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1．下列符號(hào)中，既表示一個(gè)原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是（    ）

A．            B．            C．           D．

2．下列變化中，有一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)的區(qū)別，你認(rèn)為這種變化是（    ）

A．冰雪融化                       B．壓縮空氣

C．酒精揮發(fā)                       D．饅頭遇碘酒變藍(lán)

3．檸檬酸（化學(xué)式C₆H₈O₇）是制汽水、果凍、水果糖和可樂(lè)飲料等的添加劑。它可以使食品具有酸味，也能抑制事物中細(xì)菌的生長(zhǎng)。下列有關(guān)檸檬酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．檸檬酸是由C、H、O三種元素組成的

B．檸檬酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．檸檬酸中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為6∶8∶7

D．檸檬酸相對(duì)分子質(zhì)量為192

4．現(xiàn)有燒杯、試管、量筒、鐵架臺(tái)（帶鐵圈、鐵夾）、酒精燈、集氣瓶、毛玻璃片、水槽、藥匙、帶導(dǎo)管的橡皮塞、天平、玻璃棒，僅用這些儀器（所需化學(xué)藥品可任選）不能完成的實(shí)驗(yàn)是                                          （    ）

A．制取氧氣

B．粗鹽提純

C．制取二氧化碳

D．用晶體配制100g 5%的溶液

5．下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是            （    ）

A．氮?dú)?nbsp; 氧氣  空氣                B．石墨  熟石灰  生石灰

C．水銀  水  糖水                  D．冰  干冰  冰醋酸

6．在化學(xué)變化的前后，可能會(huì)改變的是：①分子的數(shù)目 ②原子的數(shù)目 ③原子核中質(zhì)子的數(shù)目 ④原子核外電子的數(shù)目

    A．①④          B．②③         C．①②        D．③④

7．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說(shuō)法中，一定正確的是

A．必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料 

B．必須用排水法收集氧氣

C．必須使用催化劑

D．必須使用酒精燈

8．以下是某小組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或?qū)嶒?yàn)操作，你認(rèn)為不合理的是    （    ）

A．吳明用10 ml 的量筒量取6.5 ml的食鹽水

B．王倩用pH試紙測(cè)得某Na₂O₃溶液的pH為10

C．朱林用200 ml的燒杯量取了125 ml 的Na₂OH溶液

D．張哲用托盤(pán)天平稱取了16.5 g硫酸銅晶體

9．下列因素：①水的溫度  ②固體物質(zhì)的種類  ③水的質(zhì)量  ④固體物質(zhì)的顆粒大小，其中不影響固體物質(zhì)在水中溶解度的有

A．①④          B．②③         C．①②        D．③④

10．下列說(shuō)法你認(rèn)為正確的是                                        （    ）

A．如果兩種粒子同屬于同一種元素，則它們?cè)�子核中的質(zhì)子數(shù)一定相同

B．如果兩種粒子含有的質(zhì)子數(shù)相同，則它們一定屬于同種元素

C．由同種元素組成的單質(zhì)性質(zhì)相同

D．如果兩種粒子含有的電子數(shù)相同，則它們一定屬于同種元素

11．化學(xué)興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)采集了三種植物的花瓣，將它們分別放在研缽中研細(xì)，加入酒精充分浸泡后過(guò)濾， 得到三種溶液。將三種溶液分別滴加到下列液體中，得到以下信息：

花的種類

所制成溶液顏色

在有關(guān)試劑中呈現(xiàn)的顏色

白醋

蒸餾水

石灰水

玫瑰

粉紅色

紅色

粉紅色

綠色

黃菊

黃色

黃色

黃色

黃色

雛菊

無(wú)色

無(wú)色

無(wú)色

黃色

試回答：

⑴如果用所制得的溶液檢驗(yàn)花盆中土壤的酸堿性，你會(huì)建議選擇_______

______花的酒精溶液來(lái)作酸堿指示劑；在上述三種酒精溶液中，酒精屬于_______

__________。（“溶質(zhì)”或“溶劑”）

⑵如果得知花盆中土壤顯酸性，不適合花卉生長(zhǎng)，若要進(jìn)行改良，你認(rèn)為選擇上表中的___________來(lái)進(jìn)行，寫(xiě)出主要成分的化學(xué)式            。

