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2、積累名篇佳句、成語(yǔ)，可以提高文學(xué)修養(yǎng)。請(qǐng)按要求填空。（4分）

    （1）人生難免會(huì)遭受挫折，有的人會(huì)從此萎靡消沉，有的人會(huì)怨天尤人。在《假如生活欺騙了你》中。詩(shī)人卻以飽滿的樂觀情緒鼓舞我們：“____________________________________!”

    （2）仲永的父親“不使學(xué)”其具體做法怎樣__________________

    （3）《木蘭詩(shī)》中寫戰(zhàn)場(chǎng)艱苦的是： __________________________________________。

    （4） 請(qǐng)寫出關(guān)于黃河的詩(shī)句（連續(xù)的兩句）____________________________________。

3、請(qǐng)根據(jù)對(duì)“微笑”的理解仿照下面的句子，再寫兩句，要求句式相同，語(yǔ)義連貫。（2分）

朋友，你會(huì)微笑嗎?微笑是一杯濃濃的咖啡，____________，____________，微笑是一曲動(dòng)人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。

4、綜合性學(xué)習(xí)（6分）

本學(xué)期，我們開展了“我也追星”的綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)說出你最喜歡（崇拜）的名人是誰(shuí)，并說說他（她）的事跡及崇拜的原因。

    （1）我最喜歡（崇拜）的名人是：__________________ （1分）

    （2）我知道他（她）的事跡有：_____________________________（2分）

    （3）我崇拜他（她）的原因是：_____________________________（3分）

5、名著賞析（2分）

原蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說三部曲分別是《       》、《在人間》和《我的大學(xué)》，其中第一部的主人公叫__________________。

6、語(yǔ)言運(yùn)用（4分）