小   拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的   拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的
    B．拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的   拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的   拿到大的就會(huì)抱怨酸   拿到甜的就會(huì)抱怨小
    C．拿到大的就會(huì)抱怨酸   拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的   拿到甜的就會(huì)抱怨小    拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的
    D．拿到甜的就會(huì)抱怨小   拿到酸橘子就會(huì)感謝它是大的  拿到大的就會(huì)抱怨酸   拿到了小橘子就會(huì)慶幸它是甜的 
    6．分別寫一個(gè)與下面歷史人物相關(guān)的成語（2分）　　
    諸葛亮――                               

    歐陽修――           
                   
    7．把下面的句子改寫成排比句（3分）　　
    音樂家常常把靈感變?yōu)樘S的音符，文學(xué)家呢，他們優(yōu)美的辭章往往緣于靈感，至于畫家，他們完滿的構(gòu)圖也常常與靈感相關(guān)，而一般的人靈感則常常是霎時(shí)的喜悅。
    8．填寫上下文或根據(jù)提示寫出相應(yīng)的句子（5分）　　
    ①不畏浮云遮望眼，                  
 （王安石《登飛來峰》）　　
    ②予獨(dú)愛蓮之                 
，濯清蓮而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）　　
    ③                   
，大庇天下寒士俱歡顏！（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）　　
    ④《〈論語〉十則》中，表現(xiàn)學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的詩句是“                           
，                    
。”
    二．閱讀理解（30分）　　
    一、語言實(shí)際運(yùn)用（15分）　　
    1．在橫線上填入與加點(diǎn)詞近義，但感情色彩不同的詞語。（2分）　　
    如果一頭驢趴在地上，你怎么打都不起來，那叫固執(zhí)；而一頭驢子的頭上放了一堆青草，它拼命地要吃到，那就是                  
。
    ――以“碩士村官”而聞名全國的楊本倫，自然就是后面那頭驢子
    

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    2．根據(jù)下面提供的語境，用反問句續(xù)寫一句話。（3分）　　
    用人單位的招聘人員說：“必須要有工作經(jīng)驗(yàn)！”　　
    你作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，借用諸葛亮出山這一典故，反駁道：“                   
　
                                       
�！薄　�
    

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    3．將下列語句補(bǔ)充完整（4分）　　
    你不能改變天氣，但你可以改變心情；你不能            
                     ，但你可以             
                    ；你不能                             ，但你可以               
                  ；你不能決定生命的長度，但你可以拓展它的寬度。
    

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    二、閱讀理解
    
				
    
	
    
		
    


    同步練習(xí)冊答案