11．海英同學(xué)在距一支粉筆的粗端2cm處點(diǎn)上一滴藍(lán)墨水，將粉筆插入盛有酒精的培養(yǎng)皿中。過(guò)了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)隨著酒精的上升，藍(lán)墨水在粉筆上不斷移動(dòng)，最后藍(lán)墨水在粉筆上形成兩個(gè)比較明顯的區(qū)域（如下圖所示）。試根據(jù)上述現(xiàn)象回答問(wèn)題：

⑴藍(lán)墨水屬于________________（填“純凈物”或“混合物”）。

⑵由此實(shí)驗(yàn)可以作出的推測(cè)是__________________（填序號(hào)）

①用濾紙代替粉筆重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，也能得到相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

②不同分子在同種介質(zhì)（如粉筆）中運(yùn)動(dòng)速度不同

③不能用上述的原理分離混合物

⑶你還知道混合物分離的其它方法嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答（寫(xiě)出一種方法即可）      

12．“用微觀的眼光看世界”，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題：

材料一  一滴水里大約有15萬(wàn)億億個(gè)水分子，如果10億人來(lái)數(shù)一滴水里的水分子， 每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要數(shù)3萬(wàn)多年才能完成。

材料二  大多數(shù)物質(zhì)都有熱脹冷縮的現(xiàn)象。

    ⑴材料一說(shuō)明________________________________________________。

⑵材料二說(shuō)明________________________________________________。

⑶請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“分子是保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子”這句話的認(rèn)識(shí)            

                                            。                           

13．化學(xué)科學(xué)的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量，我們正是通過(guò)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生而促進(jìn)或阻止物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。例如：食品生產(chǎn)部門(mén)采用“充氣”的措施包裝食品就是為了抑制食品與氧氣的化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)防止食品變形。請(qǐng)你寫(xiě)出一種適宜充入食品包裝袋中的單質(zhì)氣體的化學(xué)式             ；有的時(shí)候食品生產(chǎn)商會(huì)在食品包裝袋中放入少量用透氣紙袋盛裝的干燥鐵粉，這些鐵粉最終轉(zhuǎn)化為                    色的鐵銹，你認(rèn)為鐵粉起的作用是

                                   ；在生產(chǎn)和生活中，鋼鐵的銹蝕影響了鐵的質(zhì)量和性能，我們常常利用稀鹽酸來(lái)清除鐵銹，試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                    ；

鐵制容器的用途非常廣泛，但它不能用于盛裝農(nóng)藥波爾多液，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋其原

因                       但它屬于基本類型反應(yīng)類型中的                    反應(yīng)。

14．在宏觀物質(zhì)、微觀構(gòu)成和化學(xué)符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科不同于其它學(xué)科特有的思維方式。已知H、C、O、Na四種元素的荷電荷數(shù)分別為1、6、8、11，根據(jù)你學(xué)過(guò)的有關(guān)物質(zhì)的名稱、物質(zhì)的構(gòu)成和表示微觀粒子的化學(xué)符號(hào)（如元素符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等），按要求完成以下表格。

質(zhì)子數(shù)為11的同種元素的原子和離子

化學(xué)符號(hào)

對(duì)應(yīng)物質(zhì)的名稱

質(zhì)子數(shù)為10的兩種不同的分子

化學(xué)符號(hào)

對(duì)應(yīng)物質(zhì)的名稱

15．（5分）一次性塑料包裝袋造成的環(huán)境污染已經(jīng)引起了社會(huì)的高度關(guān)注，許多城市已經(jīng)開(kāi)始使用紙制的食品袋。同學(xué)們經(jīng)過(guò)查閱資料， 得知食品袋的組成成分含有碳元素和氫元素，請(qǐng)選擇以下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證：

⑴你所選擇的實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是（用a、b等符號(hào)表示）

純氧

⑵請(qǐng)簡(jiǎn)單敘述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論___________________________________。

⑶實(shí)驗(yàn)中選擇純氧而不選用空氣的原因是_________________________。

16．（5分）淄博市位于魯中山地和華北平原的接壤處，具有豐富的石灰石礦產(chǎn)資源。南部山區(qū)某礦山的石灰石樣品中含有二氧化硅雜質(zhì)（二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體）。陽(yáng)光學(xué)校的同學(xué)們想測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)， 他們采取了一塊石灰石樣品， 將其敲碎后， 稱出6 g放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為20 g）。 然后加入50 g某一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止。反應(yīng)所需時(shí)間（t）和燒杯及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量（m）的關(guān)系如下圖所示。試回答：

⑴將石灰石樣品敲打粉碎的主要目的是_________________；

⑵實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，共放出多少二氧化碳？

⑶該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？